產品特色:
全新課程提供創新與創意發明實務性質之教學,對於「創造力訓練」能有顯著效果。本書備有「創造力」及「直覺力」自我測試題目,可在趣味中學習;並教導學員如何「激發創意」、「發明創作」與「智權保護」,進而創造「經濟價值」出來。
加入最新「創客運動」及「群眾募資」運作介紹教學,使學員實際學習到實用技能。
本書內容更包含有發明創作人實務必用的相關資訊,如各發明展、設計展、創意競賽資訊;專利申請與規費、創客商品行銷平台、群眾募資平台等,讓學習者更能在實務上發揮。
課後習題與參考答案分離,方便進行練習與測驗自我能力。且容易尋找課後習題與解答,符合自我練習模式。
目錄
序 言
吳序/吳國俊理事長 ii
許序/許履塵總監 iv
作者的話/葉忠福 vi
CH1 創意思考與創造力訓練
1.1 「創造力」的自我測驗 1-4
1.2 「直覺力」的自我測驗 1-7
1.3 創造性思考訓練的意涵 1-9
1.4 思考方式的二元論 1-14
1.5 創意發想與延後判斷 1-18
1.6 創造力的殺手與如何培養創造力 1-20
1.7 創造力表現之完整過程與發明家的人格特質 1-24
1.8 創造力的迷思與善用已有的知識和經驗 1-27
1.9 創造性思考是什麼? 1-29
1.10 藝術涵養與創造力 1-31
1.11 創意的產生與技法體系分類 1-34
1.12 常用的創意技法概要 1-35
1.13 創新機會的主要來源 1-39
1.14 創意漏斗的意義 1-43
1.15 腦力激盪與團體創意思考 1-45
1.16 創新的三部曲 1-49
隨堂複習 1-52
CH2 創新發明與產品開發
2.1 發明來自於需求 2-4
2.2 發明的道德觀 2-7
2.3 台灣的發明環境概況 2-8
2.4 正確的發明創作歷程與態度 2-11
2.5 「發明家」與「發明企業家」的差異 2-14
2.6 商品創意的產生及訣竅 2-16
2.7 發明設計新產品的基本概念 2-20
2.8 如何避免重複發明 2-23
2.9 專業發明與非專業發明 2-26
2.10 專利技術的商品化 2-28
2.11 創新發明與商品化轉換率 2-32
2.12 創新發明的原理及流程 2-34
2.13 新產品創意的形成模式 2-37
2.14 創新產品市場導入與消費者行為 2-38
2.15 產業的微笑曲線與苦笑曲線 2-39
2.16 企業創新的四種類型 2-41
2.17 創新產品研發的類型 2-44
2.18 不要輕忽學生的專題製作 2-47
2.19 發明展與發明獎勵 2-53
2.20 世界著名設計展 2-59
2.21 科技創新與產業分工 2-68
隨堂複習 2-71
CH3 專利與智慧財產管理
3.1 智慧財產權之相關保護基本概念 3-4
3.2 台灣的智財權主管機關與相關業務 3-11
3.3 認識專利 3-11
3.4 專利申請之要件 3-16
3.5 專利分類與各國專利概況比較 3-18
3.6 專利的具體評估 3-23
3.7 如何選擇專利代理人 3-27
3.8 專利申請布局的考量重點 3-32
3.9 專利鑑價與技術鑑價的方法 3-36
3.10 專利侵害鑑定與迴避設計 3-42
隨堂複習 3-51
CH4 創新發明小故事
4.1 創造力可以致富的故事 4-4
4.2 「穀東俱樂部」的創新思維 4-5
4.3 文盲也有創新能力 4-7
4.4 立可白的誕生 4-8
4.5 歪打正著妙發明 4-9
4.6 發明人遭遇尷尬處境 4-12
4.7 只有不斷創新才能反制仿冒 4-14
4.8 專利愈用才愈有價值 4-15
4.9 有了專利,小蝦米也能力抗大鯨魚 4-16
4.10 台灣版小蝦米對上大鯨魚 4-17
4.11 台灣創意發明「好神拖」行銷全世界 4-18
隨堂複習 4-21
CH5 創新發明知識補給站
5.1 什麼是TRIZ ? 5-4
5.2 什麼是「藍海策略」? 5-5
5.3 什麼是「梅迪奇效應」? 5-6
5.4 社會文化對創造力的影響 5-8
5.5 創客運動與創客經濟的發展及未來 5-9
5.6 群眾募資對創意創新產業的意義與影響 5-22
5.7 何謂無形資產? 5-34
5.8 有「國際專利」與「世界專利」嗎? 5-35
5.9 什麼是專利權的權利耗盡原則? 5-36
5.10 新型專利技術報告的重點概念 5-38
隨堂複習 5-41
CH6 創新發明相關資訊
6.1 台灣各項發明展覽及創意競賽資訊 6-4
6.2 國際各項發明展覽及創意競賽資訊 6-6
6.3 國際各項設計展資訊 6-10
6.4 經濟部智慧財產局聯絡資料 6-13
6.5 其他資訊─全國法規查詢系統及創新發明相關資訊檢索表 6-14
6.6 專利規費收費辦法 6-17
6.7 專利年費減免辦法 6-20
6.8 第二年以後每年專利年費應繳金額表 6-22
附錄:隨堂複習解答 附-1
序 言
吳序/吳國俊理事長 ii
許序/許履塵總監 iv
作者的話/葉忠福 vi
CH1 創意思考與創造力訓練
1.1 「創造力」的自我測驗 1-4
1.2 「直覺力」的自我測驗 1-7
1.3 創造性思考訓練的意涵 1-9
1.4 思考方式的二元論 1-14
1.5 創意發想與延後判斷 1-18
1.6 創造力的殺手與如何培養創造力 1-20
1.7 創造力表現之完整過程與發明家的人格特質 1-24
1.8 創造力的迷思與善用已有的知識和經驗 1-27
1.9 創造性思考是什麼? 1-29
1.10 藝術涵養與創造力 1...
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