初一早,初二早,初三大家應該睡到飽,怎麼卻早早出門啦?
去哪兒?原來都到敲敲木敲木頭啦!
叩叩叩,叩叩叩,一隻搖頭小老鼠做好了!
叩叩叩,叩叩叩,一個胡桃鉗國王完成了!
被放到架子上的胡桃鉗國王,頭抬得高高的,鬍子也翹得高高的。旁邊的玩具們小聲的討論著:「他是誰?」國王驕傲的說:「想跟我說話?先找我的侍衛。」可是這裡沒有侍衛啊!大家不知道該怎麼辦的時候,小女孩雅雅把胡桃鉗國王買回家了,可是雅雅竟然把國王拿來壓餅乾、壓小球。
氣呼呼的胡桃鉗國王絕對沒想到,這卻是一場大冒險的開始!
作者簡介:
王文華
小學老師,童書作者,就住在敲敲木附近,天天聽著敲敲木頭的聲音,他就敲敲鍵盤寫下這故事囉!想更認識他嗎?歡迎到他的臉書——王文華的童話公園走走吧。
作者序
【作者的話】讓孩子去遊戲中體驗生活
小時候,環境和現在不能比,想玩什麼都要自己想辦法。
下雨天,摺紙船放到小河裡;風大時,自己做風箏去外頭跑;想打棒球,棍子當球棒,報紙揉一團當成球,那就能打了。
小時候,每一戶人家的院子都很大,左鄰右舍孩子可以打棒球、捉迷藏、扮家家,以前沒有補習的風氣,回家幫忙做完家事,就是找同伴出來玩。印象中,總要玩到媽媽們喊吃飯了,這才依依不捨的回家去。
寫這本書時,我就是想表達那種遊戲的感覺,我現在住在一個有甘蔗有草原有山丘的小城,書裡的敲敲木工房離我家不遠。每回去,看家長們帶孩子在那裡敲敲木頭做玩具都很有親切感。那種感覺,就像以前,爸爸用鐵罐子替我們做燈籠,用柴刀削陀螺的味道。
原來,以前爸爸幫我們做玩具,就是現在流行的親子時間嘛。
遊戲,是孩子們最該鼓勵的事,一個無聊到極點的孩子,會自己找事情來玩,就怕我們把孩子的時間塞滿了事情,要他補習,整晚寫功課,不然就是買台電視或手機,讓孩子沒日沒夜的看或玩。遊戲,能培養孩子的人際關係,他得跟人相處,了解遊戲方法,遵守遊戲規則,也能擴大他們與土地跟人的關係,而且,愛玩遊戲的孩子,身體通常比較健康——否則玩紅綠燈、捉迷藏,都是要不斷跑來跑去的啊!
【繪者的話】玩具控大爆發!
從上次與巴巴合作的《亞斯的國王新衣》,到這次《敲敲木的胡桃鉗國王》,總覺得跟國王這個角色很有緣分!這次合作的故事中需要描繪各種玩具,對我這個玩具控而言,真是再適合也不過的任務了!
開始進行繪製之前,也一起到了故事場景的原型——南投的敲敲木工房參觀,一進門,就看到各種大大小小的胡桃鉗娃娃,不只有國王造型,士兵、海盜、水手、吸血鬼……等等造型應有盡有,有現在改良版的,還有比較古早基本款,甚至有外國某些商家特別指定製作的款式。天啊!好想讓他們全都入畫啊!但為了突顯胡桃鉗國王,只好忍痛不畫其他的……書中看不到真的很可惜,不如,好奇的讀者就直接到敲敲木去參觀吧~
【作者的話】讓孩子去遊戲中體驗生活
小時候,環境和現在不能比,想玩什麼都要自己想辦法。
下雨天,摺紙船放到小河裡;風大時,自己做風箏去外頭跑;想打棒球,棍子當球棒,報紙揉一團當成球,那就能打了。
小時候,每一戶人家的院子都很大,左鄰右舍孩子可以打棒球、捉迷藏、扮家家,以前沒有補習的風氣,回家幫忙做完家事,就是找同伴出來玩。印象中,總要玩到媽媽們喊吃飯了,這才依依不捨的回家去。
寫這本書時,我就是想表達那種遊戲的感覺,我現在住在一個有甘蔗有草原有山丘的小城,書裡的敲敲木工房離我家不遠。每回去,看家...
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