國立海洋生物博物館與中山大學教育所合作，於2020 年與魯凱族部落小學共同設計結合科學與原住民漁獵文化的「魯凱族淡水魚 STEAM 行動展示箱」，第二年延續「沿河而上找母語」科學教育計畫，與排灣族多所部落國小合作，擴增臺灣淡水魚「一魚多語」的成果並帶入多所學校巡迴教學。2022年新增位在曾文溪上游的阿里山鄒族部落，擴增鄒族漁獵文化，並由本館協助三個族群四所部落小學培訓小小解說員，於臺灣科學節回到海生館對民眾進行解說行動，建立學生的自我認同和族群文化意識，從高山到海洋，期望他們能夠「洄游」部落，承擔傳承文化與守護家鄉環境的責任。
作者簡介：
本書為著作人以"國立海洋生物博物館"為代表人，但其中涵蓋本館相關同仁及委外專業人員共同完成，有主編:蘇瑞欣; 田野撰文:蔡立德、陳柏霖、傅彥儒；圖片攝影:撒舒優影像文化工作室、吳柏泓；編審:童琳茜等人共同完成此著作。
目錄
館長序 02
計畫緣起 06
鄒族漁獵文化調查 08
插畫地圖 10
洄溯．鄒的漁獵智慧 12
耆老的漁獵技藝與記憶 20
一魚多語 26
鄒的漁獵方式 30
鄒的漁獵方式 36
小小解說員洄游解說行動 38
以科學測量認識魚的生活環境 40
達邦國小捕魚去 44
乘著魚兒回故鄉：小小解說員培訓的二三事 48
海生館小小解說員成果介紹 52
感謝名單 58
館長序 02
計畫緣起 06
鄒族漁獵文化調查 08
插畫地圖 10
洄溯．鄒的漁獵智慧 12
耆老的漁獵技藝與記憶 20
一魚多語 26
鄒的漁獵方式 30
鄒的漁獵方式 36
小小解說員洄游解說行動 38
以科學測量認識魚的生活環境 40
達邦國小捕魚去 44
乘著魚兒回故鄉：小小解說員培訓的二三事 48
海生館小小解說員成果介紹 52
感謝名單 58
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