每個孩子都是不同的,生命各有姿態,不須比較!
◎一本探討自信、驕傲、關愛、勇氣、原諒……的繪本故事,適合0~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。
◎擬人化寫作手法,讓故事裡的狗狗們有人類般的名字與個別特質,更顯得活靈活現。
◎隨書附贈作者獨家設計的瓦楞紙DIY紙玩,數量有限,送完為止。
汪汪國一年一度的英雄選拔大會即將展開……
腿短、力氣小的小溜溜,如何成為汪汪國的大英雄?
生命有各自的姿態,不須比較,
找到適合自己的專長位置,就能發揮所長,散發獨一無二的光彩!
《小溜溜》除了教孩子發現自我獨有的特質並接受它,
同時也提醒人們尊重群體中每一個個體的特質。
透過健康與自信的自我認同,在生命探索的過程中
尋找自己的優點與適合的位置,讓生命持續發光發熱。
父母可以是孩子最溫暖、最堅強的後盾。
當孩子遭遇在同儕中言語或行為的霸凌時,
父母能給予的是溫馨的陪伴、支持,並且透過正面和積極的開導給予信心。
看完《小溜溜》,請爸媽試著說出孩子的10個優點……
★本書榮獲
1996年《第四屆陳國政兒童文學新人獎》圖畫書類
2018年「國家文化藝術基金會」視覺藝術類出版補助
作者簡介:
黃沛瀅
生於1976年,桃園人。現居創作於桃園。
國立臺北藝術大學美術創作研究所畢業。
大學時主修油畫,並對兒童繪本創作有興趣。研究所時期轉攻裝置藝術,尤其以瓦楞紙作為空間探索的主要媒材。曾在國內外美術館舉辦大型瓦楞紙裝置藝術個展;作品除獲臺北美術獎及全國美術展雕塑類金牌獎的肯定外,並多次獲得國立臺灣美術館的典藏。近年來從事公共藝術,並常參與民間公益基金會的偏鄉兒童美術互動教學,再加上自己一對雙胞胎男孩的誕生。除了經常講繪本故事書給孩子們聽,還樂於開發簡單有趣的瓦楞紙玩,並開始重拾兒童繪本創作的熱情。
個展
2017年《一起好好玩—黃沛瀅與孩子們的瓦楞紙創作》個展,桃園市兒童美術館,臺灣
2016年《流‧銀川》個展,銀川當代美術館,中國
2014年《Mapping-Naha》個展,沖繩當代藝術中心,日本
2010年《流‧高雄—黃沛瀅個展》,高雄市立美術館,臺灣
2007年《小洋春》黃沛瀅創作個展,關渡美術館,臺灣
2006年《自遊.自在》黃沛瀅創作個展,臺北市立美術館,臺灣
獲獎
2011年《民國100年全國美術展》雕塑類金牌獎,國立臺灣美術館
2006年《臺北美術獎》臺北獎,臺北市立美術館
2003年《哪吒娃娃》桃園文化形象識別徵選首獎,桃園文化局
1996年《小溜溜》獲《第四屆陳國政兒童文學圖畫書類》新人獎
「小溜溜」FB:https://www.facebook.com/doggyyoyo/
各界推薦
名人推薦:
一、感恩:蘭陽博物館 陳碧琳館長 真心推薦
《小溜溜》~令人期待的童書
作者黃沛瀅是一名專業的年輕藝術家,她跟她先生施承澤兩人合力創作了許多精彩藝術作品,當然也包含兩個小寶貝。而在為愛朗讀多本兒童繪本後,這位藝術家決定自己來。
作者是我在東海當助教時期的學妹,後來也有機會合作公共藝術設置,看她跟她先生兩人作品直率、認真又細緻的考量環境結合,完成各種大尺度的創作,這回帶著媽媽對兒子滿滿的情感完成這本《小溜溜》,實在讓人大大的期待。
推薦給有需要讀繪本的大人們,國內兒童繪本故事大多太過教條與沉重,對畫面的藝術性與趣味性難以兼顧,真心期待國內有優質的兒童繪本可以受到重視,甚至未來我們的繪本也可以外銷出去。
《小溜溜》加油!
黃沛瀅與施承澤的作品介紹:www.jrose168.com
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二、感恩:成長文教基金會 藝術顧問
精中教育集團蕃茄田藝術 藝術總監 羅貫庭 真心推薦
孩子的心情跟我們一樣,有著細微的感受。許多時候,孩子受了委屈,卻不知如何表達自己,有苦難言。這時,家長如果沒有察覺,或誤解了孩子的意思,會讓孩子無所適從,只能生悶氣。
一本好的繪本,除了故事引人、圖畫有趣,更重要的是讓孩子在潛移默化中體會到故事的意義。《小溜溜》的故事,讓孩子去領會、思考,每個人都有自己的強項與優點,不需要羨慕別人,更無需妄自菲薄,而爸媽對他的愛,是不會因外在表現改變的。
雖然說家長總是望子成龍,但龍生九子也是各司其職,每一個孩子都是獨一無二的!我們不知道孩子將長成什麼模樣,也許是一朵茉莉,芬芳予人;也許是一棵榕樹,庇蔭四周;是一棵槐木,傲視山林;也許是依附大樹的藤蔓,看似微不足道,卻能讓泰山在山林裡快速穿梭。飛機上千萬個鉚釘,每一個都重要,每一個都不能鬆懈。藉著《小溜溜》的故事,我們期許孩子在成長過程裡面遇到的挫折,都能在愛與關懷中迎刃而解,每個寶貝都能在自己的舞臺上成為最閃亮的那一顆星。
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三、感恩:貞德幼兒園 朱英鳳園長 真心推薦
看了《小溜溜》繪本,從長期從事幼教的專業角度來看:
1.覺得繪本的故事內容十分淺顯易懂,很適合孩子閱讀。
2.孩子有時會羨慕別人,不懂得欣賞自己的優點,這個故事能夠讓孩子去試著欣賞自己。
3.常常得到讚美的孩子容易驕傲和自滿,這是許多孩子的通病,這個故事能讓孩子學習自省。
4.畫風可愛,卻又與真的狗很像,畫得很好喔!
5.我不懂畫,但這本繪本給我一種溫馨感,色彩讓我覺得很舒服。
6.最後,我覺得這本書涵蓋了好多品格教育,一書多用。
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四、感恩:作家 陳彩戀女士 真心推薦
千呼萬喚,《小溜溜》繪本終於誕生了!
這是一本媽媽與寶貝共讀的溫暖對話,也是每個小孩成長歷程中都會編織的夢想,跳脫制式化說教俗套,《小溜溜》作者一方面站在小孩天真單純的思維來架構故事,一方面以自身對孩子教養的正面見解和經驗,鋪陳出無遠弗屆的母愛力量。
內容簡單卻充滿啟迪,故事也許不算別開生面,卻是生活週遭時刻上演的平凡;以平凡的事物刻劃出不平凡的生活日常,以平凡的母愛造就不平凡的快樂幸福,小溜溜的憨純與媽媽的睿智特別令人讚賞、動容。
俗話說「母不嫌子醜」,每一個孩子都是媽媽心中獨一無二的寶貝,凡是生命都有的共同天性,作者利用繪本將此話演示得淋漓盡致,而狗狗又最能貼近孩子天真單純的世界,「小兵立大功、傻人有傻福」在汪汪國裡一樣有著強大的說服力。全書繪圖線條簡潔明快,色彩生動活潑,配上口語化的簡單文字,《小溜溜》不啻是一本最適合媽媽與寶貝共讀的床邊故事小書。
名人推薦:一、感恩:蘭陽博物館 陳碧琳館長 真心推薦
《小溜溜》~令人期待的童書
作者黃沛瀅是一名專業的年輕藝術家,她跟她先生施承澤兩人合力創作了許多精彩藝術作品,當然也包含兩個小寶貝。而在為愛朗讀多本兒童繪本後,這位藝術家決定自己來。
作者是我在東海當助教時期的學妹,後來也有機會合作公共藝術設置,看她跟她先生兩人作品直率、認真又細緻的考量環境結合,完成各種大尺度的創作,這回帶著媽媽對兒子滿滿的情感完成這本《小溜溜》,實在讓人大大的期待。
推薦給有需要讀繪本的大人們,國內兒童繪本故事大多太過教條與...
作者序
〈生命有各自的姿態,不須比較〉
我想對孩子說:「生命有各自的姿態,不須比較,找到適合自己的專長與位置,就能發揮所長,散發獨一無二的光彩!」
兒時的我對繪畫十分狂熱,為了想多上幾堂美術課報考了美術班。考進去以後,我才發現,那是個成績至上的變相「美術資優班」。尤其是國中時期,同學的最高目標都是建中、北一女,美術在課程安排上退居其次。想畫畫的孩子一直被逼著考物理、化學,像是想游泳的魚被逼著學鳥飛,那真是一段可怕的歲月。故事中的小溜溜彷彿是自我的投射,當全世界都認為成績是通往成功唯一的路,只有我的母親鼓勵我朝所愛邁進,從不給我壓力。而我的父親也一直默默支持著我,那對我的人生是一股非常重要的力量。我相信,每個孩子只要適性發展,加上父母的鼓勵與陪伴,就能找到適合自己的專長與位置,進而認同自我、獲得自信。
1996年的大一暑假我畫了《小溜溜》,雖然在1999年考上美術創作研究所後一直忙於創作與展覽,但我對兒童美術教育與繪本的熱愛一直無法忘懷。自2013年雙胞胎孩子出生,每日為孩子講故事、念繪本的同時,萌生出版《小溜溜》繪本的想法。請教諸多前輩與專家,將故事內容做小幅度的調整,將原有的26頁增繪為40頁,以期讓繪本更完整、更生動有趣。
黃沛瀅
專業藝術創作
快樂的雙寶媽
〈生命有各自的姿態,不須比較〉
我想對孩子說:「生命有各自的姿態,不須比較,找到適合自己的專長與位置,就能發揮所長,散發獨一無二的光彩!」
兒時的我對繪畫十分狂熱,為了想多上幾堂美術課報考了美術班。考進去以後,我才發現,那是個成績至上的變相「美術資優班」。尤其是國中時期,同學的最高目標都是建中、北一女,美術在課程安排上退居其次。想畫畫的孩子一直被逼著考物理、化學,像是想游泳的魚被逼著學鳥飛,那真是一段可怕的歲月。故事中的小溜溜彷彿是自我的投射,當全世界都認為成績是通往成功唯一的路,只有我的母...
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