中國教育制度的全面西化始於晚清,光緒29年(1904)頒行「癸卯學制」,31年(1905)再下詔廢止科舉,於是傳統制度完全廢除,朝廷除命各級書院改為學堂外,另督促地方設立新式學堂。此段教育變革可視為教育革命,亦可從「教育轉移」(educational transfer)角度理解。因該學制主要仿自日本,但西方勢力十九世紀初即進入中國,以往研究只說明朝野「為何」學習日本,但未解答為何「不」學習已被引介的英美教育制度。為解開此疑問,本書以光緒29年為界,採倒敘方式回溯十九世紀起的發展,聚焦探討以下三個問題:清人「如何」學習日本制度?清人「為何」捨英制而仿日制?「為何」美國會後來居上,超越英國,進而取代日制?
作者簡介:
周愚文 教授
現職
國立臺灣師範大學教育系所教授
學歷
國立臺灣師範大學教育學博士
英國倫敦大學教育學院(ULIE)博士特別課程
重要經歷
國立臺灣師範大學教育學院院長
國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處處長
國立臺灣師範大學教學發展中心主任
國立臺灣師範大學教育學系主任、政策與行政研究所籌備主任
英國倫敦大學教育學院訪問教授
哈佛大學哈佛燕京社研究員、教育學院訪問學者
中國教育學會理事長、中華民國教育學術團體聯合年會主席
中華民國師範教育學會理事長
主要著作
教育史。臺北:五南,2019。(合著,二版)
教育史學研究。臺北:臺灣師大出版中心,2014。
英國現代師資培育研究(1945-2010)。臺北:學富,2014。
英國教育史:近代篇(1780-1944)。臺北:學富,2008。
中國教育史綱。臺北:正中,2001。
宋代兒童的生活與教育。臺北,師大書苑,1996。
宋代的州縣學。臺北,國立編譯館,1996。
目錄
自 序
全書提要
原論文出處說明
第一章 緒論
上卷:日本教育制度的引介
第二章 黃遵憲與日本教育制度的引介
第三章 羅振玉的日本教育考察與制度引介
第四章 吳汝綸的日本教育考察與制度引介
第五章 癸卯學制頒行前官民對日本教育考察與引介
中卷:英國教育制度的引介
第六章 甲午戰爭前使英外交人員的英國教育見聞與引介
第七章 癸卯學制頒行前清官民對英國教育制度的引介
第八章 戊戌維新前在華英人輸入英國教育經驗
第九章 晚清英日教育制度借入的比較
下卷:美國教育制度的引介
第十章 癸卯學制頒行前在華中外人士對於美國教育的引介
第十一章 美部會牧師裨治文與美國教育制度的引介
第十二章 晚清美部會華北教區教會學校系統的形成
第十三章 晚清監理會牧師林樂知與美國教育制度的引介
第十四章 戊戌維新前後在華美英傳教士的教育改革倡議
第十五章 結論
參考文獻
附 錄
附錄一 十九世紀癸卯學制頒行前中西人士介紹英國教育書目
附錄二 十九至二十世紀初清朝教育大事記
附錄三 中、英文索引
自 序
全書提要
原論文出處說明
第一章 緒論
上卷:日本教育制度的引介
第二章 黃遵憲與日本教育制度的引介
第三章 羅振玉的日本教育考察與制度引介
第四章 吳汝綸的日本教育考察與制度引介
第五章 癸卯學制頒行前官民對日本教育考察與引介
中卷:英國教育制度的引介
第六章 甲午戰爭前使英外交人員的英國教育見聞與引介
第七章 癸卯學制頒行前清官民對英國教育制度的引介
第八章 戊戌維新前在華英人輸入英國教育經驗
第九章 晚清英日教育制度借入的比較
下卷:美國教育制度的引介
第十章 癸卯學制頒行前在華...
購物須知
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。