作者:鮑勃.摩爾
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作者簡介:
鮑勃.摩爾(Bob Moore)
生於一九三四年,是在美國創意思考教育領域享有聲譽的傑出人物,曾任南卡羅萊納州教學學會和課堂教師協會的主席。
摩爾一生經歷了頗多磨難。他讀中學時成績僅屬中等。上體育課時,同學們常嘲笑他身體瘦弱,難有作為。當時上大學不必參加入學考試,因此他很順利地成了一名大學生。儘管他學習用功,但第一學期的五門課程竟有三門不及格。這對摩爾來說是個很大的打擊,以致自卑地認為自己是個沒有價值的人,為此,他放棄學業離開了學校。
如果他真的就這樣一走了之,也許他的故事介紹到這裡就要打上句號了。但當時他產生了一個念頭,這一念頭改變了他的行為。他捫心自問:「我為什麼只看到自己失敗的一面,而不去看自己成功的一面呢?」
他認為自己既然已通過了兩門考試,那就一定能通過更多門的考試。他又回到了學校,以後的考試再也沒有不及格。大學畢業不久,一場新的不幸降臨到他頭上,他的腿被一輛小汽車撞成了嚴重骨折。他下決心不用拐杖行走,為此他忍受了巨大的痛苦,最後終於實現了自己的願望。現在,他已能像常人一樣運步自如了。
當上了教師和諮詢員的摩爾發現,在這個世界上自認為自己是無用之輩的人遠遠不只他一個。許多自認為是沒有希望的學生,他們不知道該如何去改變自己的生活;許多自我懷疑的年輕人,他們個個垂頭喪氣,心灰意懶。「我理解他們,因為我也曾是這樣的,我也做過無用之輩。」
九年以後,他喪失了大部分聽力。他一隻耳朵全聾了,另一隻耳朵聽力也極差,不過他還是滿懷信心。他說:「我可以學會讀唇術,我將最有效地利用我尚存的一點聽力。」看來,摩爾注重的是他擁有的東西,而不是已失去的東西。
以後,摩爾大部分時間是在大學及其他地方巡迴演講,他娓娓動聽的言談,精闢透徹的見解,贏得了人們的廣泛關注。這本書匯集了他演講的主要內容,雖然篇幅不大,但材料豐富,談到了許多為我們所熟悉的大人物,如前總統林肯、卡特,也講到一些奮發向上終有成就的普通人士。
透過這些生動的事例、作者闡明了個人如何才能掌握自己的命運,主宰自己的生活。本書行文流暢,論理清楚,可讀性強,實用性大,不失為一本幫助自己早成大器的理想指導書。
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摩爾一生經歷了頗多磨難。他讀中學時成績僅屬中等。上體育課時,同學們常嘲笑他身體瘦弱,難有作為。當時上大學不必參加入學考試,因此他很順利地成了一名大學生。儘管他學習用功,但第一學期的五門課程竟有三門不及格。這對摩爾來說是個很大的打擊,以致自卑地認為自己是個沒有價值的人,為此,他放棄學業離開了學校。
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九年以後,他喪失了大部分聽力。他一隻耳朵全聾了,另一隻耳朵聽力也極差,不過他還是滿懷信心。他說:「我可以學會讀唇術,我將最有效地利用我尚存的一點聽力。」看來,摩爾注重的是他擁有的東西,而不是已失去的東西。
以後,摩爾大部分時間是在大學及其他地方巡迴演講,他娓娓動聽的言談,精闢透徹的見解,贏得了人們的廣泛關注。這本書匯集了他演講的主要內容,雖然篇幅不大,但材料豐富,談到了許多為我們所熟悉的大人物,如前總統林肯、卡特,也講到一些奮發向上終有成就的普通人士。
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