《我最好的大象朋友》：
長頸鹿奇可失去了媽媽，牠被國家公園的保育員帶回孤兒照顧中心。
失去媽媽的奇可沒有安全感，每天跟在保育員身邊。
直到他遇見了小象蘿蔔頭，奇可和小象變成了好朋友。
於是，三隻小象和一隻長頸鹿的「異類」朋友團形成了，
他們每天互相陪伴在一起，度過了那一段不安且焦慮的時光。
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.資深語文教師 陳麗雲
4.兒童文學作家、臺北市國語實小校長 林玫伶
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.生命
3.品德
4.多元文化
5.閱讀素養
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆臺北市立動物園非洲動物區區長 高雋 審定
《我的神祕保母》：
大貓熊媽媽帶著淘淘在野外生活，
夏天享受甜美竹筍，冬天感受片片白雪，還會教淘淘學爬樹、躲敵人。
只是這段時間總有神祕的貓熊人出現，一會兒送食物來，一會兒幫淘淘檢查身體，
有一天，竟然帶走淘淘了！
一起認識大貓熊保育計畫，了解大貓熊與環境、人類的生命關係。
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.親子共讀講師 陳櫻慧
3.資深語文教師 陳麗雲
4.兒童科普作家 胡妙芬
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.生命
3.國際
4.閱讀素養
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆臺北市立動物園特展館館長 王怡敏 審定
《我們救了一頭大翅鯨》：
大翅鯨寶寶擱淺在巴西海灘上，驚動了正在度假的人們，
紛紛聚集在一起，為牠蓋溼布、澆水、挖沙溝，
努力使大翅鯨寶寶身體維持溼潤。
最後請來挖土機，吊起大翅鯨寶寶，順利將牠送回海中。
這項超級任務，動員了多少人呢？
一起來認識大翅鯨，探索海洋、尊重生命的可貴！
◆專業推薦
1.兒童文學作家 方素珍
2.兒童科普作家 胡妙芬
3.親子教養作家 李偉文
4.鯨豚救援專家 郭祥廈
◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題
1.環境
2.海洋
3.生命
4.閱讀素養
◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
◆鯨豚救援專家 郭祥廈 審定
作者簡介：
潘美慧
從小就喜歡科學，後來，又讀了生物學系。從事兒童科學雜誌總編輯工作十幾年，不管是兒童或幼兒喜歡的科學題目，或是不喜歡的科學議題，全都報導過。現在，想把儲存在腦海中，一些非常受小朋友喜愛的科學議題找出來，將這些有趣、有用、有意義的題目寫成書，介紹給喜歡科學的小朋友。
《我最好的大象朋友》繪者：傅馨逸
與二貓蝸居於閒散的台南，著迷於動物與神怪故事，喜歡透過創作不斷調整自己觀看世界的方式。
《我的神祕保母》繪者：喵伊
本名林宸伊。因為一張畫給老公的卡片，開啟插畫旅程。喜歡小動物，尤其是貓咪！自從養了愛貓 MUMU，開始創作一系列有關貓咪的作品。成立插畫品牌「Dreamfulcat」愛作夢的貓，曾獲得中華區插畫獎／最佳品牌插畫銅獎，與星座老師唐綺陽合作新月祈願桌曆、並著有金鐘劇〈我可能不會愛你〉紀念繪本等。 從小喜歡畫插畫，現在也開始寫故事！
繪本出版作品：《一起吃最好吃》、《不喜歡下雨天》、《我才不是膽小鬼》
FB 粉絲專頁／喵伊畫畫圖：www.facebook.com/dreamfulcat
《我們救了一頭大翅鯨》繪者：林韋達
居住於台北，作品常出現在各式出版品或動畫廣告中，
喜歡畫畫，希望讓繪畫出現在更多生活中的地方，讓生活變得更美好，能用繪畫療癒更多人。
更多作品請見：https://www.behance.net/darlingdarlingart
推薦序
【推薦序】
方素珍(兒童文學作家) ：
孩子對於動物的生態與習性特別好奇，這套書不但介紹各種動物，最大的亮點是每個故事皆由真實事件改編，細緻地描述動物遭遇到的困境，以及解決的方法，讓閱讀多了更深一層的意義。
陳麗雲(資深語文教師) ：
人與動物之間的情感，往往很真純，也很平實。動物守護人們，人類體會動物的苦，想盡辦法解決問題，讓動物重拾笑容。生命中最溫暖的時光，是陽光燦爛的時候，我們在一起。人與動物間相處的歡樂，是最純淨真淳的美好！
吳惠潔(康軒文教集團編務一處副總經理) ：
本套書介紹的動物，各自面臨到難以想像的危機，透由動物與動物、動物與環境的關聯、加上人類貼心的處理方式，著實令孩子大開眼界，透過閱讀，讓孩子更具同理心，更懂得愛動物、愛自然，也藉此培養科學素養，開拓視野。
李偉文(親子教養作家) ：
很開心有這麼一套以世界上發生的真實事件所改寫的精彩故事，在感動之餘，繪本後面還附上背景知識與行動的策略，我相信這些由愛所召喚的知識與體會，將會改變孩子，往更美好、更有意義的人生邁進。
胡妙芬(兒童科普作家)：
如果只是提供知識與技能，孩子領會不到，遠在地球另一端的動物，跟我有什麼關係？為什麼我們要浪費力氣保護牠們？保護牠們對人類有什麼好處？這樣的環境教育未免冷冰冰；唯有把知識與情意一起｢打包｣，引發孩子的愛、同理與共感，讓｢愛｣成為孩子學習知識與技能的最佳動力，這樣完整的環境教育才真正到位，也才真正夠味。
林玫伶(兒童文學作家、臺北市國語實小校長) ：
一顆想要幫助動物的心，驅使人們有強烈的研究動機，積極尋求有科學根據的作為。愛，也使知識壯大了。
十二年國教強調的「自發」、「互動」、「共好」，正好可以對應這套書的意義—用真實的動物故事喚起孩子的興趣，吸引孩子想閱讀想了解，這是「自發」；透過書中「知識大開箱」，進一步延伸各領域的多元知識，重視科學方法，這是「互動」；把學習到的知識態度技能活用在善的地方，共同追求物我和諧的世界，這是「共好」。
請善用這套書，幫助孩子在變動的世代裡，找到自己在世界的位置。
陳櫻慧(親子共讀講師) ：
每一本繪本都來自真實故事，讀來格外親切，也讓讀者真真實實感受得到「愛」。每本後面附有知識性的說明，不論是親子共讀，或是當作教材，都提供了厚實有力的幫助！「美感」教育亦是生活素養不可或缺的一塊，畫風多元、媒材豐富，形塑每一個故事的獨特，在這套《愛的故事•知識繪本》用心的系列規畫裡，在在都被圓滿。
【推薦序】
方素珍(兒童文學作家) ：
孩子對於動物的生態與習性特別好奇，這套書不但介紹各種動物，最大的亮點是每個故事皆由真實事件改編，細緻地描述動物遭遇到的困境，以及解決的方法，讓閱讀多了更深一層的意義。
陳麗雲(資深語文教師) ：
人與動物之間的情感，往往很真純，也很平實。動物守護人們，人類體會動物的苦，想盡辦法解決問題，讓動物重拾笑容。生命中最溫暖的時光，是陽光燦爛的時候，我們在一起。人與動物間相處的歡樂，是最純淨真淳的美好！
吳惠潔(康軒文教集團編務一處副總經理) ：
本套書介紹的動物，各自...
目錄
《我最好的大象朋友》目次：
1.我最好的大象朋友
2.知識大開箱
《我的神祕保母》目次：
1.我的神祕保母
2.知識大開箱
《我們救了一頭大翅鯨》目次：
1.我們救了一頭大翅鯨
2.知識大開箱
《我最好的大象朋友》目次：
1.我最好的大象朋友
2.知識大開箱
《我的神祕保母》目次：
1.我的神祕保母
2.知識大開箱
《我們救了一頭大翅鯨》目次：
1.我們救了一頭大翅鯨
2.知識大開箱
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