不同的場合、不同的心情，我們的想法也會隨之改變
當別人改變心意時……我會關心對方感受、尊重對方決定
當我改變心意時……我會清楚告訴對方！「我們昨天不是玩得很開心嗎？我們明明約好了呀，為什麼傑明今天突然說他不想玩呢？」
哈里遜一大早就來到學校，期待和傑明一起繼續昨天的恐龍遊戲，沒想到傑明卻說，他今天比較想畫畫……好朋友的反應，雖然讓哈里遜不知所措，不過他很快就平復心情，因為他知道每個人都可以改變心意。
傑明拒絕了哈里遜的邀請，並不是因為哈里遜做錯了什麼，只是他今天有其他想做的事，所以改變了心意，小朋友，你是不是也有這樣的經驗呢？當我們被拒絕時，可能會感到有點傷心，不過，換個角度想想，我們可能也有本來想做某件事，後來卻不太想的經驗，為什麼不想？可能有很多原因，重要的是，我們不需要勉強自己，你可以清楚說出自己的感受，不用害怕拒絕別人，而當別人拒絕我們時，也不必因此耿耿於懷。
這本書提出了幾個孩子在生活中真正會遇到的情境，目的在於希望幫助孩子了解，當我們的身體對我們發出訊號，告訴我們「我現在不想。」、「我想停下來、我不喜歡。」、「這裡很危險，快離開！」時，不論面對陌生人還是家人朋友，我們都可以向對方說「不」，同樣的，當別人對我們說「不」時，我們也要接受對方的決定，因為尊重彼此的心情與感受，是與人交流時最基本的道理！
★擁有20年教職經驗的教育工作者，為小小孩創作最實用的認識情緒繪本！
★被拒絕也不用玻璃心！引導孩子自在應對人際互動中的各種情境！
作者簡介：
莉迪亞．鮑爾斯（Lydia Bowers）
莉迪亞是一名講者、諮商師，和快樂的范氏圖講師，指導學齡前教育和性教育。在以班級導師和家長身分和孩子相處近20年之後，她找到自己的熱忱，並積極重塑性別主題的對話。莉迪亞現在致力於指導教育者和家長如何與兒童討論性別、生育，以及暴力，等……議題。平時她不是在國內各地參與研習或進行講座，就是待在辛辛那提和先生與兩個孩子住在一起，努力把更多童書中的角色刺青在身上。
【關於繪者】
伊莎貝．慕紐茲（Isabel Muñoz）
伊莎貝小時候的夢想便是以繪畫維生，而如今，她已繪製了多本童書。現居西班牙北部，在一個小巧又繽紛的工作室持續創作。想追蹤伊莎貝的作品可前往：isabelmg.com
譯者簡介：
張家葳（Nelly Chang）
正如故鄉高雄，她的個性充滿陽光。喜愛和孩子討論、分享生命，並深信童書能讓大人找回童年時無所畏懼的勇敢。目前她和領養的三花貓Olive住在台中，為了所愛的孩童、文學、潛水從事故事、教學、藝術，以及文字工作。
目錄
今天哈里遜是第一個到學校的學生。
一進教室後，他立刻拿出一大籃恐龍玩具。接著他小心疊起積木，做出一個長方形的積木叢林。
暴龍蹦！蹦！蹦！闖進叢林，把樹木一棵棵撞倒。
牠偷偷躲在劍龍後面，吼～！突然對劍龍發動攻擊。劍龍立刻朝暴龍甩出充滿尖刺的尾巴……
當哈里遜玩得正開心時，一陣腳步聲傳了過來。
「傑明！」哈里遜大喊。「快來跟我一起玩恐龍！」
哈里遜興奮地看著好朋友傑明。
昨天他們幾乎一整天都在玩暴龍和劍龍。
哈里遜等不及繼續一起遊戲了。
傑明回頭，看看哈里遜，又看看美術桌。
「嗯……謝謝你。但是我今天想畫畫。」
哈里遜被搞糊塗了。「可是我們昨天玩得很開心啊！」
「但是我不想再玩了。」傑明說。
「喔。」哈里遜愣了一下，然後點點頭。「好吧，劍龍也是會改變心意的。」
「沒錯，哈里遜！我們都會有想要改變心意的時刻。」哈老師上前關心，微笑著說。
今天哈里遜是第一個到學校的學生。
一進教室後，他立刻拿出一大籃恐龍玩具。接著他小心疊起積木，做出一個長方形的積木叢林。
暴龍蹦！蹦！蹦！闖進叢林，把樹木一棵棵撞倒。
牠偷偷躲在劍龍後面，吼～！突然對劍龍發動攻擊。劍龍立刻朝暴龍甩出充滿尖刺的尾巴……
當哈里遜玩得正開心時，一陣腳步聲傳了過來。
「傑明！」哈里遜大喊。「快來跟我一起玩恐龍！」
哈里遜興奮地看著好朋友傑明。
昨天他們幾乎一整天都在玩暴龍和劍龍。
哈里遜等不及繼續一起遊戲了。
傑明回頭，看看哈里遜，又看看美術桌。
「嗯……謝謝你...
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