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(依姓名筆畫順序排列)

第三章　星球間的旅行
10.
他發現小行星三二五、三二六、三二七、三二八、三二九、三三○就在自己的星球附近，於是開始逐一拜訪它們，以便增長見聞。
第一顆小行星上住了一位國王，他穿了一件紫色的貂皮皇袍，正襟危坐在一把構造簡單卻很威風的椅子上。
「啊！有個子民來了。」
國王一看到小王子，立刻叫了起來。
小王子納悶的想：「他怎麼認識我？他從來沒見過我呀！」
他不知道在每個國王的心目中，世界其實很單純，他們認為每個人都是他們的子民。
「走近一點，好讓我看清楚你。」國王說。
他好不容易當了別人的國王，因此覺得非常驕傲。
小王子四下張望，想找個地方坐下來，可是整個星球都被國王那件華麗的皇袍占滿了，因此他只得直挺挺的站著；但他實在太疲倦了，忍不住打起呵欠。
「在國王面前打呵欠是不禮貌的行為，」國王對他說：「我禁止你這樣做。」
「我沒辦法，我克制不住啊！」小王子有些歉疚的說：「我走了很長的路，沒睡覺……」
「噢，既然這樣，」國王說：「我命令你打呵欠，打呵欠還真是新奇的事。來啊！繼續打呵欠，這是命令。」
「你嚇壞我了……我沒辦法再打呵欠了……」小王子不安的喃喃低語。
「哼！哼！」國王回答說：「那麼我……我命令你一下子打呵欠，一下子……」他口沬橫飛的說著，似乎有些生氣。
他的權威必須被尊重，這是身為國王最基本的堅持，他無法忍受別人違抗他的命令。他是一位專制的君主，但由於他是位老好人，所以下的命令都很合理。
「假如我下令，」他常常說：「假如我命令一位將軍變成一隻海鳥，而那位將軍不服從，那麼，錯不在他，是我不對。」
「我可以坐下嗎？」小王子怯怯的問。
「我命令你坐下。」國王回答，並威風凜凜的拉一拉那件紫色貂袍的衣襬。
小王子覺得很疑惑—這顆行星這麼小，這位國王能夠統治些什麼呢？
「陛下，」他說：「你能容許我問你一個問題嗎？」
「我命令你發問。」國王急忙鄭重宣布。
「陛下……你統治些什麼？」
「一切。」國王簡潔、有力的回答。
「一切？」
國王用手指指著自己的星球、其他的星球和所有的星星。
「全部？」小王子問。
「全部！」國王回答。
他不只是個專制的君主，而且統治權遍及宇宙。
「那些星星都服從你嗎？」
「當然！」國王說：「它們不敢怠慢。我絕不允許抗命。」
這樣大的權力讓小王子驚嘆不已。要是他擁有這樣大的權力，他一天之內不僅可以看四十四次落日，甚至還可以七十二次、一百次、兩百次，而且連椅子都不用移動！這讓小王子想起那顆被自己遺棄的行星，他覺得有點傷心，於是提起勇氣要求國王─
「我很想看落日……請你行行好……命令太陽下山……」
「假如我命令一位將軍像蝴蝶一樣在花間飛來飛去，或要他寫一齣悲劇，或變成一隻海鳥。要是那位將軍不遵行我的命令，那是誰的錯？」國王問：「是他還是我？」
「你。」小王子肯定的說。
「完全正確！要求別人辦事，必須先衡量他能不能辦到。」國王繼續說：「權威必須以合理為基礎。假如你命令人民去跳海，他們就會起來革命。我之所以有權要求別人服從，是因為我的命令是合理的。」
「那麼我的落日呢？」小王子提醒國王。他一旦提出問題，就一定要得到答案。
「你將會看到落日，我會為你下令。但是，根據我的管理技巧，必須等到情況適合時才行。」
「那是什麼時候？」小王子問。
「嗯！嗯！」國王翻查了一本厚厚的曆書之後，才回答：「嗯！嗯！在接近……接近……在今天晚上接近七點四十分的時候！屆時你就會看到我的命令如何被執行。」
小王子又打呵欠了。
看不到落日，他很沮喪，同時開始覺得無聊。
「我在這裡沒別的事了，」他對國王說：「所以我要上路了。」
「別走。」國王說。好不容易來了一個子民，他心裡正得意著。「別走，我任命你當部長！」
「什麼部長？」
「司……司法部長！」
「但是這裡沒有人可以審判呀！」
「誰曉得。」國王告訴他：「我還沒有巡視過整個王國呢！我年紀大了，這裡又沒有地方停放馬車，要我走路，實在太費勁。」
「哦！但是我早看過了。」小王子說著，同時轉身看了看星球的另一頭。那裡跟這裡一樣，一個人影也沒有……
「那麼，你就審判自己。」國王回答：「這是最困難的，審判自己比審判別人難多了。要是你能正確的審判自己，就可以稱得上是真正的智者。」
「沒錯！」小王子說：「但是我在任何地方都可以審判自己，我不需要住在這裡。」
「嗯！嗯！」國王說：「我相信這個星球的某個角落有一隻老鼠，我在夜裡聽過牠的聲音。你可以審判這隻老鼠，並且隨時隨地判牠死刑。這樣牠的生命就全靠你的審判了。但是每次你都得赦免牠，因為我們只有一隻老鼠，得節省著用。」
「我，」小王子堅決的回答：「我不願意判任何人死刑。現在，我想我該走了。」
「不！」國王說。
小王子已經準備好要離開了，但是他不想讓老國王傷心，便說：「假如陛下希望我服從的話，陛下可以給我一個合理的命令。譬如說，陛下可以命令我在一分鐘之內離開。我覺得這樣比較合乎情理……」
國王沒有回答，小王子猶豫了一會兒，然後嘆了一口氣，走了。
「我任命你當我的大使。」國王急忙大聲說。
他依舊擺出一副很有權威的樣子。
「大人真的很奇怪。」小王子繼續他的旅程，一面走著，一面喃喃自語。

11.
第二顆行星上面住了一位自大狂。
「啊！啊！有位崇拜者來拜訪我咯！」
他遠遠的看到小王子朝這個方向走過來，立刻叫了起來。因為，自負的人總認為自己是其他人崇拜的對象。
「早安。」小王子說：「你戴的帽子好奇怪喔！」
「這是答禮用的。」自大狂回答：「有人向我喝采時，我就舉帽致意，可惜從來就沒人打這兒經過。」
「是嗎？」小王子不明白自大狂說的是怎麼一回事。
「鼓掌啊！」自大狂命令他。
小王子鼓起掌來。
自大狂抓起頭上的帽子，優雅的還禮。
「這比拜訪國王好玩多了。」小王子自言自語說。
於是他一次又一次的鼓掌，自大狂也一次又一次的掀動帽子向他回禮。這樣持續了五分鐘之後，小王子開始厭倦這種單調的遊戲。
「要怎樣才能讓你放下帽子？」小王子問。
可是自大狂沒有聽到─自負的人除了讚美，其他的都聽不進去。
「你真的很崇拜我嗎？」他問小王子。
「崇拜？什麼意思？」
「崇拜，就是說你認為我是這個星球上最英俊、穿著最考究、最富有和最有智慧的人。」
「但是你的星球上只有你一個人呀！」
「別掃興，只管崇拜我吧！」
「我崇拜你。」小王子微微的聳聳肩說：「但是這有什麼好高興的呢？」
「這你就不懂了。」自大狂說：「你儘管崇拜就是了。」
小王子沒逗留太久就決定離開。
「大人都很奇怪。」他自言自語的說，繼續踏上旅程。

12.
下一個行星住著一個酒鬼。這次的拜訪很短暫，卻讓小王子的心情非常沮喪。
「你在那裡做什麼？」小王子問。
他看見一個人默默的坐在一大堆酒瓶和一大堆空瓶子前面。
「我在喝酒。」酒鬼滿臉愁容的回答。
「你為什麼要喝酒？」小王子問。
「這樣我才能忘掉。」酒鬼回答。
「忘掉什麼？」小王子追問，內心很同情他。
「忘掉我的羞恥。」酒鬼低下頭，坦白的說。
「什麼羞恥？」小王子一心想幫忙的問著。
「喝酒的羞恥！」酒鬼說完，又拿起一瓶酒湊近嘴巴，咕嚕咕嚕的喝起來。
小王子滿腹疑問的走了。
「大人實在非常非常奇怪。」他自言自語的說著，繼續踏上旅程。

13.
第四顆行星是一個商人的。他非常忙碌，甚至在小王子到達的時候，也不曾抬起頭來看一下。
「早安！」小王子對他說：「你的香菸熄了。」
「三加二等於五，五加七等於十二，十二加三等於十五。你好。十五加七等於二十二。二十二加六等於二十八。我沒有空再點火。二十六加五等於三十一。有了！一共是五億零一百六十二萬二千七百三十一。」
「五億什麼？」
「啊？你還在？五億零一百萬的……我不能中斷……我有好多事要做！我正忙著要緊事，沒空跟你閒扯！二加五等於七……」
「五億零一百萬什麼？」小王子再問一次。在他一生中，一旦提出問題，就不會輕易放棄。
商人抬起了頭。
「我在這個星球上住了五十四年了，其間只被打擾過三次。第一次是在二十二年前，不知從哪裡掉下來一隻昏了頭的鵝，牠嘎嘎的叫聲吵死人了，害我的加法錯了四個地方。第二次是在十一年前，我患了關節炎，疼得受不了─缺少運動的關係，因為我沒時間閒逛。第三次─啊！就是現在。我剛剛算到五億零一百萬……」
「百萬什麼？」
商人忽然了解到，除非他回答這個問題，要不然他休想得到片刻安寧。
「百萬小東西。」他說：「人們有時候在空中看見的小東西。」
「蒼蠅嗎？」
「噢，不對，是會發亮的東西。」
「蜜蜂嗎？」
「噢，不對。是金色的小東西，常使懶人對著它們做春秋大夢。至於我嘛，我要忙要緊事，沒時間空想。」
「啊！你指的是星星？」
「對，你猜中了，就是星星。」
「你數五億零一百六十二萬顆星星做什麼？」
「五億零一百六十二萬二千七百三十一顆。我在進行的是要緊的事，我講求精確。」
「你數這些星星做什麼？」
「我數它們做什麼？」
「是啊！」
「沒做什麼。我擁有它們。」
「你擁有那些星星？」
「是的。」
「但是我見過一位國王，他……」
「國王不算擁有，他們是統治。兩者大不相同。」
「擁有星星對你有什麼好處？」
「它們讓我變富有。」
「變富有要做什麼？」
「假如有新星被發現的話，我就有能力購買呀！」
「這個人，」小王子對自己說：「跟那個可憐的酒鬼倒很相似。」
小王子心中還有許多疑團。
「人怎麼可能擁有那些星星？」
「那它們是誰的？」商人不高興的反問。
「我不知道。他們不屬於任何人吧。」
「這樣說來，」商人說：「它們就應該是屬於我的，因為我是最先想到這點子的人。」
「這有必要嗎？」
「當然啦！當你發現一顆不屬於任何人的鑽石時，它就是你的；當你發現一座不屬於任何人的島嶼時，它就是你的。當你有了別人沒有想到的創意，你可以申請專利，它就是你的。同樣的，在我之前沒有人想過要擁有它們，所以我就擁有這些星星。」
「聽起來是這樣。」小王子說：「但擁有它們要做什麼？」
「管理呀！」商人回答說：「我三天兩頭的計算它們的數目。這件事很不容易，幸好我天生對重要的事就感興趣。」
小王子還是不滿意。
「假如我擁有一條圍巾，」他說：「我可以把它圍在脖子上帶著走；假如我擁有一朵花，我可以把它摘下來帶著走；但是，你又不能把星星從天空摘下來……」
「是不行，但是我可以把它們放在銀行裡。」
「什麼意思？」
「應該是說，我在一張小紙片上寫下我所擁有的星星數目，然後把這張紙片鎖在抽屜裡。」
「就這樣？」
「這樣就夠了！」商人說。
「這倒有趣，」小王子想：「而且富有詩意。不過不能算是要緊的事。」
對於「要緊事」的認定，小王子的看法與大人大不相同。
「我自己擁有一朵花，」小王子對商人說：「我每天替她澆水；我擁有三座火山，每個禮拜我都把它們打掃得乾乾淨淨（我也打掃那座死火山，誰知道它會不會再噴發？）我的火山多少有些用處，花也一樣，所以我才擁有它們。但是那些星星對你沒有任何用處……」商人張大了嘴，無言以對。
小王子逕自走了。
「大人的的確確很奇怪。」他自言自語的說著，繼續踏上旅程。

14.
第五顆星球很奇特。它是幾個行星當中最小的，只容得下一座街燈和一個點燈的人。
小王子實在想不透，在天空的某個角落，在一顆既沒有房子也沒有住戶的星球上，一座街燈和一位燈夫有什麼作用？雖然這樣，他仍然對自己說：「也許這個人很荒謬，但是他比那位國王、那位自大狂、那位酒鬼和那位商人好多了；至少他的工作有意義。當他點亮街燈的時候，就好像讓一顆星星或者一朵花甦醒過來；當他熄掉街燈的時候，就讓那朵花或那顆星星入睡。這是一項有意義的工作。因為有意義，所以它也真正有用。」
當他抵達那顆行星的時候，他恭恭敬敬的向那位燈夫行禮，並且說：「早安！為什麼你剛剛把街燈熄掉？」
「這是規矩。」燈夫回答：「早安！」
「規矩是什麼？」
「規矩就是我得熄掉街燈。晚安！」
接著他又把街燈點亮。
「但是為什麼你又把它點亮呢？」
「這是規矩。」燈夫回答。
「我不懂。」小王子說。
燈夫說：「沒有什麼好不懂的。規矩就是規矩。早安！」
他又熄掉街燈。
然後他拿出一條紅格紋的手帕抹抹額頭，說：「我做的這一行真是辛苦。這工作以前還合理，早上熄燈，傍晚點燈，白天的其他時間我可以休息，晚上也可以睡覺……」
「那麼，是後來規矩改了嗎？」
「規矩沒有改。」燈夫說：「問題就在這裡！這顆星球一年比一年轉得更快，規矩卻沒跟著改。」
「結果怎樣了？」小王子問。
「結果是，現在這顆星球一分鐘轉一圈，而我連一秒鐘的休息時間都沒有。每一分鐘，我都得把燈點亮再熄掉。」
「那真好玩！在你住的地方，一天只有一分鐘而已。」
「一點也不好玩。」燈夫說：「在我們談話的時候，一個月已經過去了。」
「一個月？」
「是的，一個月，三十分鐘，也就是三十天。晚安！」
他重新點亮街燈。
小王子看著對方，覺得自己很喜歡這個盡忠職守的燈夫。他想起以前他挪移椅子追尋落日的事。他很想幫助這個朋友。
「你知道嗎？」小王子說：「我可以告訴你一個方法，讓你想休息就可以休息……」
「我經常想要休息。」燈夫說。
即使是盡責的人，偶爾也想偷懶一下。
小王子解釋說：「你的星球這樣小，跨三步就可以繞行一周，你只要慢慢的往前直走，就可以一直置身在陽光下。所以當你想要休息的時候，就去散步─你希望白天有多長，它就有多長。」
「這個對我沒有多大幫助。」燈夫說：「我最渴望的是睡覺。」
「那就沒有辦法了。」小王子說。
「是沒有辦法。」燈夫說：「早安！」
他熄掉街燈。
「這個人，」小王子一邊繼續旅行，一邊自言自語：「這個人或許會被國王、自大狂、酒鬼和那位商人嘲笑，然而他卻是他們當中唯一我不覺得荒謬的人。我想，或許是因為他不只想到自己，還能顧及到自身以外的事吧！我願意跟他交朋友，可惜他的星球實在太小了，容納不下兩個人。」

第三章　星球間的旅行
10.
他發現小行星三二五、三二六、三二七、三二八、三二九、三三○就在自己的星球附近，於是開始逐一拜訪它們，以便增長見聞。
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小王子納悶的想：「他怎麼認識我？他從來沒見過我呀！」
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他好不容易當了別人的國王，因此覺得...

閱讀世界名著 拓廣國際視野
文╱林良(兒童文學作家)

東方出版社創立於一九四五年，是臺灣最早以出版兒童讀物為目標的出版社。為了幫助學童學習國語，增強語文能力，東方出版的各種兒童讀物當中，文學讀物尤其受到特別的關注。

為兒童出版文學讀物有許多途徑，不同的出版社有不同的做法。東方出版社的做法特別的與眾不同，也特別的引人注目，那就是要為具有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法，可大可久，而且不愁沒有材料來源。因此，東方的編輯都懷有一個信念，就是：每一部具有經典地位的文學名著，都應該有一本「少年版」，不論是哪一國，不論是哪一個時代。

舉例來說，西班牙作家「塞凡提斯」的文學巨作《唐‧吉訶德》，代表西班牙的文學成就。這樣的作品，我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的，就是為少年們創造機會，讓他們能夠及早目睹。「少年版」的功能就在這裡。

為世界文學名著製作「少年版」，最先要選擇適當的版本或完整的譯本，再邀請有經驗的作家根據選定的版本進行改寫。作家都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗，在重新閱讀選定的版本之後，進行節錄，使長書變短，大書凝鍊成小書，留下精采的部分，刪除冗長的部分，完成一本適合少年閱讀的讀物。

再以俄國作家「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》，這是他付出心血最多的傑作，長度有一百萬字。少年讀者每天讀一小時，要讀多久才能完成？有了「少年版」，少年讀者兩、三天就可以讀完一部世界文學名著，該有多高興。

「少年版」不只是能解決文字長度的問題，還能把原版書某些深奧難懂的文字，改寫得流暢易懂，使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外，尤其可以使老師和家長放心的，就是原書中如有對純潔的少年讀者不適宜的、不雅、不潔的敘述或描寫，「少年版」都可以做細心的處理。

文學讀物的範圍非常廣大，有一般的生活文學、歷史文學、傳記文學、推理文學、科幻文學等。東方特地規畫出各種不同系列，「世界少年文學精選」就是其中的系列之一。

「世界少年文學精選」所選的書，以世界各國著名的小說為主，經過多年的努力，目前已經累積到一百二十冊。包括的國家有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典，還有阿拉伯國家，以及東方國家的日本，一共十幾個國家和地區。少年讀者在這個系列裡，可以選讀到歷史最悠久的《希臘神話》、《天方夜譚》等，也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》等。

最能使少年讀者興奮的，應該是藉著閱讀，他們竟可以跟許多有名的大作家親近，例如：莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬克‧吐溫、海明威……

這系列所選的書幾乎都是聞名世界的小說，原作者都是名家。至於參與改寫工作的人，也都是國內的知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。少年讀者從系列裡選書閱讀，等於在世界文學園地裡周遊一遭，對全世界的文學有了基本的認識。除此之外，還可藉著閱讀，了解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。

東方這一次為這個系列進行改版，要讓這一套永不怕老的叢書穿上新衣。很高興聽到這樣的消息，就以後面的兩句話作為我對這套書的形容，並且以它作為賀詞，祝賀這套書的新生。

這兩句話就是：「閱讀世界名著，拓廣國際視野」。

閱讀經典，在智慧之光中成長
蔡明灑（朗朗小書房創辦人）

日本兒童文學研究者宮川健郎先生曾說：「兒童的成長，並不像爬一座平緩的山丘那樣，屬於漸進性，而是在得到某個促使成長的原因、契機時，好比爬樓梯或是轉彎似的一躍得到成長。」換句話說，促使兒童成長的原因，往往來自於生命過程中的各種經驗。然而，經驗的獲得需要付出代價，時間、金錢、心力，甚至是性命，所有人都只能擁有唯一的一次人生，並且受特定時空背景的限制。

我們如何跨越重重限制獲取更豐富的生命經驗呢？台灣社區大學之父黃武雄先生在《童年與解放》中說道：「透過文學與藝術，人走進作者的經驗世界，把自己投射到不同時空的人物身上，藉以拓展自己對人世的經驗。」這說明了為何我們常常看到許多專注於閱讀故事的孩子或哭或笑，因為他正跟著書裡的人物一起體驗，感受痛苦與歡樂、美麗與哀愁，在其中思索、學習與成長。閱讀彷彿是一趟又一趟跨越時空、跳脫肉體限制的心靈旅程，為童年帶來生命的滋養與成長的養分。

兒童為什麼需要閱讀經典？
閱讀經典正是透過文字去接觸不同時空，不同世代人們珍藏保留下來的作品，從中獲取人們窮其一生可能不會有的親身經驗與感受。有趣的是，這些來自於逝去的時間或遙遠他方的經典，卻往往令許多人害怕「讀不懂」而卻步。寫下美國文學經典代表《湯姆歷險記》的馬克•吐溫就曾幽默的說：「所謂經典，就是眾人稱讚，卻乏人問津的書。」一語道出了經典文學在社會中的真實窘境。近年來，文學家楊照大聲疾呼：「閱讀就是要享受『讀不懂』的樂趣與寶藏。」翻轉閱讀思維。我們鼓勵涉世未深的孩子閱讀經典，不但讓孩子與大師對話，直接面對大師智慧；同時也培養孩子面對「不懂」的勇氣，在「不懂」的面前耐住性子沉住氣，練就欣然面對未知的態度與能力。

「世界少年文學必讀經典60」中「生命啟示」主題的六書，包含了夏丐尊先生譽為「理想世界」的十九世紀義大利日記體兒童小說《愛的教育》；大人孩子都愛，在法國銷售量僅次於聖經的《小王子》；同時榮獲普立茲獎和諾貝爾文學獎殊榮的《老人與海》；取材自古希臘時期動物寓言故事，篇幅雖小卻充滿哲理的《伊索寓言》；改編自追尋幸福雋永真義的法國劇本《青鳥》；以及十九世紀美國最暢銷小說，甚至被公認為引發廢奴主義最主要原因的《湯姆叔叔的小屋》。此系列經典，跳脫黑白二元觀點，道盡了人性的曲折複雜，透過娓娓道來的生動故事，刻劃拼湊出表相之下的真實，以及對這個世界的深度探索。正適合內在渴求著自我意識的建立，進入培養文字閱讀關鍵期的中高年級孩子。

如何帶領孩子閱讀經典文學？
在3C產品愈來愈形猖獗的現代社會，過度的聲光刺激令多數孩子在文字閱讀的門前躊躇徘徊。我們希望透過大人的陪伴與適度的引導，讓孩子得以在閱讀的世界裡駐足、停留，進而安身立命，享受心靈的富足。以下，是我們的幾點建議：

為孩子朗讀：美國知名作家凱特．迪卡密歐多年大力提倡每天為孩子朗讀十五分鐘，並特別提醒大人不要小看這十五分鐘陪讀所引發的神奇效應。我們建議為孩子朗讀故事的初始，受吸引的孩子往往會等不及雜事繁多的大人，拿起書來自行讀完。雖然許多父母擔心孩子會養成依賴的習慣，然而我們發現，透過共讀累積足夠「悅」讀滋味的孩子，更有獨立閱讀的動力。

異時共讀：和孩子各自讀同一本書，尤其是讀困難、難懂的書是童年最佳的陪伴方式之一，當書本或故事成為親子日常生活中的話題時，往往能夠取代碎唸與訓戒，增進親子間的美好關係。

以熱情分享取代析論教導：美國知名行為學家B. F. Skinner提出：「我們不該教導孩子偉大著作的內容，而該教導他們對閱讀的熱愛。」建議大人們以充滿熱情的「聊書」代替義正辭嚴的正式討論，讓孩子感受到父母對事物的熱情，比教會他們任何技能都更重要。

肯定孩子是獨立的閱讀個體，讓孩子享有閱讀的自由與自主，不但營造孩子自由選書的環境，也允許孩子自主決定何時開始、中斷或完成。大人們不時的鼓勵、熱情分享與從旁陪伴才是最佳的閱讀教育。

來自星星的智者
《小王子》作者聖修伯里出生於一九○○年的法國，在那個飛行夢風起的壯濶年代，二十一歲的他便如願成為飛行員。一九三九年歷經沙漠墜機而有幸生還的經驗，觸發他於日後暫居美國時期，寫出這部至今翻譯超過二百多種語言，文學史上跨越世代的經典作品。

原本居住於B612號星球的小王子離開家園，在不同的星球間展開奇幻旅程，陸續遇見了他心目中「奇怪的大人」：唯我獨尊的國王、自負虛榮的大人、藉喝酒忘記酗酒之恥的酒鬼、只在意數字的企業家、墨守成規的點燈人，光說不練的地理學家，最後小王子來到地球遇見了「不一樣的大人」，在沙漠墜機的飛行員，展開無數精彩對話。

小王子以孩子純真的童言童語，巧妙點出成人世界的荒謬無稽，讀來莞爾的同時，也令人不禁默默自我省視。尤其是他和狐狸之間關乎「建立關係」的諸多對話「真正重要的事，是肉眼看不到的」；「你為你的玫瑰花所花費的時間，使她變得那麼重要。」道盡了愛的真諦。一直到小王子和飛行員成為真正的朋友，他們歷經了最美最痛的別離，但小王子說：「我看起來會像死去一樣，不過那不是真的……」、「我就住在群星中的一顆，並且在那上頭笑著……只有你，將擁有會笑的星星。」這一句又一句舉重若輕的話語，莫不讓人低迴，思詠再三。
飛行開啓了人類的新視野，望向無垠的宇宙；而來自遙遠星球的《小王子》則用他那充滿無限詩意與哲理的智慧，打開地球人審視自我內在的另一扇窗，不時撫慰著一代又一代大人孩子的心。

閱讀世界名著 拓廣國際視野
文╱林良(兒童文學作家)

東方出版社創立於一九四五年，是臺灣最早以出版兒童讀物為目標的出版社。為了幫助學童學習國語，增強語文能力，東方出版的各種兒童讀物當中，文學讀物尤其受到特別的關注。

為兒童出版文學讀物有許多途徑，不同的出版社有不同的做法。東方出版社的做法特別的與眾不同，也特別的引人注目，那就是要為具有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法，可大可久，而且不愁沒有材料來源。因此，東方的編輯都懷有一個信念，就是：每一部具有經典地位的文學名著，都應該有一本「少...

推薦序──閱讀世界名著，拓展國際視野
導讀賞析──閱讀經典，在智慧之光中成長
前言──永恆的記憶
人物介紹

第一章　飛行員與小王子
第二章　任性的玫瑰花
第三章　星球間的旅行
第四章　馴養狐狸
第五章　地球上的人們
第六章　和小王子道別

推薦序──閱讀世界名著，拓展國際視野
導讀賞析──閱讀經典，在智慧之光中成長
前言──永恆的記憶
人物介紹

第一章　飛行員與小王子
第二章　任性的玫瑰花
第三章　星球間的旅行
第四章　馴養狐狸
第五章　地球上的人們
第六章　和小王子道別