人人都渴望成功,人人都具有成功的潛能。想獲得成功,必須具備很多主客觀因素,比如天時、地利、人和,比如天賦、恒心、毅力。但最不可缺少的是――超乎常人的膽識!
膽識是膽量和見識的集合體。見識不多,知識面不廣,幹不成大事;膽量不足,缺乏勇氣,無法取得驕人的業績。具備超常膽識的人,沒有條件,可以創造條件,居於劣勢,可以轉化為優勢。縱觀歷史,橫看世界,只有那些有膽有識的成功者,才能在人類的歷史長河中留下耀眼的光輝。缺乏超常膽識的人,即使天賦再高,在接二連三的災難打擊下,也很難將成功的事業進行到底。
本書根據現代社會競爭的特點,在剖析古今中外名聲顯赫的成功者之生命軌跡的基礎上,利用大量經典的充滿智慧之膽識的故事,結合深入淺出的哲理,具體分析設計了能讓你成功的9堂課。對於任何一個渴望成功的人,它都能開啟你的心智,推動你的腳步,幫助你邁進成功的大門。
一個人的膽識有大有小,最可怕的是缺乏膽識!這本書為你精心設計了能夠讓你培養超常膽識,邁向成功的9堂課。假如你在認真閱讀本書的過程中,能夠融會貫通並實現了全面突破,那麼你遲早都會成為一個駕輕就熟、本領超群,真正成功的人!
章節試閱
生活中有許多人經常抱怨成功的機會離自己太遠。但是,生活的事實告訴我們:成功並不遙遠,就看你是否具備抓住機會的膽識。當然,人的一生中不乏陷阱,關鍵是學會識別,學會把握。只有掌握做人應該具備的膽識,才能和成功面對面。
商業巨子卡羅.道恩斯原本只是一個普通的銀行職員,為了更順暢地發揮自己的才能,他跳槽到杜蘭特公司,也就是後來的通用汽車公司。在那兒工作了六個月以後,他給杜蘭特寫了一封信。信中,他問道:「我可否在最重要的職位上從事最重要的工作?」
杜蘭特回答:「現在任命你負責監督新工廠機器安裝的工作,但不保證升遷或加薪。」他交給道恩斯一張地圖,又說:「你要按圖施工。看你做得如何?」
面對一張陌生的施工圖紙,從未接受過這類訓練的道恩斯找來了相關人員,經過一番努力,終於提前完成了任務。當他向杜蘭特彙報工作時,卻發現緊鄰的一間辦公室上寫著――卡羅.道恩斯經理。」
原來,杜蘭特交給他那張地圖時,已知道他看不懂,原意就是要考察他如何處理這類問題。終於,杜蘭特發現了道恩斯非凡的領導能力。而且,杜蘭特特別欣賞道恩斯直接向他要求取高位的勇氣。道恩斯憑著自己的膽識獲得了成功。
我們每天都夢想著成功。可是,機遇到來時,很多人卻不敢嘗試,一句算了吧,就把到手的機會輕易放棄了。正是這種對失敗的顧慮,才導致失去成功的機會。在機遇面前,我們都應該和道恩斯一樣,勇於大聲說出:「能否讓我一試?」
其實人生從來沒有:「我如果有更好的條件……」更沒有:「我原本應該……」
從古到今,無數成功的案例中,我們都可以看到,成功者從來不是因為「如果有更好的條件,就會如何如何……」,而是成功者都具有一種做人做事的膽識。
敢於嘗試,勇於承擔,是一種膽識。有膽識,並不單指敢闖敢幹,更主要是指恰如其分地與人交往,懂得什麼時候深藏不露,什麼時候勇往直前,什麼時候聰明機靈,什麼時候難得糊塗。
本書針對徘徊在成功路上的每個人,羅列了做人必備的九堂課程主題:「深藏不露,高人一籌;能屈能伸,安身立命;謀生求強,出人頭地;學會說服,無往不利;進退規則,迂迴人生;巧妙應對,防止敗局;學會糊塗,難得糊塗;靈活辦事,巧妙做人;戀情多變,進退有度。」從安身立命、與人相處、從容生活等多個層面進行探討,如何才能輕鬆地獲得成功,以故事引領你進入一個精采的哲理空間,使你平淡的人生充滿奇蹟。
第一堂課 深藏不露,高人一籌
不露鋒芒,保護自己
過於聰明的人總想才華盡露。殊不知,每個人都可能遇到一展才華的機會,要善加利用。沒有人能每天都成功。有些才華橫溢的人會把微小的才幹也顯露出來,使它成為自己身上的發光點,他們卓著的才能表現出來,便足以令人震驚。你若是既有才華又知展示之道,那麼結果一定驚人。
人不應矯揉造作。炫耀易流於自大,自大則不免招致輕視。展示,應以謙虛的態度流露,以免流於粗俗。露才過甚,為智者所不屑。應該做到無言勝有言,以漫不經心的態度出之。巧妙地掩飾才華是贏得讚揚的最好途徑,因為一般人對不了解的東西總是抱著好奇之心。不要一下子展露你所有的本領。慢慢來,逐次增多。贏得一次輝煌的成功之後再進行下一次,獲得熱烈掌聲之後再期待更大的成功。
一個人,尤其是一個有才華的人,要做到不露鋒芒,既保護自己,又能充分發揮自己的才華,首先就必須戰勝驕傲自大的病態心理,凡事不可張狂咄咄逼人,並養成謙虛的美德。
所謂「花要半開,酒要半醉」,鮮花盛開的時候,不是立即被人採摘而去,就是衰敗的開始。
人生也是這樣。志得意滿,趾高氣揚,目空一切,不可一世,不被人當靶子打才怪!所以,無論你有怎樣出眾的才智,一定要謹記:不要把自己看得太了不起、太重要,自以為是救國濟民的聖人君子,還是收斂起你的鋒芒,夾起你的尾巴,掩飾起你的才華吧!
鄭莊公準備伐許。戰前,他先在國都舉辦一次比賽,挑選先行官。眾將一聽露臉立功的機會來了,都躍躍欲試,準備一顯身手。
第一個項目是擊劍格鬥。眾將都使出渾身解數。只見短劍飛舞,盾牌晃動,鬥來衝去。經過輪番比試,選出了六個人,參加下一輪比賽。
第二個項目是比箭,取勝的六名將領各射三箭,以射中靶心者為勝。
比賽中,有的射中靶邊,有的射中靶心。
第五位上來的是公孫子都。他武藝高強,年輕氣盛,向來不把別人放在眼裏。
只見他搭弓上箭,嗖嗖嗖,三箭連中靶心。他昂著頭,瞟了最後那位射手一眼,退下去了。
最後那位射手是個老人,鬍子有點花白。他叫穎考叔,曾勸莊公與母親和解,莊公很看重他。穎考叔上前,不慌不忙,「嗖嗖嗖」三箭射出,也連中靶心,與公孫子都射了個平手。
只剩下兩個人了。莊公派人拉出一輛戰車,說:「你們兩人站在百步開外,同時跑過來搶這部戰車。誰搶到手,誰就是先行官。」
公孫子都輕蔑地看了一眼他的對手。哪知跑了一半,他腳下一滑,跌了個跟頭。等爬起來時,穎考叔已搶車在手。公孫子都哪裡服氣,提腿就來奪車。穎考叔一看,拉起車來飛步跑走。莊公忙出聲阻止公孫子都再爭,宣布穎考叔為先行官。公孫子都懷恨在心。
穎考叔果然不負莊公之望,在進攻許國都城時,手舉大旗率,先從雲梯上衝上許都城頭。
眼見穎考叔大功告成,公孫子都嫉妒得心裏發疼,竟抽出箭來,搭弓瞄準城頭上的穎考叔,一箭射去,一下子把穎考叔射了個「透心涼」,從城頭上栽下來。另一位大將瑕叔盈以為穎考叔被許兵射中陣亡了,忙執起戰旗,又指揮士卒攻城,終於拿下許都。
古時候,鋒芒太露而惹禍上身的典型是為人臣者功高震主。打江山時,各路英雄匯聚於一個領袖麾下,鋒芒畢露,一個比一個有能耐。主子需要借這些人的才能實現自己圖霸天下的野心。但天下已定,這些虎將功臣的才華不會隨之消失,這時他們的才能就成了皇帝的心病,讓他感到威脅,所以屢屢有開國初期濫殺功臣之事。韓信被殺、明太祖火燒慶功樓,無不如此。
《三國演義》中,劉備死後,諸葛亮似乎沒有大作為了,不像劉備在世時那樣運籌帷幄,滿腹經綸,鋒芒畢露。在劉備這樣的明君手下,諸葛亮不用擔心受猜忌,劉備也離不開他,因此他可以盡力發揮自己的才華,輔助劉備,打下一份江山,三分天下有其一。
劉備臨終前,指著阿斗說:「如果這小子可以輔助,就好好扶助他;如果他不是當君主的材料,你就自立為君吧!」諸葛亮一聽哭著跪拜於地:「臣怎麼敢不竭盡全力,盡忠貞之節,一直到死而不鬆懈?」
劉備再仁義,也不至於會把國家拱手讓給諸葛亮。他說讓諸葛亮為君,正是要諸葛亮全心輔佐阿斗。果然,此後,諸葛亮鞠躬盡瘁,常年征戰在外,以防授人「挾制」的把柄。
你不露鋒芒,可能永遠得不到重任;鋒芒太露,卻又易招人陷害,等於為自己掘好了墳墓。你施展才華,就已埋下危機的種子。所以,才華顯露,要適可而止。
深藏拿手絕技,才可永為人師。因此,演示妙術之時,必須講究策略,不可把看家本領通盤使出,這樣才可長享盛名。在指導或幫助那些有求於你的人時,你應激發他們對你的崇拜心理,點點滴滴展示你的造詣。含蓄節制乃生存與制勝的法寶,在重大事情上尤其如此。
生活中有許多人經常抱怨成功的機會離自己太遠。但是,生活的事實告訴我們:成功並不遙遠,就看你是否具備抓住機會的膽識。當然,人的一生中不乏陷阱,關鍵是學會識別,學會把握。只有掌握做人應該具備的膽識,才能和成功面對面。
商業巨子卡羅.道恩斯原本只是一個普通的銀行職員,為了更順暢地發揮自己的才能,他跳槽到杜蘭特公司,也就是後來的通用汽車公司。在那兒工作了六個月以後,他給杜蘭特寫了一封信。信中,他問道:「我可否在最重要的職位上從事最重要的工作?」
杜蘭特回答:「現在任命你負責監督新工廠機器安裝的工作,但...
目錄
第一堂課 深藏不露,高人一籌
不露鋒芒,保護自己
深藏不露,不讓別人窺出底細
喜怒不形於色
隱蔽自身,巧妙地達到目的
大功重賞中勿妄自尊大
夜郎並不自大
不泄露自己的底牌
學會藏身,等待機會
得意時淡然處之
心事不能隨便說
以忍為上,吃虧是福
第二堂課 能屈能伸,安身立命
將相本無種,能屈能伸顯自強
人情留一線,日後好相見
為情可屈,為義可伸
人在屈伸中求生存
走自己的路,讓別人說去
說話談吐,伸屈有度
立身切忌往他人頭上伸
嫉妒他人,就是委屈自己
稱讚別人,伸展自己
第三堂課 謀生求強,出人頭地
咬緊牙關挺過去
做思想獨立之人
拜敵人為師
挑戰失敗,勇於競爭
狂人向前一步是偉人
對付自己的對手,要各個擊破
顯示強弱,爭取有利的位置
沒有把握的事,不輕易出手
從不同的角度尋找突破口
不要為自己找藉口
第四堂課 學會說服,無往不利
讓上司從多項建議中做出選擇
在求職的過程中成功地進行自我推銷
成功地說服老闆為你加薪
讓人無條件地服從你的命令
有效地說服固執的員工
說服打算跳槽的優秀員工留下來
成功地說服朋友幫你辦事
說服已發達的朋友幫助你
勸說朋友消除怒氣
說服客戶的10大有效策略
第五堂課 進退規則,迂迴人生
明路人多行暗路
直路不通繞道行
欲速,到達不了成功的頂點
撞了南牆要回頭
不要鑽牛角尖
以迂求直,要迂迴發展
掌握辦事彎曲的藝術
以退為進,亦浮亦沈
保存實力,抽身退讓
三十六計,走為上策
愈付出,愈得回報
寬厚仁愛,不圖回報
第六堂課 巧妙應對,防止敗局
上司經常遇到的問題
下屬經常遇到的問題
勇於放下身段
不必嫉惡如仇
第七堂課 學會糊塗,難得糊塗
不要處處顯得比別人聰明
切忌把自己當成絕頂聰明的人
小事糊塗的益處
佯裝愚笨,後發制人
糊塗的兩大技巧
掌握好糊塗與聰明的界線
第八堂課 靈活辦事,巧妙做人
關鍵時刻,要先發制人
不做「濫好人」,要對付「各種人」
借勢將對手置於無路可走的絕境
欲擒故縱顯本領
治住人,才能謀成事
別封死自己的後路
謹防「婦人之仁」
把握善良的分寸
巧妙借助他人的力量
好風憑藉力,借梯能登天
第九堂課 戀情多變,進退有度
戀愛要「多種經營」
大丈夫何患無妻
兔子要吃窩邊草
乘人之危,「攫取」愛情
男孩子不妨「壞」點
贏得異性好感的小技巧
強忍失戀的傷痛,保持風度
愛是永遠的寬容
第一堂課 深藏不露,高人一籌
不露鋒芒,保護自己
深藏不露,不讓別人窺出底細
喜怒不形於色
隱蔽自身,巧妙地達到目的
大功重賞中勿妄自尊大
夜郎並不自大
不泄露自己的底牌
學會藏身,等待機會
得意時淡然處之
心事不能隨便說
以忍為上,吃虧是福
第二堂課 能屈能伸,安身立命
將相本無種,能屈能伸顯自強
人情留一線,日後好相見
為情可屈,為義可伸
人在屈伸中求生存
走自己的路,讓別人說去
說話談吐,伸屈有度
立身切忌往他人頭上伸
嫉妒他人,就是委屈自己
稱讚別人,伸展自己
第三堂課 謀生求強,出人頭地
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