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推薦序一
基督徒為什麼要讀經？
每章開頭便以「核心信息」簡述書卷的背景，讀者再依據「歸納重點」和「鑰節」來統整重點，接下來就可以用答題來複習了！第二冊的題型是選擇題，相較於第一冊的問答題形式，前者更適合初讀聖經的大朋友、小朋友，既容易投入答題情境，也會有學習的成就感。
本書新編「聖經小寶箱」單元，旨在補充歷史背景、聖經人物、原文字義等知識內容。承蒙橄欖出版社同意摘編《豐盛人生》每日靈修月刊的聖經小百科資料，使讀者的閱讀觸角探索得更廣。書中引用之經文採和合本中文譯本，有關書卷介紹的來源，採編自本社出版的聖經。
這是一本輔助讀者熟悉聖經的入門材料，簡單不複雜，但可以挖掘出我們平時所忽略的細節，當我們想知道更多，就進一步找下一本工具書，去探索無邊境的聖經知識海洋。不過我們終究要回歸到「行道」，並在追求知識的途中加深與神的連結，這才是熟讀聖經的最大價值所在！
影音等讀經輔助器材種類繁多，增加了方便性，但往往也降低研讀的效果，甚至會因缺乏複習而容易忘記。聖經故事固然吸引人，但有些非故事性的經文，或較複雜的聖經人物，常會造成思緒混亂。例如同名的馬利亞、雅各、猶大等各有好幾個，若我們像五柳先生一樣，不求甚解，往往會張冠李戴，鬧出笑話。
依據筆者個人的學習經驗，單純聽講的效果最差，忘得也最快；其次是閱讀而不思考，像是囫圇吞棗，無法消化；若能閱讀加上思考，甚至勤寫讀經心得，效果會更好。當然，周遭如有共同學習者可一起分享、相互討論，必能更充分認識神的話語。至於以測驗方式的輔助素材來幫助學習，既可評估個人或團體的讀經成效，還能加強不足之處。
好友劉睦雄教授與沈紡緞牧師都是我在長榮大學的同事兼同工，兩人在校就熱心福音事工，退休後更退而不休，利用學習及測驗方式，合作編輯這本《聖經小學堂2：快問快選》，內容涵蓋全本聖經各章節，每卷書都提供測驗題，並附答案，不但可作為教會聖經課程的輔助教材，也可提升自我的操練。
認識神的話語，是基督徒的首要之務。而在祂的話語中，基督徒親近神，聆聽祂的聲音，遵行祂的帶領，更看見自己在教會的服事異象。因此，無論是教會、小組、團契、主日學或個人，都能藉由這本教材的幫助而更認識神，在繁忙的生活和服事中，不斷地溫故知新、重新得力。本書是難得一見的全齡聖經學習教材，我很高興能在此推薦。
陳錦生（考試院考試委員、前長榮大學校長）
推薦序二
渴慕讀經，熟悉聖經
《聖經小學堂2：快問快選》一書，最大的特色不但涵蓋全本聖經新舊約66卷書2,000多題的常識問答，以及每卷書的簡介與綱要，而且是一本充滿創意、趣味與實用的好書。
聖經之所以是特別又獨一的，因為它們都是神的啟示。因此，我們必須以敞開的心，渴慕整本聖經的真理；並且實際在生活中反覆思想，聽從它的教導，使它成為我們生命的見證。正如聖經上所記載的「聖經都是神所默示的，於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的。」（提後三16）深盼教會的查經班、小組聚會、甚至團體活動，都能善用本書，激發基督徒更渴慕讀經，熟悉聖經，並且於生活與服事中遵守主的道，同心為主作美好的見證。
蔡國山（台灣工業福音團契總幹事）
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