【書評】
「豐子愷兒童圖畫書獎」評審評語
該怎麼介紹這本書呢？翻開它，輕鬆愉快，嘴角帶笑，一下就看完了。朗誦它，節奏分明，用字精簡，一下就讀完了。闔上它，純淨甜美的畫面，簡潔俐落的造型，層次分明的故事，卻在腦中一頁頁的迴旋。
一棵桃子樹，花開花謝，然後結滿好吃的桃子。一個老婆婆，細心照料這棵桃子樹，只為了分享。小松鼠、山羊、老虎、烏龜、長頸鹿、大象、狐狸、小鳥、鱷魚，通通有求必應。甜甜的桃子，吃進了小動物的嘴裡，硬硬的果核，隨意的散落在大地上，秋去春來，年復一年，林桃奶奶的家門口，最後竟然變成了桃花盛開的美麗花園，週而復始的自然規律，生生不息的大地回饋，只因為無私的贈與。
湯姆牛先生的繪圖，人物和動物都以幾何圖形構成，造型特殊有趣，風格簡練獨特。這種看似輕盈的構圖，其實更需要反覆地實驗、捨棄與磨練，才能呈現如此耐人回味的極簡風味。
這是一本關於分享的書，適合分享給所有人。
——幾米（繪本作家）
「好書大家讀」評審評語
一打開書，滿樹盛開的桃花迎面而來。翻頁之後，我們因而能夠立即領會，林桃奶奶一個人靜靜等待花謝結果的歡喜心情。小松鼠來了，他向奶奶要了一顆桃子。回程，遇到三隻山羊。松鼠滿足的微笑，一定透露了桃子的美好滋味。山羊也向奶奶要桃子吃，接著是五隻老虎，然後是森林裡所有的動物。桃子樹上只剩下一顆桃子的時候，明度高的背景，突然變成灰樸樸的顏色；只有林桃奶奶的頭髮和裙子維持一貫的桃紅。這時，小烏龜來了，奶奶沒有回應小烏龜的呼喚，一直朝房子走去。原來是烏龜一家人多，奶奶把最後一顆桃子做成蜜桃派，讓烏龜一家在樹下開心野餐。接下來的兩個摺頁，上頁是灰沉天色籠罩的山上，好多綠葉茂密的桃樹正在接受雨的澆灌。打開摺頁，全部的花都開了，綿延四個頁面，我們想起剛打開書時的歡喜。一顆桃樹變成整片桃樹林，喜悅加深好多倍。向奶奶要桃子吃的動物，不知道自己有份於幫助成就這片樹林。
整本書柔和明亮的顏色，構成故事的溫暖基調。林桃奶奶和動物的造型，平面但有趣，好像是由熟悉的形狀組合成的偶的側面。角色的動作，像紙偶戲的動作一樣，有點傻氣，卻也樸拙好玩。輕輕鬆鬆地，這些角色演出人和動物協力，開花結果的好故事。
——蔡敏玲（國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系教授）
教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫優良圖書推薦評語
林桃奶奶的桃子樹也是大家的桃子樹。林桃奶奶把桃子分享給想吃的動物，動物們吃桃子時的快樂表情，讓人覺得一個簡單的分享動作，卻可以帶給別人滿足與快樂。動物享受完桃子後，將大自然的贈禮再回歸大自然，最後為山林帶來繽紛的變化，原本美麗的粉色畫面從一棵桃子樹前，擴展延伸到整片山林的粉色桃花，格局決定故事的結局，與人分享的快樂勝過獨自擁有！
【自序】
關於這個「林桃奶奶」的故事，是我在很多年前一個特別的機緣，聽到林桃奶奶的孫女一段陳述。她說，林桃奶奶住在500公尺的高山上，那裡梨花、桂花、杜鵑、石榴、茶花、含笑、樹蘭和桃花，四季爭相綻放，蝌蚪、小魚悠游於小溪中，粉蝶在林中飛舞；夏天時，奶奶忙著到竹林找尋竹筍；冬天的夜裡，奶奶則忙著暖灶蒸糕。林桃奶奶很少閒著，每天忙著家務和農事，她擅於編織竹籃和手作古早玩具，也樂於分享，喜歡聽故事，更會說故事。林桃奶奶的孫女還說：小時候常常跟在奶奶後頭，奶奶總是親手做玩具、炸年糕、變出一大堆點心給她吃，而且山上還有小動物、小昆蟲作伴，每次去奶奶家，總讓她收穫滿滿，心滿意足。
當我第一次聽到「林桃」這個名字，腦海中就浮現出林中有桃、桃中有林的景象，心嚮往之，剛好有一次在高雄兒童美術館有個關於中國文字的展覽，於是便以動畫《林桃奶奶，花開了》加以詮釋。不過，心裡一直覺得這個故事很適合發展成圖畫書，所以又再次改寫，並加上陶淵明的〈桃花源記〉裡迷路的漁夫，偶然發現世外桃花源的故事，希望能再現林桃奶奶和孫女之間的親情，還有大自然生生不息的循環與規律。
但是，我從小在都市長大，對桃樹和農事這些事情其實相當陌生，為了追尋「落英繽紛」、「雞犬相聞」等場景、氛圍，探訪了拉拉山的桃花林，然而開車途中卻導航出錯「遂迷不復得路」，只好買水蜜桃與桃枝回家觀察。
近幾年來，我很著迷於中國文字與山水畫的優美意境，所以在書裡最後的大拉頁參考了元代山水畫的布局，從一棵到八十棵的桃子樹，則參照了台灣素人畫家吳李玉哥老奶奶對果樹的描繪。圖畫書就像種子一樣，簡單卻孕育無限，希望能播種於孩子們的心田。
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