*一念之轉、探究功課創始人拜倫凱蒂親自推薦
功課(The Work)是瓦解任何「不是你的真相」的途徑。
覺知不是一個技巧,也不是一種特殊的思考方式,
它純粹是把小我的亂碼解開了。
困惑是世上唯一的痛苦,
一旦找到深入你內在的那把鑰匙,
你就發現了無邊無際的自由。
自從拜倫凱蒂的《一念之轉》(Loving What Is)中譯本問世以來,受到廣泛讀者的喜愛,一念之轉(或者轉念作業)成了凱蒂所倡導的功課(The Work)的代名詞。轉念一詞,很自然地讓人們聯想到,指的是「轉變自己的想法」,這個理解和描述並非不正確,卻也無形中錯失了拜倫凱蒂功課的真正樣貌與核心精神,以及它可深可遠的應用。
作者為極少數在凱蒂身邊長期深入學習的華人之一,接觸到的世界各地功課實踐者,來自社會各行各業,男女老少,其中不乏心理諮商師、生化醫學博士、企業管理教練、心理學教授、醫師、律師、中學老師等等。他們紛紛繼而在自己的專業領域裡,將功課納入他們的執業範圍,甚至作為專業的研究主題。箇中翹楚便是斯坦福大學即將發布的長達14個月的實證研究報告,指出拜倫凱蒂功課帶來的療效,是目前藥物治療的二到三倍。功課改變了我們使用DNA的方式。90%的成員不僅僅是抑鬱、焦慮和壓力的症狀完全消失,他們對生活的幸福感、快樂、希望、感激、意義和參與度全部飆升。
「功課」不是一個理論,不是一個哲學,而是一個真真實實接地氣的修行法門。只要以開放的心去練習、去實際操作,它便能帶來生命的改變。它與宗教無關,卻能為信仰各種宗教的人們靈活運用,也和許多法門相輔相成,無論是「非暴力溝通」、「父母效能訓練」、「熱情測試」、「薩提爾的冰山理論」,乃至於「認知心理學」等等。
在心理學界,拜倫凱蒂功課註冊在案的學術名稱是「Inquiry-based Stress Reduction」(IBSR),即「基於探究減壓法」,至今為止,已有數十份學術研究報告發表,並早已符合美國心理學界認可的教育進修學分,近年甚至成為能幫助醫生減輕壓力的教育課程,由美國醫學學會(AMA)核准具有「繼續醫學教育」(CME)學分。
本書分享如何運用「功課」這個工具,靠自己轉化痛苦煩惱,得大自在,或許還能進一步去協助自己的親朋好友。不需要心理學的背景,不需要任何學歷,唯一需要的是你願意身體力行,去質疑困擾自己的種種想法。而自己的種種想法,也是全人類的種種想法,當你認識和理解自己,你自然會認識和理解了人類。當你在自己的世界裡清晰自在,智慧自然升起,人生裡就沒有什麼是你承擔不起或不能明瞭的了。
作者簡介:
張嘉蘭
台大商學系學士、美國UCLA MBA,拜倫凱蒂功課國際認證協導師,國際功課華語協會執行長,美國加州太平洋學校諮詢董事。
80年代與一群懷抱理想的夥伴,催生了台灣今天的國際經濟商管學生會AIESEC(世界上最大的培養青年領導力的非營利組織),讓台灣青年再度踏上世界舞台。基於對拜倫凱蒂功課的熱愛,再度將功課帶上國際華人舞台。並以「心安住在家」為名,在YouTube、喜瑪拉雅語音、微博等平台公益分享功課。翻譯拜倫凱蒂的著作《心安在家》。
拜倫凱蒂功課國際華語協會www.chineseforthework.org
網站:心安住在家https://www.nonabidingmind.com/
YouTube頻道:心安住在家
FB粉絲頁:張嘉蘭-拜倫凱蒂功課國際認證協導師
各界推薦
名人推薦:
"Natalie is a bright light for Chinese readers throughout the world. Her new book, Loving the Present Moment, presents a comprehensive overview of The Work from a wealth of authentic, life-changing experiences. I encourage all those who seek freedom and peace of heart to immerse themselves in this powerful, illuminating book.” –Byron Katie
「嘉蘭是全球華人讀者的一盞明燈。在新作《愛上當下》中,她從大量真實的生命轉化的經驗中汲取精華,全面闡述了拜倫凱蒂功課的核心要旨。我鼓勵所有尋求自由與內心平安的人,深入體驗這本深具力量與啟發性的創作。」——拜倫.凱蒂
名人推薦:"Natalie is a bright light for Chinese readers throughout the world. Her new book, Loving the Present Moment, presents a comprehensive overview of The Work from a wealth of authentic, life-changing experiences. I encourage all those who seek freedom and peace of heart to immerse themselves in this powerful, illuminating book.” –Byron Katie
「嘉蘭是全球華人讀者的一盞明燈。在新作《愛上當下》中,她從大量真實的生命轉化的經驗中汲取精華,全面闡述了拜倫凱蒂功課的核心要旨。我鼓勵所有尋求自...
章節試閱
〔序言〕一座森林的開始,活出內在的真實
我們先從一棵樹談起。
如果要向一位從未見過樹的人來描述一棵樹真正的樣子,你會如何去描述它呢?而這個描述能夠真正代表這棵樹的整體以及它的生命嗎?
一個木匠看見樹,他的著眼點可能是它的材質適不適合做什麼樣的家具。
一個生物學家可能會去觀察寄居在這棵樹上的不同生物,以及它們和樹的關係。
一個詩人可能會去欣賞樹葉在風中搖動的美,樹是他靈感的素材或歌頌的物件。
一個路人可能看都不會看它一眼,或者是覺得,哦,那是一棵樹罷了。
對在上面築巢的小鳥而言,這棵樹就是它的家。
對一隻小昆蟲而言,這棵樹可能是它的整個世界。
有時候對一個村子的人來說,這棵樹可能是凝聚大家的所在,代表了整個村子的歷史。
而對一個環境生態學家,這棵樹可能代表一座森林的開始。
如果我們拉長時間,以及拉開高度,站在地球的上空,我們會看到,樹木對所有地球生命的重要性。沒有樹木製造我們賴以維生的氧氣,與回收二氧化碳,人類不能永續生存。樹木是轉化地球作為一個適合人類生存的契機之一。
然而,我們可能花再多的時間都無法完整地表達出,什麼是樹,以及它蘊含的所有意義。
拜倫凱蒂功課(The Work of Byron Katie,又稱探究功課)對我而言,就是這樣的一棵樹。有人只是路過,認為是一棵樹罷了。對我而言,它是一座森林的開始,具有轉化生命的巨大力量。同樣的,我們很難一言道盡它是什麼,以及它蘊含的所有意義,所能說的都只是一個片面。這本書正是嘗試以不同的角度和方式來還原它的真實本色。
自從拜倫凱蒂的《一念之轉》(Loving What Is)中譯本問世以來,受到廣泛讀者的喜愛,一念之轉(或者轉念作業)成了凱蒂所倡導的功課(The Work)的代名詞。轉念一詞,很自然地讓人們聯想到,指的是「轉變自己的想法」,這個理解和描述並非不正確,卻也無形中錯失了拜倫凱蒂功課的真正樣貌與核心精神,以及它可深可遠的應用。
功課是一種靜心冥想。它和覺知有關,而不在企圖改變你的心念。讓你的頭腦問問題,然後靜下沉思,慢慢來,深入內心,然後等待內心深處的答案自然浮現。
──拜倫凱蒂「做功課指導說明」
一如《金剛經》旨在破除我們對名相的執著,學會「超越名相去認識事物的本源」,拜倫凱蒂功課其實正是佛陀直指人心、不立文字的方便實踐,透過一次次的參悟,照見實相的本來面目。
眾生皆有如來智慧德相,但因妄想執著不能證得。
──釋迦摩尼佛
功課處理的正是我們的妄想執著。不是消滅它,也不企圖改變它,而是從實際的生活經驗裡,看清它虛妄不真的本質,以及它如何扭曲了我們對現實的認知;當我們從一個念頭清醒,這個扭曲的認知自然脫落,回歸當下自性圓滿。
這本書的目的正是希望能分享給大眾,作為極少數在凱蒂身邊長期深入學習的華人之一,我所體驗到的拜倫凱蒂功課的真實樣貌,以及它可深可遠的應用;也期盼能夠呈現,這些年來在我身邊學習功課的夥伴們的真實生命經驗,讓大眾對它有更親切的認識,並能運用這個工具,靠自己轉化痛苦煩惱,得大自在,或許還能進一步去協助自己的親朋好友。
「功課」不是一個理論,不是一個哲學,而是一個真真實實接地氣的修行法門。只要以開放的心去練習、去實際操作,它便能帶來生命的改變。它與宗教無關,卻能為信仰各種宗教的人們靈活運用,也和許多法門相輔相成,無論是「非暴力溝通」、「父母效能訓練」、「熱情測試」、「薩提爾的冰山理論」乃至於「認知心理學」等等。
我接觸到的世界各地功課實踐者,來自社會各行各業,男女老少,其中不乏心理諮商師、生化醫學博士、企業管理教練、心理學教授、醫師、律師、中學老師等等。他們紛紛繼而在自己的專業領域裡,將功課納入他們的執業範圍,甚至作為專業的研究主題,箇中翹楚便是斯坦福大學即將發布的長達十四個月的實證研究報告(參見第二三一頁)。在後面的章節裡,我會舉一些真實的應用給大家參考。
在心理學界,拜倫凱蒂功課註冊在案的學術名稱是「Inquiry-based Stress Reduction」(IBSR),這個名詞有助於心理學界的專業人士直覺明瞭功課的旨意:「基於探究減壓法」,至今為止,我的同修們已發表數十份學術研究報告,並取得不同專業領域的認可。拜倫凱蒂功課的課程早已符合美國心理學界認可的教育進修學分,近年甚至成為能幫助醫生減輕壓力的教育課程,由美國醫學學會(AMA)核准具有「繼續醫學教育」(CME)學分。
走筆至此,我不禁想起美麗島這首歌的歌詞,「篳路藍縷,以啟山林」。沒有撼動心靈的親身體驗,無法讓一個又一個的心理、醫學專家,在專業的領域上,耗盡年月,展開專業的科學研究,自願主動為它鋪路,為它發聲!這是一群在歐、美、亞洲接受完整科學訓練的精英,從以色列到荷蘭,從愛爾蘭到美國,實驗的範圍更是遍及世界各地,從泰國到非洲,遑論歐美本身。一本書實在無法涵蓋這所有的精采!心裡有著莫名的感動,雖然彼此之間沒有言說,骨子裡明白,他們也體認到,「功課」是一座森林的開始,我們各自在不同的地方灑種子,為了活出自己內在的真實,也為了人類永久的福祉!
多年來,我參加十多次凱蒂的實體工作坊(線上的就數不清了),從為期四天的新年淨心,五天的無我密集,到九天的功課學校,有時是學員,更多時候是擔任工作人員,接觸到數千位來學習的成員,見證了不計其數生命的蛻變。幾乎大多數人為了解決自己的生命難題,都早已尋尋覓覓多年,包括尋求專業的治療和協助,功課幾乎都是他們「踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫」的法寶。大道至簡,正是「眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處」(辛棄疾)。
求助別人不難;要瓦解自己的盲點,改變自己的認知,猶如要突破自己深陷其中、卻看不見的籠子,則非易事。而這正是拜倫凱蒂功課的絕妙之處。這是一個找回自己力量的絕佳法門,也唯有找回自己的力量,生命才有轉機的可能。當你被痛苦逼到一個角落,不管你向外伸手抓的是什麼,都如海市蜃樓。然後你最終明白,你只能靠自己往內走,那是力量的唯一所在。而往內走需要極大的勇氣,但絕對是一趟千金不換的珍貴旅程,有如《金剛經》的不可思議功德,《聖經》的圓滿天國。
我把它命名為「功課」不是平白無故的。(I don’t call it The Work for nothing.)
──拜倫凱蒂
不識本心,學法無益。
──五祖弘忍大師,《六祖壇經》
你知道是什麼在掌控你的生命、左右你的一言一行嗎?
如果生活中還有任何事情讓你感到煩躁、焦慮和擔憂,那麼正是這些盤旋在腦海中喋喋不休的聲音(而不是你),在掌控你的生命。
能從這些聲音中清醒過來,是一件了不起的事,你、我都可以做到,因為我們原本清醒。問題是,你沒法叫自己相信「你所不相信的」,也沒法叫自己不相信「自己深深信以為真的」。學習拜倫凱蒂功課就成了一個自然還原真相的過程,脫落妄想執著,逐漸接近本然自性的過程,你無需刻意努力,當你信任,它自動帶領你。關鍵僅僅在於你是否願意身體力行。
它與一般常見的學習,有很大的不同。它不是為了學習如何處理不同的情況,或取得任何的知識或理論。相反的,這個過程所激發的,更多的是關於瓦解過往的習氣與限制自己的條條框框,而不是累積任何的新知識或技能。而一群人的共同學習更像是一個共振的場域,我們藉由彼此的看見,而逐漸清醒。
坊間似乎沒有一本書教導人們,如何成為自己的心理專家或諮商師。「功課」的美妙之處在於:不僅僅你真的能成為自己的心理專家或諮商師,真真切切地從自己的生命經驗裡去認識自己,明白心的作用,進而為自己療傷止痛,離苦得樂,與自己本然的智慧接軌,你還能成為別人的心靈守護者。不需要心理學的背景,不需要任何學歷,唯一需要的是你願意身體力行,去質疑困擾自己的種種想法。而自己的種種想法,也是全人類的種種想法,當你認識和理解自己,你自然會認識和理解了人類。當你在自己的世界裡清晰自在,智慧自然升起,人生裡沒有什麼是你承擔不起或不能明瞭的了。
他們是來喚醒我的,而不是反過來的。
──拜倫凱蒂對協導者的提醒
功課的過程是提問與回答,因此功課的協導有兩端:協導者與被協導者,兩者是平等的。或更確切來說,被協導者是主體,協導者為輔。功課的本質是自我探究,是一個個人在自己內心找到屬於自己答案的過程,協導者的主要角色是為對方守護一個探索的空間,並且作為一個見證。
當自己協導自己,你同時站在水平的兩端,進行探索。當你協導別人,你在學習傾聽,守護一個安全開放的探索空間,並且與對方保持連結,只有在對方願意接納的狀態下,適時分享自己的看見;同時,你可以同步探索自己的內在,對方的回答與智慧同樣可以啟發你。而這看似平平無奇的協導,卻隱藏著莫大的玄機。
英國詩人威廉.布萊克(William Blake)膾炙人口的那首《一粒沙子》的第一句「一沙 一世界」:從一粒沙中窺見一整個世界(To see a world in a grain of sand)。從一個協導中亦可洞悉自身妄心的作為,如實反映我們人生不同角落的小縮影。於是,在學習成為一位內在如如不動、真正能守護空間的協導者的過程裡,從覺察自身的起心動念,那隱藏其後更深層的、無形中支配我們人生的信念系統,得以浮出水面。
幫助別人最困難的部分是:不介入他們的事。
──托德史密斯
最深、最全然的愛,是和一個人在一起,卻不在心裡插手對方的事。
──拜倫凱蒂
在持續質疑這些信念與動機的過程裡,你會幡然醒悟:即便是最單純地想幫助別人的心意,原來都隱藏著不平等與不信任的傲慢。於是在一次又一次質疑的洗禮下,我們學會真正聆聽、自然謙卑、誠心尊重以及對自己的誠實,隨之而來的是全然不同的生命狀態,是一個來自地心的脫胎換骨。大家可以從本書中幾個生命經驗,略知一二。
你每天的矛盾、每天的煩惱、憤怒和抗爭,看看這一切能不能結束,所以我們可以過一種截然不同的生活,一種自由的生活,一種所作所為透過行動不會帶來痛苦的生活,一種真正的、徹底的、完全平靜的生活。
──克里希那穆提
然而它的力量和轉變不止於個人,因為本無你我之別。下面是我曾經協導過一兩次的夥伴,在多年後主動與我分享的一段話:
我想要跟您表達我的感恩。可能您都不會記得了,就是在您帶我做一次功課的時候。當我敘述完場景,您輕輕的問我說:「我感覺在這個場景中,你似乎在最初的時候就有不舒服,是嗎?」
您知道嗎?這樣一個發現和提問,掀開了我的自我成長第二篇章。我終於去關注到這些細小的讓我不舒服的情緒了。啊!而這樣的一個關注,就讓我施加給自己的壓力越來越小啊!也讓我越來越明白當時的自己內在發生了什麼。所以非常非常地感恩您啊,這麼細緻入微的體察。另外,您在陪我做功課的時候,有一個經歷讓我難忘:
當我說完了既定答案之後,您沉默。我突然就像掉進了深淵裡,毫無可抓手之處。但是就是那樣一個深淵一般地墜落,我聽見了接下來來自我內心真正的聲音。如果不是您的那一份靜默,可能我又會走上了一個套路,而與真正的自己失之交臂了。所以,那一次帶給我的那種敞開接納、不干涉,並且毫無指責、等待,給了我極大的啟發。我在您那裡看到了真正的開放、真正的敞開。您的不著相、不掉進故事的這種特質,對我意義非常非常地大,啟發也是非常非常地大,謝謝您。
能見證一個原本如此堅信不移的心智,最終消融於空無,安歇在簡單的現實裡,是一件美好的事。
──拜倫凱蒂
對我而言,那更是一種莫大的榮幸與福氣。
這本書會從一個學習者的角度入手,讓你知道怎麼做、從哪裡開始,並且提供夥伴們的實際例子與生活轉化經驗為參考;也為已經熟悉這個工具的夥伴,在學習過程可能遇到的瓶頸,提出對治的方案;同時也會與您分享共同學習功課的樂趣,以及在世界各地功課應用的狀況。
回到最關鍵的:它是一座森林的開始,具有轉化生命的巨大力量。
這個轉化的過程是怎麼發生的呢?
簡單而言,它從我們生活和工作中的煩惱壓力入手,正是所謂的轉煩惱為菩提。
當面對生活中任何困難挫折、煩惱壓力,通過功課學習和實踐,我們從自己的真實生命經驗中去認識自己,體認相信念頭的因果,重新理解原有的生命的經驗,從根本上瓦解煩惱和壓力,回歸內心的平安與自由,和內在的智慧接軌,從而能更好地發掘自己的潛能與創造力,活出幸福自在、 內在圓滿的人生。
人生其實很簡單,要嘛我們自動把頭腦裡的念頭信以為真,任由它們帶著我們團團轉,或喜或怒或悲或恨;要嘛我們培養能力在當下保持覺知,念頭歸念頭, 清醒看見眼前的事實,自在地與當下同步,甚至一眼看穿當下的美好,才有在當下扭轉乾坤的力量。
我們永遠只活在當下這一刻, 愛上它,你就找到了掌握人生的鑰匙、生命的無價之寶。
準備好了嗎?我們一起出發吧!
1開場白──邀請與暖身
這本書是一個心對心的邀請。書中文字背後,是許多已然在生命探索路上踐行的勇者淬煉的經驗。如果心是可以數的,那麼構成這一本書的則是一顆又一顆逐漸清醒的心,帶著熱切的愛,邀請你一同來品嚐人生全然不同的滋味。
這是一本從經驗出發的書,它不想要用一堆道理來說服你,因為道理你都懂,而且除非你願意,否則別人其實也說服不了你。
你的人生不需要更多的道理和要求,人生其實也不需要道理才能過得圓滿。
每個人都擁有同等的智慧。它絕對是平均分配的,沒有人比任何一個人更有智慧。歸根結底,除了你自己,沒有人能教你。你就是你在尋找的智慧,功課就是一種方法,讓你在任何你想要的時候都能有智慧升起。
──拜倫凱蒂
你是你世界的主人,你有足夠的智慧與能力去面對人生所有的起起伏伏,也是自己最好的老師。
你需要的就只是方法:那個讓你能轉煩惱為菩提,化干戈為玉帛,放下妄想執著,能夠在事情發生的當下,智慧升起,製造雙贏,慈悲兼顧,擁有「清醒處理事情的能力」的方法。並且還能進一步,讓你培養一雙慧眼,能穿透表象的是非對錯與善惡,看見宇宙良善的本質。於是活在人間淨土、活在人間天堂便是可能的。於是你安然自在、無往不利,因為你看清一切的本質,沒有任何境遇能束縛你,你成為自己的自由。
這本書要分享給你的,就是這個簡稱為「功課」的方法。它不分年齡、男女老少皆可使用,不分學歷、不分背景、無關宗教。任何人只要願意嘗試,任何情況都可以使用。更棒的是,這個方法讓你走進自己,成為自己最好的老師,無需仰賴任何人或任何大師,它就是你的金箍棒,在自己的世界裡乘風破浪、揮灑自如。
但它不會只讓你孤芳自賞,或看似獨善其身,因為你已經歡喜融入一個更大的生命體,沒有需要去定義自己或任何人。而在這樣的寬廣中,你體驗到整個宇宙與你相呼應,每一件事都是為你而發生,每一個人都是自己的鏡中相,除了感恩,沒有別的語言。
孔子曰:「吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。」學習功課的祕密紅利之一,就是提早達到孔子說的境界,完全可以三十而立、不惑、知天命、耳順,甚至從心所欲、不踰矩!
你可以從這本書的任何地方開始:
如果你從來沒有接觸過這個方法,可以先閱讀生命故事篇;
如果你是偏好行動,需要有好理由的,歡迎先讀一讀關鍵篇當中,說明「功課為什麼具有改變生命的力量」的部分,尤其有關於認知科學及心理學部分;
如果你看重實證的結果,邀請你先研讀應用篇裡的斯坦福大學實證研究;
等你決定要體驗這個工具,隨時可以從學習篇開始。
不著急,慢慢來。
⋯⋯
〔序言〕一座森林的開始,活出內在的真實
我們先從一棵樹談起。
如果要向一位從未見過樹的人來描述一棵樹真正的樣子,你會如何去描述它呢?而這個描述能夠真正代表這棵樹的整體以及它的生命嗎?
一個木匠看見樹,他的著眼點可能是它的材質適不適合做什麼樣的家具。
一個生物學家可能會去觀察寄居在這棵樹上的不同生物,以及它們和樹的關係。
一個詩人可能會去欣賞樹葉在風中搖動的美,樹是他靈感的素材或歌頌的物件。
一個路人可能看都不會看它一眼,或者是覺得,哦,那是一棵樹罷了。
對在上面築巢的小鳥而言,這棵樹就是它的家...
目錄
1開場白——邀請與暖身
2苦從何來——功課的基本原理
3如何對治——功課的基本內容
.覺察與梳理讓我們有壓力的念頭
.利用四個提問與反轉的探究過程,質疑有壓力的念頭
起步篇
4如何利用探究功課處理生活中的困境
.步驟一、確定念頭與相應的經驗場景
.步驟二、填寫功課作業單
.步驟三、探究過程(四個提問與反轉)
.回答功課提問的重要關鍵
.活出反轉——活出自己想要的樣子
.功課實際案例
.學習功課常見的瓶頸
關鍵篇
5功課的關鍵原則
.為發掘真相而探究
.注意到每個人只活在自己認知的世界裡
.覺察並找出壓力背後的念頭
.認識想法無常的本質
.專注在自己的事上──天下三件事
.分辨故事和事實的不同
6為什麼功課具有改變生命的力量?
.從社會心理學的角度
.從認知科學找證據
.功課重新教育頭腦回到中立點
.探究過程可以區分現實與幻想
.功課就是回到當下的練習
.功課作業單能瓦解關係中的心結
.功課作業單是為自己量身訂作的幸福良方
.功課培養定靜的功夫
.當你把它當成一種日常的練習,功課會自然起作用
.改寫過去,讓未來成為真正的創造
協導篇
7你也能成為守護心靈空間的協導——成為自己的諮商師
.協導者的基本認識
.協導者在做些什麼?
.協導者在學些什麼?
.學習成為協導者真正的意義是什麼?
.初學者可以怎麼做?
應用篇
8功課在各個主題/領域的應用
.教育上的「思惟計畫」
.不再自我污名化──「超越恥化」
.如果冥想是藥物,探究功課就是手術
.功課爆米花
.有關金錢的探索──我沒有足夠的錢去實現我的願望
.禪修、功課與冥想──與凱蒂和史蒂芬一席談
.企業體質的系統升級
.有關身體的探索──身體不應該疼痛
.給精神醫學界的新啟發──斯坦福研究報告
生命故事篇
.世界和平,從我自己開始──我從拜倫凱蒂那裡學到的事
.讓經驗說話
.人生的全面升級,音樂的革命性昇華
.從仇恨到愛:非洲頓悟之旅
.探究功課活在我心中
.超越憂鬱的溫潤人生
.柳暗花明又一村──迅速讓孩子恢復自信的智慧媽媽
.與焦慮共舞
.從心理專業到打破魔咒
.精采故事後記
附錄
.後記
.拜倫凱蒂功課實證研究報告
.批評鄰人作業單
.一次一個信念作業單
.情緒明細表
1開場白——邀請與暖身
2苦從何來——功課的基本原理
3如何對治——功課的基本內容
.覺察與梳理讓我們有壓力的念頭
.利用四個提問與反轉的探究過程,質疑有壓力的念頭
起步篇
4如何利用探究功課處理生活中的困境
.步驟一、確定念頭與相應的經驗場景
.步驟二、填寫功課作業單
.步驟三、探究過程(四個提問與反轉)
.回答功課提問的重要關鍵
.活出反轉——活出自己想要的樣子
.功課實際案例
.學習功課常見的瓶頸
關鍵篇
5功課的關鍵原則
.為發掘真相而探究
.注意到每個人只活在自己認知的世界裡
.覺察並找...
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