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二手徵求有驚喜
雖然我上中學時就開始集郵，但算不上是郵迷。當年我就讀於廣州市第十三中學時，在文德路校門前有個小地攤，出售世界各地的郵票。可能是因為喜歡欣賞圖畫，郵票中的插圖對我很有吸引力，所以就開始集郵了。在廣州上學的四年裏，我經常收到在香港打工的爸爸寄來的信。信封上有印刷精美的郵票，同時我還要求他幫忙收集各地的郵票。這些已成為我最珍貴的藏品。初中二年級那年的暑假，我申請到香港與父母團聚，集郵簿也屬我隨身攜帶的行李，至今還留着呢！
定居香港後，我的生活比較艱苦。當裁縫學徒時，工作時間長，使我失去了餘閒，集郵的興趣也漸漸淡去。意想不到的是，十多年後我竟成了一名郵票設計師。二十年後，我偶遇了一位真真正正的郵迷！人生中有很多意想不到的人和事，回想起來使人倍感珍惜。
我自小有當畫家的夢，但從未想過要做設計師，也不敢妄想設計郵票（當年香港的郵票都是由英國人設計的），更想不到有一天我會在香港郵票設計史上留下一些難以被打破的紀錄。
在我的設計工作中，郵票設計不算是最重要的工作，亦從沒有計劃要出一本專集。然而，在參與設計郵票的時間上，我已跨越了五個年代，受眾之多不容輕視。更難得的是，作品老少皆宜。當然，這種種虛榮心也比不上有這樣一位交往三十多年的郵迷，為我書寫一本郵票設計專論更令人欣慰。
1987年初，香港郵政署轉來一封信。此信是住在汕頭的一位集郵者寄到香港郵政署轉交給生肖郵票設計師的。他不知道我的姓名，也不知道郵政署會怎樣處理沒有收信人地址和姓名的郵件。這是一件非常奇妙的事情！我深深地被這位純真的年輕人的誠意請求所感動，也很欣賞他寄來的由中國郵政發行的生肖郵票小本票。這是中國郵政發行的首枚兔票，具有民俗審美特點，同時充盈着童趣，與我前後設計的兩枚兔票在風格上各不相同。我毫不客氣地向這位名叫吳偉的郵迷，提出兩地生肖票交換的計劃：他將收到我設計的香港第二輪生肖郵票的簽名首日封；我將收到中國郵政首輪每年發行的生肖票小本票。這也開啟了一段郵迷與郵票設計師的友誼。
吳偉除了與我交換生肖郵票外，還漸漸擴大了郵品收藏的範圍。他常寄贈中國郵政30年來發行的各種紀念和特別主題的首日封，亦開始搜集我於20世紀70年代以來設計的郵票和郵品，甚至在不是我設計的郵品中，若發現有我的作品圖像出現，也會成為他珍而重之的藏品。
從集郵開始，吳偉與我就結下了魚雁之緣。當初他不知道我是專業平面設計師，後來他在報紙上看到評介我的商標作品，才慢慢更多地了解我的職業。想不到在上大學後，本來是建築學系的他，受我作品的影響開始自學標誌設計，還常把一些習作寄給我，希望我指點。這是很不容易的事！
平面設計是一門系統的學科，不止畫個圖案這麼簡單！作為一個愛好美術的學生，課餘參與藝術設計活動是好事，鍛煉一下創作潛能，我只能對他進行關愛和鼓勵，提一些淺白易明的意見。同時，又希望讓他更全面地了解設計專業的概況。此時，我受台灣雄獅圖書股份有限公司委託而寫的《商業設計藝術》出版了，就贈給他學習。當年我的另一本著作《平面設計實踐》，對初學者來說更為重要，它是由商務印書館香港分館出版的，簡體修訂版為《視覺傳達設計實踐》，由北京大學出版社出版。這是一本將平面構成的美學基礎，以實踐案例的形式進行分析評述的書，深受讀者歡迎。我以為吳偉學習的是建築設計，應具備一定的美學修養。後來，我才發現自己的評估是錯誤的，他也自評「美感較弱」，這是難以設計出優秀作品的。
吳偉大學畢業後沒有選擇他所學的建築設計專業就業，而是決定改行從事平面設計，與朋友合創了設計工作室。他經常要我幫忙購買設計比賽的作品集作為學習的範本，但如果只是一味地模仿別人，是不可取的。幸好我及早發現，給予忠告，他才不至於走錯了路。
吳偉是個有堅定志向的人，他的平面設計水平在慢慢提高，他很想跟隨名師，在較專業的設計機構發掘自己的潛力，他更想進入我的公司學習，但當時條件尚未成熟。我們第一次見面已是1999年，吳偉到佛山聽我的學術講座。2002年，我在深圳開設了靳與劉設計顧問分公司（現為靳劉高設計）。翌年，吳偉願望成真，成了我公司的設計師。當年，我致力於開拓內地的設計專業市場，每週幾次到分公司工作。吳偉雖是個遲來者，但也算是直接與我一起工作過的晚輩。
人與人的緣分是很微妙的事，吳偉和我的緣分是在生活興趣和事業的基礎上產生的，怎能與因愛情而結下的緣分相比呢？吳偉的愛情與婚姻改變了他的人生計劃，他與妻子合辦了夫妻檔的設計公司。他開拓了新的設計領域，將自己多年積累的平面設計經驗，與他本科所學的建築學知識相結合，運用在建築環境導視系統上。看來這是吳偉的明智選擇，也可能是由來有因的另一種緣分。
吳瑋（2015年改名）要寫一本有關我的郵票設計歷程，紀錄我們相交相知的書。這是我意想不到的人生際遇，也是別具意義的事。在籌劃和寫作的過程中，可感受到我們彼此對成果的要求與期盼。這不是一本單純的郵票設計作品集，而是多角度、多層次的書寫，是關於愛好、夢想和創作的分享，希望可以引起讀者強烈的閱讀興趣。
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