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SDGs系列講堂 跨越國境的塑膠與環境問題:為下一代打造去塑化地球我們需要做的事!

図解でわかる 14歳からのプラスチックと環境問題

影片僅供參考,實物可能因再版或再刷而有差異

作者:InfoVisual研究所

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內容簡介

「如果無法找到分解的鑰匙,我們終有一天將被塑膠吞沒。」
──1973年於捷克斯洛伐克(現在的捷克)「設計與塑膠」展

海龜等生物誤食塑膠製品的新聞怵目驚心,
世界各國皆因塑膠回收、處理問題而面臨困境,
聯合國「永續發展目標(SDGs:Sustainable Development Goals)」
其中一項目標就是「在2030年前大幅減少廢棄物的製造」。

然而,回到實際生活,狀況又是如何呢?


| 塑膠造成的環境問題,已經沒有時間再忽視 |
塑膠易塑形、耐用、輕盈,自發明之後便快速普及,
然而,原本讓生活更便利的用品,卻成為破壞環境的一大元凶!
在地球46億年的歷史中,人類只花了短短70年
就讓地球上充滿了塑膠物質!

| 這是我們正面臨的危機 |
至2015年,全球生產的塑膠有83億噸,其中63億噸被當成垃圾丟棄
被拋棄的塑膠垃圾中,有12%被燃燒,有79%則是被掩埋
目前已有1億5000萬噸的塑膠累積在大海上
每年還有800萬噸的新垃圾進入海洋
根據研究,按照這個速度,到了2050年
海洋塑膠垃圾的總量就會超過海洋中的魚類總量!

| 這是我們現在要開始做的事 |
>真正地認識塑膠
理解生活中最常使用的材質,可能產生什麼樣的問題,
今後更能有意識地挑選、消費。
 
>了解世界現狀
塑膠問題並非自掃門前雪就能一勞永逸,更完整地理解改變方法,
需要認識世界各國的垃圾處理方法、企業的應對行動……從中獲得與地球和平相處的靈感!

>逐步邁向脫塑生活
從手邊的小習慣開始做起,減少家庭中的塑膠使用、落實循環利用,
你我都是環境保護的重要環節,一個小動作就能有大改變!

用過即丟的生活方式,已走到盡頭。
重新審視塑膠與環境問題,打開眼界學習「未來的新常識」!

作者簡介:

InfoVisual研究所
代表大嶋賢洋為中心的多名編輯、設計與CG人員從2007年開始活動,編輯、製作並出版了無數視覺內容。主要的作品有《插畫圖解伊斯蘭世界》(暫譯,日東書院本社)、《超級圖解 最淺顯易懂的基督教入門》(暫譯,東洋經濟新報社),還有「圖解學習」系列的《智人的祕密》、《從14歲開始學習 金錢說明書》、《從14歲開始認識AI》、《從14歲開始學習 天皇與皇室入門》、《從14歲開始認識互相影響與相連的全球世界史》、《從14歲開始了解人類腦科學的現在與未來》、《從14歲開始學習地政學》等。

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