※《臺灣詩學季刊》以論說臺灣詩學為其立刊宗旨之一,大部份同仁都在大學任教,能寫詩,亦都有現代新詩的論述能力,策劃編印「臺灣詩學論叢」,將收入有關臺灣現代詩的專著、論集、詩話等。
※叢書有總序,各本有自序,內文可分輯,最後或有附錄,如作者詩學年表等。期待本論叢能朝跨領域整合的大方向前進,為臺灣現代詩學的建設,略盡棉薄之力。
※2018年第三輯共出版四本,包括李桂媚的《色彩.符號.圖象的詩重奏》、朱天的《虹橋與極光──紀弦、覃子豪、林亨泰詩學理論中的象徵與現代》、夏婉雲的《時間的擾動》、白靈的《世界粗礪時我柔韌》。
面對外境的衝擊與變化,書寫就是創作者最好的回應之道。
她的筆將持續舞動,因為不願再錯過生命的可能。
瘂弦如何透過詩作書寫,展現黑色、白色與紅色的美學意涵?
錦連詩作中展現的白色意象,除了象徵情感世界,還藏有什麼祕密?
如何透過康原的臺語詩,感受從吟風到采風的青色世界?
藍色的配色美學,又何以在孟樊的詩作中豐富的鋪展開來?
觀察賴和、楊守愚、翁鬧、王白淵,日治時期如何運用新詩標點符號?
林亨泰新詩的標點符號運用,有什麼獨特的美學價值呢?
揭示蕭蕭如何利用標點符號的音樂性、語義性,為詩作畫龍點睛?
文字與圖象的特性不盡相同,分析詹冰如何以圖象詩傳達文本訊息呢?
席慕蓉詩作的雨意象,是如何讓情絲不斷、情詩不斷呢?
你是否聽見《吳晟詩.歌》專輯中的詩歌交響樂?
臺文要如何被看見?中文、臺文的二分法又要如何打破?
詩人李桂媚大聲疾呼,期許更多人共同點亮臺灣文學的星空。
本書收錄十篇論文,分為「臺灣新詩色彩美學初探」、「臺灣新詩標點符號運用」、「圖象與音樂的詩意交響」三卷,論及詩人包含:瘂弦、錦連、康原、孟樊、賴和、楊守愚、翁鬧、王白淵、林亨泰、蕭蕭、詹冰、席慕蓉、吳晟。從首篇〈瘂弦詩作的色彩美學〉到最末篇〈論《吳晟詩.歌》專輯的詩歌交響〉,整整跨過十個年頭,是詩評家一路耕耘臺灣新詩美學的成果。
作者簡介:
李桂媚
彰化縣人,中國文化大學印刷傳播學系工學士,國立臺北教育大學臺灣文化研究所文學碩士,現服務於大葉大學。
報導文學集《詩人本事》入選彰化縣作家作品集;詩作入選《彰化縣百載百詩得獎作品專輯》、《臺灣詩人手稿集》。
曾發表學術論文〈瘂弦詩作的色彩美學〉、〈錦連詩作的白色美學〉、〈康原臺語詩的青色美學〉、〈詹冰圖象詩的文本性訊息〉、〈日治時期臺灣新詩標點符號運用──以賴和、楊守愚、翁鬧、王白淵為例〉、〈蕭蕭新詩標點符號運用〉等。
曾為《逗陣來唱囡仔歌I、IV》、《親近作家.土地與人民》、《愛上寫作的11種方法》等書繪畫插圖。
章節試閱
【瘂弦詩作的色彩美學】(節錄)
▐ 一、前言
繼紀弦在1953年創刊《現代詩》後,隔年相繼有《創世紀》、《藍星》的問世,這些刊物刊載了許多運用隱喻、象徵、意識流、自動書寫等手法創作的前衛性作品,為當時的文壇注入一股新流。許世旭在〈延伸與反撥-重估臺灣五○年代的新詩〉裡即提到:
五○年代臺灣詩壇之主要成員,是軍中官兵,尤其《創世紀》幾乎都是……洛夫、商禽、張默、楚戈、瘂弦、碧果、辛鬱、梅新、沙牧、楊喚、季紅、葉泥等均是,而他們這些軍兵寫的是自我的、象徵的、超現實的現代詩,並非戰鬥詩。
在當時,創世紀詩社不僅繼承了現代詩派所提倡的「橫的移植」,更進一步引進超現實主義(surrealism),運用隱喻、象徵、暗示、歧義等技巧來創作,閱讀創世紀詩社成員的作品,不難發現現代主義(modernism)所留下的影響,以往討論五○、六○年代的現代詩,也多側重於作品中的現代主義蹤跡,諸如存在主義(existentialism)的思想、超現實主義的手法、意識流的使用等等,然而,除了關注現代主義所帶來的影響,五○、六○年代的現代詩作品是否還存有另一種可能的閱讀方式?
余欣娟的碩論《一九六○年代臺灣超現實詩──以洛夫、瘂弦、商禽為例》曾論及:
臺灣超現實詩的色彩濃烈灰暗,主要是黑白灰與血色;重複出現黑夜、齒、血、毛髮,女人以及殘缺的肢體等意象群;常出現吞食、哭泣、拘禁、踐踏、殺死等殘暴的動詞。商禽、洛夫與瘂弦對於黑色的運用方式不同,商禽將子宮比喻為溫暖的黑色,是生命的源頭;洛夫與瘂弦則將黑色意同於恐怖和死亡。
該論文提出了超現實主義詩作與色彩意象的關係,卻只有小篇幅之論述,甚為可惜。以瘂弦為例,瘂弦雖僅有一本詩集《瘂弦詩集》,卻能風行詩壇數十年,其詩藝不論在當時或是現在,均受到肯定,瘂弦在《瘂弦詩集》中,使用過的顏色包括:白色、藍色、紅色、金色、灰色、黑色、紫褐色、銀色、青色、茶色、桃色、綠色、黃色、棕色、紫色。其次,在《瘂弦詩集》八十八首詩中,「黑」字出現在二十九首作品裡,「白」字出現在二十五首首作品內,「紅」字則出現於二十一首詩作中,黑、白、紅三色在詩集中出現的比例極高,應可視為瘂弦詩作的主要色彩。管見以為,色彩意象的使用可謂瘂弦詩作的一大特色,至今卻少被論及,不免有遺珠之憾。
蕭蕭於1994年彙集瘂弦詩作相關評論為《詩儒的創造:瘂弦詩作評論集》,該書集結了1957年至1994年間發表的評論作品,收錄篇章高達一百多篇,可見歷年來對瘂弦詩作的討論不曾停歇。檢視這些既有研究成果,可以發現,在討論瘂弦詩作風格的部分,現有研究大致可分為幾類:一是語言的使用,如矛盾語法、複沓句等;二是表現手法,如超現實的轉化、北方意象的選用等;三是作品的題材,如存在的探索、外國的想像等;四是作品的精神,如戲劇性、反諷等。前述幾點確實為瘂弦詩作特色,然而,以《詩儒的創造:瘂弦詩作評論集》一書來說,全書只有何志恒的〈試論瘂弦〈無譜之歌〉〉一文提出瘂弦詩作的「顏色感覺」,且該文對此特色的論述僅有四行:
瘂弦這六首詩的顏色感覺以〈船中之鼠〉和〈無譜之歌〉。〈船中之鼠〉出現了「灰色哥兒」「黑女孩」「紅背脊」;〈無譜之歌〉則出現了「金色」「青色」;此外,〈酒吧的午後〉出現了三次「蒼白」和〈遠洋感覺〉出現了「白旗」。詩人用這些顏色意象都能加強詩中的意象的感染力量。
由此可見,相對於瘂弦詩作的其他特徵,關於瘂弦的色彩運用研究,不免匱乏。
另一方面,黃永武於《詩與美》一書中對古典詩中的色彩設計有所著墨,其認為:
把色彩巧妙地應用在詩中,如果色彩的調合與色彩的秩序,能符合色彩學的原則,那麼所引起的色彩感覺一定格外靈動,所造成的氣氛就非常美。所以詩中的色彩字,對意象的視覺效果,有著強烈的顯示功能……至於詩人對色彩的偏愛,以及詩人生活的時代環境等等,都影響到詩中明麗或黯淡的色澤,這就從色彩字中自然流露出個人的性情與時代的風尚。
儘管其觀察對象為古典詩,在現代詩中,亦不乏運用色彩意象來加強詩作效果的創作者,因而此段論述仍可用於談論現代詩的色彩運用,色彩具備了多樣意涵的特質,也因而提供作品更寬廣的詮釋可能,當詩人運用色彩來描繪內在情感的同時,其實也營造出了一個無限可能的想像空間。
基於前述思考,本文擬聚焦於瘂弦詩作中黑色、白色、紅色的運用,以新批評(new criticism)為探索方式,佐以色彩學相關理論,析論詩作中運用的色彩及色彩重要意象,期能了解瘂弦詩作中主要色彩(黑、白、紅)的象徵意涵,及其如何使用色彩意象來提昇詩作的藝術效果,進而揭示瘂弦以色彩豐富詩作的創作美學。
▐ 二、瘂弦詩作的黑色美學
李銘龍曾言:「我們對於色彩的認識,不應僅止於物理現象或機能方面,同時必須注意色彩對心理的影響及意象方面的問題。」林磐聳、鄭國裕在探討色彩心理時也說:
我們對色彩的反應,多半根據生理感覺及心理經驗而來,因此,當我們使用色彩時,並不能以單純的科學方法來應用色彩,印象、記憶、聯想、象徵、經驗與傳統習慣等,都會影響我們對某一色彩的效應。
由前述可知,色彩雖是一種生理感覺,但加入了個人經驗後,色彩意象將具備個人傾向,正因色彩有此特性,觀察作品中的色彩呈現,將有助了解作者的精神世界。關於色彩意象所引發的色彩聯想,林書堯則提出:
色彩的聯想是以現在的色彩,喚起回憶過去的色彩的一種作用。依心理學的立場,色彩的聯想也應該是按照接近的法則、類似的法則、相對的法則、因果的法則等而再現。……
這些色彩的聯想久而久之,幾乎固定了它們專有的表情,這種深入心理的記號式的色彩表情,後來逐漸地建立起它們各自象徵的地位,於是原來是具體的色彩,慢慢能代表並表示抽象而無形的主觀觀念,這就叫做色彩的象徵。
【瘂弦詩作的色彩美學】(節錄)
▐ 一、前言
繼紀弦在1953年創刊《現代詩》後,隔年相繼有《創世紀》、《藍星》的問世,這些刊物刊載了許多運用隱喻、象徵、意識流、自動書寫等手法創作的前衛性作品,為當時的文壇注入一股新流。許世旭在〈延伸與反撥-重估臺灣五○年代的新詩〉裡即提到:
五○年代臺灣詩壇之主要成員,是軍中官兵,尤其《創世紀》幾乎都是……洛夫、商禽、張默、楚戈、瘂弦、碧果、辛鬱、梅新、沙牧、楊喚、季紅、葉泥等均是,而他們這些軍兵寫的是自我的、象徵的、超現實的現代詩,並非戰鬥詩。
在當時,創世紀...
推薦序
【臺灣詩學論叢】第三輯 總序/李瑞騰
《臺灣詩學論叢》是臺灣詩學季刊社在學刊和論壇之外,一個新的嘗試,所謂論說臺灣詩學,不是口號,而是實踐的宣言,過去從季刊到學刊,我們匯聚學術力量,以刊物為據點,經之營之臺灣現代詩學,現在加上叢書,我們相信,臺灣詩學可以挖得更深織得更廣。2016年,《臺灣詩學論叢》出版四本(白靈、渡也、李瑞騰、李癸雲),2017年則有五本(向明、蕭蕭、蕓朵、陳政彥以及方群和楊宗翰合編的《與歷史競走》),今年續推出四本,包括白靈《世界粗礪時我柔韌》、夏婉雲《時間的擾動》、李桂媚《色彩.符號.圖象的詩重奏》、朱天《橋與極光──紀弦、覃子豪、林亨泰詩學理論中的象徵與現代》。白靈勤於筆耕,詩之論評有深刻的詩體會作基礎,講究方法,而出之以嚴謹的論述;夏婉雲曾論兒童詩的時空觀、對於現代詩人在詩中反映出來的「囚」與「逃」曾有深刻的分析,且出版有專書,本書為其詩評論集,可見其詩之趣味和視野。他們二位皆文壇資深名家,而李桂媚和朱天都很年輕,屬臺灣新生代詩人,但在詩學領域都已具有專業形象。
李桂媚(1982-)出版過詩集《自然有詩》、詩評論集《詩人本事》,多年來熱心於推廣詩運。《詩人本事》夾敘夾議岩上、林武憲、吳晟、蕭蕭、康原、向陽6位詩人的人與詩,已可見其詩觀詩藝。本書略分三卷:「臺灣新詩色彩美學」、「臺灣新詩標點符號運用」、「圖象與音樂的詩意交響」,極具創意的命題,探觸詩藝核心。朱天(1983-)著有詩集《野獸花》、詩學專著《真全與新幻:葉維廉和杜國清之美感詩學》修改自碩士論文,深獲前輩如柯慶明、林盛彬、白靈、須文蔚、孟樊的肯定。本書為其博士論文,討論並比較戰後臺灣現代詩三位理論大將:紀弦、覃子豪和林亨泰,條分縷析象徵主義與現代主義之於戰後臺灣現代詩的影響,屬於臺灣現代詩史的探源。有充滿活力且思想深刻的新生代,文學才有可能永續發展,在詩歌理論和批評領域,當亦如此,「臺灣詩學論叢」為年輕朋友預留空間,有志者盍興乎來!
【臺灣詩學論叢】第三輯 總序/李瑞騰
《臺灣詩學論叢》是臺灣詩學季刊社在學刊和論壇之外,一個新的嘗試,所謂論說臺灣詩學,不是口號,而是實踐的宣言,過去從季刊到學刊,我們匯聚學術力量,以刊物為據點,經之營之臺灣現代詩學,現在加上叢書,我們相信,臺灣詩學可以挖得更深織得更廣。2016年,《臺灣詩學論叢》出版四本(白靈、渡也、李瑞騰、李癸雲),2017年則有五本(向明、蕭蕭、蕓朵、陳政彥以及方群和楊宗翰合編的《與歷史競走》),今年續推出四本,包括白靈《世界粗礪時我柔韌》、夏婉雲《時間的擾動》、李桂媚《色彩....
作者序
【自序:逐夢小札】/李桂媚
會選擇報考臺文所,單純是因為對現代詩的美麗想像,然而,現實世界終究不似文字浪漫,就讀碩士班後,一直覺得自己不適合從事文學研究,於是我休學了。有很長一段時間,我不再讀詩、不再寫評論,回歸大學所學,進入印刷界服務,那幾年的生活重心除了工作之外,還是工作,對於研究所,心裡多少抱持著「就這樣放棄吧」的想法。
就在休學那段期間,出現了一個轉捩點,因為向陽老師的推薦、蕭蕭老師的成全,我有幸出席錦連詩作研討會發表論文。這個機緣讓我重拾詩評的筆,也讓我認識了吳晟老師、康原老師、林武憲老師、岩上老師、莫渝老師、白靈老師等詩壇前輩,儘管面對研究所,我仍然有許多疑惑,仍然有一種回不去的心情,但這些詩的緣分,成為支持我在詩路上前進的力量。
那一年,我在研討會上再次遇見蕭蕭老師,老師見到我的第一句是:「這裡是彰化,你想認識誰,我帶你去!」四目相交的瞬間,感動的情緒流過心湖,我努力維持著上揚的嘴角,不讓眼淚落下。隔年蕭蕭老師邀我撰寫翁鬧研討會論文,那篇論文日後也成為我碩士論文的第三章。研討會上他遞給我一個微笑,接著問:「你什麼時候畢業?」雖然只是一個簡短的問句,卻足以喚醒所有記憶,我的腦海裡反覆縈繞著從前的畫面與這個問題,卻怎麼也解不出一個屬於自己的答案。
該如何說明自己的心意呢?面對休學這段日子的空白,我又何嘗不感到焦慮!?我們總說人生擁有無限可能,但踽踽行來所面臨到的現實似乎不這麼樂觀,我終究沒有把這些話說出口,僅以一抹苦笑來回應蕭蕭老師,因為我知道自己依舊在追尋與逃離之間擺盪。
當天晚上,我怎麼也睡不著,青春的夢想夾雜著各種思緒在胸口迴盪,也許是我太急著追逐所謂的夢想,卻忘了從挫折中尋找前進的動力;或許是我盲目地陷在自己的煩惱裡,反看不見遠方的希望。我想起向陽老師告訴我的:「重點不是你從哪裡來,而是你站在哪裡,又將往哪裡去。」於是我明白了,無論如何,我的筆都將持續舞動,因為,我不願再錯過生命的可能了。
《色彩.符號.圖象的詩重奏》第一個篇章〈瘂弦詩作的色彩美學〉,是我就讀國北教大臺文所發表的第一篇學術論文,最末篇〈論《吳晟詩.歌》專輯的詩歌交響〉,則是我去年在「臺灣文學家牛津獎暨吳晟文學學術研討會」發表的論文,橫跨10個年頭。常常有人問我:「你一直寫論文,是不是準備念博士班?」拿學位並不是學術研究唯一的選項,我所思考的是,在中文為大的環境,好不容易培養出一名臺文碩士,可是大多數人拿到學位後就停筆了,那麼,臺文要如何被看見?中文臺文的二分法又要如何打破?期待有更多人共同點亮臺灣文學的星空。
很多很多的偶然,讓我從沒沒無聞的研究生變成了彰化作家、青年詩評家,我始終相信,面對外境的衝擊與變化,書寫就是創作者最好的回應之道。
【自序:逐夢小札】/李桂媚
會選擇報考臺文所,單純是因為對現代詩的美麗想像,然而,現實世界終究不似文字浪漫,就讀碩士班後,一直覺得自己不適合從事文學研究,於是我休學了。有很長一段時間,我不再讀詩、不再寫評論,回歸大學所學,進入印刷界服務,那幾年的生活重心除了工作之外,還是工作,對於研究所,心裡多少抱持著「就這樣放棄吧」的想法。
就在休學那段期間,出現了一個轉捩點,因為向陽老師的推薦、蕭蕭老師的成全,我有幸出席錦連詩作研討會發表論文。這個機緣讓我重拾詩評的筆,也讓我認識了吳晟老師、康原老師、林武...
目錄
【臺灣詩學論叢】第三輯 總序/李瑞騰
逗點女孩,逗點詩評/蕭蕭
詩人,與他們的產地:桂媚與她的《色彩.符號.圖象的詩重奏》/王文仁
彰化文學的新聲音/陳春榮
自序:逐夢小札/李桂媚
【卷一 臺灣新詩色彩美學初探】
瘂弦詩作的色彩美學
錦連詩作的白色美學
康原臺語詩的青色美學
孟樊詩作的藍色美學
【卷二 臺灣新詩標點符號運用】
日治時期臺灣新詩標點符號運用──以賴和、楊守愚、翁鬧、王白淵為例
林亨泰新詩標點符號運用
蕭蕭新詩標點符號運用
【卷三 圖象與音樂的詩意交響】
詹冰圖象詩的文本性訊息
情絲不斷,情詩不斷──席慕蓉詩作的雨意象
論《吳晟詩.歌》專輯的詩歌交響
論文出處
李桂媚詩學年表
【臺灣詩學論叢】第三輯 總序/李瑞騰
逗點女孩,逗點詩評/蕭蕭
詩人,與他們的產地:桂媚與她的《色彩.符號.圖象的詩重奏》/王文仁
彰化文學的新聲音/陳春榮
自序:逐夢小札/李桂媚
【卷一 臺灣新詩色彩美學初探】
瘂弦詩作的色彩美學
錦連詩作的白色美學
康原臺語詩的青色美學
孟樊詩作的藍色美學
【卷二 臺灣新詩標點符號運用】
日治時期臺灣新詩標點符號運用──以賴和、楊守愚、翁鬧、王白淵為例
林亨泰新詩標點符號運用
蕭蕭新詩標點符號運用
【卷三 圖象與音樂的詩意交響】
詹冰圖象詩的文本性訊息
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