以散文體為主，用抒情的方式寫澎湖的十大植物，文中創造的情境，體現早提田園風光，在反照現在的澎湖植物現況，有厚厚的思念，也有對祖先開墾這片土地深深的敬意。這也是一本讓後輩尊重這塊土地、保護植物，最好的教材，也可以鼓勵大家維護家鄉的植物，共同建立一个美麗幸福的家園。每一篇文章的結尾都有一个「◎◎小檔案」，可以讓學童清楚知道該篇植物的知識。另外，閩南語的腔調，除第六篇菜瓜的腔調是媽宮通行腔，其他九篇是湖西腔，文中男聲部份是漳泉透瀾，不同的腔調給大家參考。
作者簡介：
陳昭蓉為澎湖縣退休國小校長，致力於推廣澎湖本土語言，曾任澎湖縣本土語言召集人14年及編寫澎湖縣1-8年級國中國小本土語言閩南語教材。
目錄
縣長序
局長序
踏話頭
第一篇、 野菊花開矣
第二篇、 榕樹跤開講
第三篇、 欖仁樹跤的故事
第四篇、 留佇粿葉樹跤的數念
第五篇、 後壁溝的金瓜
第六篇、 菜瓜的滋味
第七篇、 剝塗豆講過去
第八篇、 番薯好食免大个
第九篇、 高麗菜的料理
第十篇、 澎湖的苳萵
縣長序
局長序
踏話頭
第一篇、 野菊花開矣
第二篇、 榕樹跤開講
第三篇、 欖仁樹跤的故事
第四篇、 留佇粿葉樹跤的數念
第五篇、 後壁溝的金瓜
第六篇、 菜瓜的滋味
第七篇、 剝塗豆講過去
第八篇、 番薯好食免大个
第九篇、 高麗菜的料理
第十篇、 澎湖的苳萵
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