在心靈深處,聆聽與被聆聽,證實了我們的感受,也證實了我們的存在。
聆聽就像一面鏡子,任何人都能透過聆聽力改變自己。
★★美國亞馬遜讀者4.6顆評價★★
有一種溝通的症狀叫做「對話自戀症」。
這種症狀指的是當你與他人對話時,不斷只想自己要說的話,要問的問題,完全沒有聽對方在說什麼,等到對方終於停止說話時,你自顧說出自己想說的話,想要問的問題——因為你沒有在「聽」。
日積月累「沒有在聽」的結果會變成——
你變得缺乏同理心,越來越孤單。
你無法與人深入對話。
你無法真正認識自己。
生而為人,我們天性就是想受人重視,我們想被理解、被接納。
聆聽能力就像一面鏡子,是讓我們可以確認自我價值的工具——
我們是誰?以及我們想成為什麼樣的人?我們是如何需要被他人看見跟認可?甚至我們是如何需要他人來幫助我們定義自我及自身經歷,都可以透過聆聽力。
《最高的聆聽》,是一本講述關係溝通的書,在每一段關係中必須兼具付出與給予──你是否拿得太多而又給得太少呢?
《最高的聆聽》,作者派翠克.金從是一位對話溝通教練,他用五堂課建立聆聽能力的自信。你屬於哪一種聆聽風格?你如何架構聆聽框架?你如何同理聆聽?你如何聽出弦外之音,在聆聽的層級上,一旦你真心聆聽其他人的世界觀,你會發現這也是一本「我和他人」「我和自己」的心靈對話之書。
【編輯導讀】聽見一整個世界
最高的聆聽是什麼?生來即有兩隻耳朵與一張嘴的我們,難道不是天生的聆聽者嗎?為什麼學會「最高層級的聆聽」,不只可以幫助我們對他人更瞭解,還可以讓別人對我們充滿好感?
閱讀《最高的聆聽》,將是讓你的聆聽力,從零開始重新架構的過程。
翻開第一章,作者即以「心理諮商師與個案」的對話作為開篇範例,正當你對諮商師的專業判斷、見微知著佩服不已時,作者卻迅速指出「這名個案在最初兩分鐘,就已經決定不會再回來治療了」。
如果連最專業的聆聽者都會犯下低層級的聆聽錯誤,我們該如何避免在對話的過程中,將對方愈推愈遠、讓關係愈聊愈淡?
這就是國際溝通專家派翠克.金Patrick King要教給你的聆聽藝術,不只有聆聽時你該注意的教戰守則,更是從頭開始教你「如何對他人產生好奇心」。一旦來到最高層級的「同理聆聽」,發自真心地關注他人,整個世界都將成為你探索的樂園,每個人都是一本讀來津津有味的書籍,可以是輕薄短小的漫畫;也可以是宏偉豐富的史詩。
真正的聆聽,並不是面帶微笑地等待對方閉嘴,輪到自己發言;更不是迫不急待地為對方總結,提出解決辦法;也不會是將籠統萬用的安慰,套用到所有情境上敷衍。而是透過聆聽,讓彼此的距離更靠近,締造真正的雙贏,建立真心的連結。
本書特色
1.從心理建設開始,全面指導讀者如何對人產生好奇心。
2.提供實用的聆聽技巧,逐步改善溝通模式。
3.將專有名詞與知識,放入故事脈絡中,簡單好吸收。
4.圖表分析各種聆聽導向,精準發現自己的溝通優勢與劣勢。
5.步步引導更好的聆聽與溝通,理解他人更認識自己。
【各界專業推薦:聽出潛台詞的關鍵,升級傾聽能力】
透過本書的閱讀,讓我們細膩、周延,且全面地了解聆聽的各種面向。__臨床心理師 王意中
這本《最高的聆聽》深入剖析了關於「聽」的重要觀念,更為讀者提供了實際可行的技巧,讓我受益良多。__聲音訓練專家 周震宇
無論是內在的預備,還是回應的方法,這本書提供了非常完善的聆聽指南。__正向關係講師、《有溫度的溝通課》作者 小虎老師(羅鈞鴻)
聆聽外人並不算困難,聆聽家人卻是難題,尤其是在吵架的時候。感謝《最高的聆聽》__譯者 朱浩一
作者簡介:
派翠克.金 (Patrick King)
他是一位國際暢銷作家及社交技能教練。他的作品汲取多方智慧,從科學研究、學術經歷、教練經驗,到真實的人生經驗。他活躍於下列媒體平台:《GQ》《TEDx》《富比士》《NBC新聞》《哈芬登郵報》《商業內幕》(Business Insider)等,以及線上學習網站《Creative Live》。在幫助客戶征服世界之餘,他不是在擔任一個專門翻唱八○年代老歌的樂團的主唱,就是在為了下一場10K馬拉松賽事做訓練。大田出版《最強讀人術》。
譯者簡介:
朱浩一
已出版譯作二十冊,類型包括童話、繪本、傳記、小說、科普、身心靈、教養等。除翻譯曾獲梁實秋文學獎(翻譯類)外,小說、散文、童話等創作也數度獲獎,獎項包括台北文學獎、教育部文藝創作獎、花蓮文學獎、菊島文學獎等。亦以短篇小說集《艋舺奇幻調》創作計畫,獲國藝會2022-1期常態補助(文學類)。以翻譯工作需要的深度閱讀,滋養創作的文字;以創作文字需要的多變表現,豐富翻譯的可能。工作邀約或連繫,請寄至luketsu@gmail.com
章節試閱
〈從現在開始〉
想像一下,有個人要去找一名新的心理師或諮商師,以及兩人初次療程中會有的對話。這位新的個案自然有點緊張,覺得無所遁形,還在想辦法理出頭緒—這是他們第一次做這種事,還不確定該怎麼做。難道他們會躺在沙發上,任由對方詢問對於母親或父親的迷戀嗎?他們會需要揭穿一宗塵封多年的創傷事件嗎?
他們走進房間,在心理師的邀請下入座。個案坐下之後,心理師終於邀請他們說話,心理師說:「那麼,今天會過來,是什麼原因呢?」
「這,實際上很難形容。」個案說,並開始描述他們希望心理治療能讓自己的生活過得更好,不必然是要處理什麼問題。
「所以,你似乎不太確定自己想要什麼。」心理師說。
個案開始懷疑自己是否在浪費這名專家的時間。
「對,我不是很確定。就只是……對不起,我不知道應該怎麼做。我猜你每一天都會碰到很多面臨著真正問題的人……」
「那是表示你覺得自己的問題不是真的?」
「呃。欸。我不是那個意思。不是我有……問題,更像是,我只是想成為更好的自己,你明白嗎?」
「沒關係。沒有什麼好覺得丟臉的。找人幫忙解決自己的問題,不會代表你很脆弱,你懂的。」
療程繼續,但這名個案在最初兩分鐘,就已經決定不會再回來治療了。為什麼?對那些聆聽高手來說,原因大概顯而易見:心理師的聆聽過程非常糟糕。你發現了嗎?我們來檢查一下。
首先,心理師解讀了個案的感受,卻沒有跟對方確認這樣的想法是否正確,或甚至這是不是他們想要的。這等同於一連串的陳述跟假設,而非接納對方。我們甚至可以說,早在個案坐下之前,心理師很有可能就已經有了各種預想跟結論。
這是多麼令人沮喪啊。心理師沒有好好去明白個案到底經歷什麼樣的困擾,而是將自己先入為主的想法強加入對話中,完全忽略了個案真正想要從心理師身上獲得的理解。
遺憾的是,這種溝通不良與聆聽出狀況的情形,比人們認為的還要常見,而且許多人—也許就像我們提到的那位心理師—甚至永遠也不會知道,自己的聆聽技巧有多麼欠缺,並不足以滿足他們自身與對談另一方的期望。這本書中提到的技巧或許簡單,但絕對稱不上容易。聆聽是良好溝通的核心,而良好溝通則是你跟每一個人建立起有意義連結的核心。換句話來說,學會聆聽很重要!如果就連訓練有素的心理師(他們工作的真正重心,應該是聆聽、接納,然後提供意見)也沒辦法總是順利達標,那麼我們真的有機會辦到嗎?這個嘛,就跟大部分的事情一樣,學習並且獲得必要的技能是第一步,而這本書就是要提供給你相關的資訊。
不具備深度聆聽的能力,並不代表你就是個壞人。獲得自我覺察以及理解「對話核心」這兩個技能無異於其他技能—也就是說,任何人都能夠學習並且精進這些技能。事實上,欠缺這些技能,表示你很正常,畢竟我們生來就傾向於有些自我中心。
然而,有些人天生就是優秀的聆聽者,但多數人都需要一些自發性的努力,才能達到這樣的境界。有些人只擅長聆聽,卻不擅長敘述甚或表達情感。不過,跟老天賦予的身形高矮、髮色深淺不同,你完全能夠掌控自己聆聽能力的好壞—就從現在開始。
成為一名優秀的聆聽者,並不是什麼了不起的慈善行為,或者是件你純粹為了他人而做的事。一旦你真心關注並關懷另一個人的世界觀,每個人都能受益,而我們看待事物的觀點也會更形豐富。這是最為典型的雙贏局面—其程度甚至可能超乎你的想像。至少,若想成為一名更優秀的聆聽者,這是你必須要做出的第一個重大思維轉變。
〈到底有沒有聽你說話呢?〉
你有沒有參與過這樣的一場對話:對方不願給予哪怕一丁點支持型回應,就連隨隨便便的「真的喔?」或「嗯哼」都沒說過呢?你不太確定對方是否認可你所說的話,而他們可能是故意這麼做的。這有可能正是一個被動式對話自戀症的例子。
多數人都被教導,說話時要遵守禮節,不要沒完沒了地講、自己的話說完了就要停下來,以及跟聊天的對象共享對話時光。好吧,這人會遵守這些基本規則,但他們鐵定不會鼓勵談天對象多說些話,以免耽誤自己的說話時間!缺乏他人的回應(真心的那種!),會讓人很快覺得應該不要再說話了—而這就是對話自戀症患者登場的時機了。
雖然試圖逮到別人做出對話自戀症的行為很吸引人,但遠比這件事情更積極正面的,是學習去留意到自己是否出現了對話自戀症的行為,並且防止繼續下去。你無法控制他人的行為,但你可以控制自己的行為,讓自己成為一名更優秀的聆聽者。畢竟,這才是本書的目標。如果你的目標是相反的,那麼你或許可以去找看看有沒有說服或是催眠他人的書。
諷刺的是,人們往往認為,那些能夠好好聆聽、不以掌控對話為目標、真心對聊天對象所說的話感興趣的人,最為風趣幽默、饒有魅力、值得關注。因此,對話自戀症患者預期的目標(確保他人能夠知道關於你的事情)完全沒有得到滿足。太慘了。
幸好有一些指導方針,能夠讓你對抗這些絕對會碰上的無意識阻礙。
【在自己跟他人的需求與渴望之間找到平衡點】
要做到這一點,你要先集中自己的意識,並觀察自我意識的流動走向。注意對話時間的分配。是一個人包辦了所有的談話嗎?抑或是有來有往的對話呢?要達到這樣的程度,你不能夠只是假裝對他人的生命經驗抱持興趣—你需要徹底忘記自己片刻,真誠而全心地投入他人所說的話。不要去想稍後要怎麼回應,把注意力放在他人此刻所說的話上面。
也就是說,不要急著詮釋或框住他人所說的話,讓這些話語的意涵逐步顯現。給予更多支持型回應,不斷避免將每個主題都談回自己身上。提出疑問,讓對方能說更多。如果你暫時獲得了關注,就享受那種感受—但記得把發言權再丟出去。就像我們孩提時曾被教導的:獨樂樂,不如眾樂樂。
「聽了你說的話,讓我想到自己的某一次經驗,發生了這樣那樣的事情。我很好奇,你也有經歷過這樣那樣的事情嗎?」一個會說出這種話的人,表示他們願意與他人共享對話,而非全程獨占。
【留心觀察自我價值、權力欲、自尊心,以及控制欲】
那些在對話中顯得最為自誇、小心翼翼地守住他人的關注、說話音量比別人大的人,通常也是對自己最沒有安全感的人。他們之所以需要對話的掌控權,是因為渴望他人的關注與認可。如果你發現自己利用對話的機會來自我吹噓、讓自己感覺良好、謀求他人的關注與支持,那麼改變的首要之務,可能就是要學習安安穩穩地坐到聆聽者的位置上。矛盾的是,那些看似最討喜、最有自信的人,是那些不會瘋狂地意圖掌控他人關注力的人。
〈可是他們很無趣……〉
不對,無趣的人是你。
你可能已經讀過了前面的部分,並且對於完全著迷於另一個人所說的話這件事感到有些不切實際。能夠讓對方成為你注目的焦點,固然會讓他們覺得愉快,但如果你真的對他們所說的話毫無感覺,怎麼辦?雖然不願承認,但多數人私底下都認為他人很無趣,因此很難對他們說出口的話產生興趣。我們很容易覺得,與其努力去聆聽他人看似平凡無奇的人生故事,還不如省點功夫,放自己一馬。
有時候,我們會聽錯重點;有時候,問題出在不切實際的期望。一場對話並不是非得讓你大吃一驚,或者對你有極大的用處,才值得參與。當然,你不可能對認識的每一個人都感興趣,這很正常—有些人會讓你產生好奇,其他人則不會。最後,如果真的無感,你完全沒有必要假裝自己感興趣,或者做出會讓自己覺得筋疲力盡及無聊煩悶的行為。這麼說吧,人可以既熱情又友好,擁有良好的社交生活,並且用不著非得跟遇見的每一個人都能進行熱切的談話。
但是這時候,相較於那些喜歡說自己性格內向,或是覺得他人都很無趣,不值得浪費時間的人而言,擁有成功社交生活的人,有著更細膩的想法。
【是你的提問太無趣嗎?】
抱持些許的信心,停止批判,然後—再次強調—只是聆聽。拋下所有成見,不要去想對方有沒有任何令人感興趣的地方—只要幾個一針見血的問題,說不定就能發掘出一個最為迷人的角色。保持開放的心胸,歡迎對方證實你的誤判,歡迎對方讓你大吃一驚。下定決心,積極尋找他人的良善之處與令人饒有興味的地方。有一句古老的格言說:「三人行必有我師。」是真的。透過對話,你就能找出對方身上值得學習的地方。
如果你立刻驟下判斷,認定對方是個無趣的人,那麼毫無疑問地,他們在你心中的評價不會改變。賦予對方不同的評價,他們就會隨之產生改變。你要善加利用這一點。
僅僅因為對方沒有在幾分鐘之內,就說出能夠讓你拍案叫絕的話,並據此假定對方是個無趣的人,這樣的想法很失禮,更何況說不定是你自己拋出的問題太無趣了,才會導致他們沒辦法給出令人深刻的答案。這種行為本身就很自戀—不是依據他人的行為或能力來判斷,而是單憑對方是否能夠逗你開心來定奪。跟某人還不熟時,你很難把心思放在他們日常生活中的平凡細節上,但若他們是你的至親好友,你肯定會付出更多的關懷。
準確來說,這個想法所要闡述的,就是人們並非都是無聊之輩,只是你跟他們還不夠熟,因此根本不在乎。你可以參考《第二十二條軍規》(Catch-22)這個故事—唯有穿越了「煩悶」的閒聊之後,你才有辦法認識一個人,並嘗試與對方立更緊密的關係。要成為一個善於社交的人,你就得先練習好好跟他人進行社交。為此,首先你得要跟對方表達善意。你無法預先知道自己會不會對這個人感興趣,但你抱持著希望與期待,同時相信所投資的時間將物有所值。
換句話來說,有些人預期一旦投入對話,就要馬上獲得回報。而在現實生活中常見的情況是,你得要先投入一些時間,接著耐心等候,回報可能需要一段時間才會來到。
〈聆聽力要跟誰學?〉
我發現,想要學習一流的深度聆聽技巧,最棒的方式就是效法脫口秀主持人—吉米.法倫(Jimmy Fallon)、吉米.金摩(Jimmy Kimmel)、康納‧歐布萊恩(Conan O’Brien)。不論你最欣賞的是哪位,他們都在做同樣的事情。如果你不明白如何展現好奇心,而自己又應該如何運用這樣的行為,只要自問:「那些脫口秀主持人會怎麼做?」就行了。我恰巧最欣賞康納.歐布萊恩,因此就讓我們來想想,在訪談節目中與來賓對話時,他會表現出哪些特質。
請在腦海裡想像出他的攝影棚。巨大而開放的空間,他坐在一張桌子旁。來賓坐在桌旁的椅子上,他們彷彿置身另一個世界。只要來賓上康納的節目,在接下來的十分鐘內,他的世界中心就是那位來賓。對方成為他所遇過最為有趣的人,他們所說的每一件事都讓他如痴如醉,他對他們的生命故事充滿好奇,他對來賓說出口的每一句話都報以大笑及誇張的反應。他既陽光又迷人,總能在人生故事的幽暗之處找出一個幽默的轉折點。
在節目中,他唯一的目標,就是讓來賓感到舒適,鼓勵他們多談談自己,讓他們最終能夠心情愉悅、容光煥發。也因此來賓就會分享自己通常不會揭露的事,並且創造出對脫口秀來說極其重要的情感連結與親密氛圍。人在家中的觀眾都迫切地想要更了解這位名人來賓,因此康納就權充為他們好奇心的代言人。同時,觀眾也都能立刻感受到雙方的情緒是真是假,因此康納的工作實際上取決於,他有沒有辦法利用好奇心跟來賓建立更深的連結。
即便是遇到壞脾氣或寡言少語的來賓,他也有辦法透過對他們的濃烈興趣(情緒比來賓稍微高昂一些)以及給予來賓想要的絕佳反應,來激發他們的活力與正面情緒,並鼓勵他們開口。彷彿他正在玩一種遊戲,這種遊戲的名稱叫做:「我要如何只說少少,卻讓他們能講多多?」
〈通往情緒智商的道路〉
聆聽其實是判讀人心的練習,不覺得嗎?你接收訊息,然後盡可能做出準確的評斷。
想要判讀人心,還有些更直接的做法。實際上,深度聆聽是評斷他人的技巧之一。然而,你還是必須先面對同樣的課題,也就是消除自身的偏見、渴望、目標。如果這個第一步都做不到,你就要準備面對失敗的人際關係。
整體來說,想要提升判讀及分析他人的能力,第一種辦法就是透過情緒智商。
提出當代最棒的情緒智商概念的人, 為心理學家丹尼爾‧ 高曼(Daniel Goleman)。
所謂的情緒智商,指的是了解並感受到自身的情緒,也知道這些情緒的起源,然後將這樣的覺察套用到他人身上。你能夠幫情緒狀態貼上名稱,並找出它的起因及影響。在進一步拓展這樣的能力之後,情緒智商能夠讓你準確地判讀他人的情緒,並推斷出該情緒的起因。
一旦你開始去想「她為什麼會那麼說?」及「他為什麼會那麼做」,而不是立刻做出反應時,通往情緒智商的道路,就會在你眼前開展。其過程為理解他人的動機與意圖,如何造就了他們的情緒,進而造就了他們的行為,一切都有因果關係。
高情商的人,就有如擁有讀心術。在現實生活中,這種平凡超能力並不難學,只是你要懂得去抗拒那會強烈驅使我們只關注自身的人類天性。
以夏洛特為例。夏洛特昂首闊步走進辦公室,腳步輕快,臉上掛著微笑。在就座之前,她問同事說:「你覺得我的新髮型怎麼樣?」她的同事德瑞克其實不怎麼在意她的髮型,但他喜歡夏洛特,也知道她經常在意自己的外貌。「超好看,」他熱情地說:「新髮型讓妳的眼睛看起來更漂亮了。」
「我也是這麼想吔!」她興高采烈地說,同時坐下。「謝謝。」她笑了。
因為德瑞克理解並且在意夏洛特的情緒,他知道她在尋求鼓勵跟誇獎,而不是冷淡地草草打發。他判讀了情況,察覺了她的情緒狀態,而非只是聽見她那看似單純而無害的問題。他的善意回應,強化了她對他的印象,讓他變得更值得信賴又和善,提升了她對他的評價。
隨著你不斷提高自己的情緒智商,類似的互動將愈來愈多。這關乎著理解、體貼,以及不受限於自身的欲望與觀點。丹尼爾‧高曼關於情緒智商的現代觀點,可以分為四大類。它們各司其職,共同建構成一份藍圖,讓你能更有效率地理解並判讀他人。
〈從現在開始〉
想像一下,有個人要去找一名新的心理師或諮商師,以及兩人初次療程中會有的對話。這位新的個案自然有點緊張,覺得無所遁形,還在想辦法理出頭緒—這是他們第一次做這種事,還不確定該怎麼做。難道他們會躺在沙發上,任由對方詢問對於母親或父親的迷戀嗎?他們會需要揭穿一宗塵封多年的創傷事件嗎?
他們走進房間,在心理師的邀請下入座。個案坐下之後,心理師終於邀請他們說話,心理師說:「那麼,今天會過來,是什麼原因呢?」
「這,實際上很難形容。」個案說,並開始描述他們希望心理治療能讓自己的生活過得更好,...
推薦序
【推薦序一】
讓聆聽不只是聆聽
文◎/王意中心理治療所所長 臨床心理師 王意中
我們總是渴望對方可以了解自己的想法、感受、欲望、企圖。巴不得將內心的話,滔滔不絕地說出。
轉個方向,當我們試著聆聽對方,又發現看似簡單的一項舉動,自己卻不得其門而入。曾幾何時,聆聽成為那麼不容易的一件事。
現在叩門的機會來臨了。透過本書的閱讀,讓我們細膩、周延,且全面地了解聆聽的各種面向。
覺察自己過往與人對話,值得微調、修正的所在。讓聆聽不只是聆聽,而是適時地回應對方、同理對方,讓彼此心靈密切地交流。
【推薦序二】
聽出「潛台詞」的關鍵
文◎/聲音訓練專家 周震宇
我教聲音表達將近二十五年,總是告訴學員「懂說之前要先懂聽」。
一個對說話聲音不敏感的人,通常聲音表達能力有限,在人際溝通上也會遭遇較多的挑戰,因為他們腦中「聲音資料庫」裡的資料不夠多,難以聽出對方的弦外之音,也就難以讓溝通順利進行了。
這本《最高的聆聽》深入剖析了關於「聽」的重要觀念,更為讀者提供了實際可行的技巧,特別是在聽「潛台詞」的部分,讓我受益良多,值得推薦給想升級傾聽能力的朋友們閱讀。
【推薦序三】
看到更多的可能性
文◎/正向關係講師、《有溫度的溝通課》作者 小虎老師(羅鈞鴻)
打開耳朵聽並不難,但好好地回應卻不容易。幸好,無論是內在的預備,還是回應的方法,這本書提供了非常完善的聆聽指南。
首先,我們得面對自己內在的界線,先搞清楚說這些話是滿足自己的需要,還是對方的需要。接著,你還需要聽懂這些話語背後真正的訊息,你才會知道這時候說些什麼,能為彼此創造優質的內在連結。
雖然聆聽需要花費很多時間跟精神,而且可能不會立即得到回報,但如果你願意開放自己的心,你會在這些正向的關係中看見更多可能性喔!
【推薦序四】
聆聽家人,是為最高的聆聽
文/譯者 朱浩一
我在想,自己可能有點聆聽的天賦。
童年時期,記得是七、八歲左右,家人帶我出席一場婚宴。餐點上到一半之際,一位約莫七十歲的老先生上台清唱戲曲。老先生唱得投入,底下的人各自聊天吃飯,置若罔聞。猶記得當時,可能只是出於孩子的好奇,老先生一上台,我就盯著他看。或許是因為除我以外沒人理會他,老先生很快就發現我的目光,最後甚至面朝著我歌唱,我就這樣與他四目相接直至演出結束。隨後老先生下台,筆直朝我們這桌走來,並對我父親說:「你兒子很乖,很聰明……」而父親一臉茫然,完全不知道發生了什麼事。
就在那時,伴隨著懵懵懂懂的心情,我隱約理解了聆聽能夠賦予他人極大的肯定感。
多年過去,如今的我成為了一名文字工作者,除了翻譯之外,我也接雜誌的採訪案及寫小說。採訪自不待言,本就以他人的言語為主,我的職責就是引導對話的方向,並期待對方說出更多的話語,以供我後續整理、編輯之用。至於為了小說而做的訪談,情況就略有不同。我的寫作題目以舊日時光為主,而且容易傾向道德的灰色地帶,因此受訪者極有可能在關鍵之處語帶保留,深怕我是守序型的作家。遇到這種情況,我總會先藉由聆聽來認可對方的行為及思維以拉近距離,然後在關鍵時刻,刻意使用書中提到的「過早暴露」,也就是先一步主動出擊,聊到那個對方有意迴避的話題,藉此獲得相關資訊。不然遇上自顧自說個不停的受訪者,我有可能會知道他們對政治的觀點或世道的觀察,但針對自己要撰寫的題目,資訊的獲取量卻是零。
不過,即便有時帶有特定的訪談目的,但就算最後沒得到想要的資訊,能聆聽到他人的各種思維,對我而言仍是樂事一樁。
雖然對我來說,聆聽外人並不算困難,但聆聽家人卻是難題,尤其是在吵架的時候。
我太太的興趣是畫圖,此時也正在念相關領域的碩士學位。這樣的她,說話以表達自己的感受為主。日常生活中,我跟她溝通順暢,偶有摩擦也多能快速解決。然而遇到大吵之時,她依然會維持表達情感的溝通方式,我卻很容易切入「行動型」的聆聽。也就是說,在她的情緒不斷上升之際,我的大腦會立刻進入「我要聽清楚她生氣的關鍵字是什麼,以此作為自己未來改進或彌補錯誤的方向」。於是我在聆聽她一陣子之後,就會趕忙插嘴,一方面為自己的行為辯駁(很常見的防衛心態),二方面表明自己願意改進(但通常沒幾天就故態復萌)。不過這樣的回答通常效果有限,因為我總沒讓她把情緒表達清楚。
前兩天,我太太在畫素描時,迷糊的我在畫作附近處理烤魚,結果魚油意外就濺到了畫紙上。想當然耳,我太太氣炸了,那可是她辛苦了好幾小時才完成的作品啊!而譯完本書的我這次終於學乖了,一沒狡辯,二是乖乖認錯,三是完全接受她的情緒,畢竟錯的人本來就是我。於是在彼此冷靜半小時後,我太太溫柔地來敲門,說自己剛剛脾氣太大了,要來跟我和好。就這樣,本來應該要引爆的家庭危機,平安落幕。
感謝《最高的聆聽》!
【推薦序一】
讓聆聽不只是聆聽
文◎/王意中心理治療所所長 臨床心理師 王意中
我們總是渴望對方可以了解自己的想法、感受、欲望、企圖。巴不得將內心的話,滔滔不絕地說出。
轉個方向,當我們試著聆聽對方,又發現看似簡單的一項舉動,自己卻不得其門而入。曾幾何時,聆聽成為那麼不容易的一件事。
現在叩門的機會來臨了。透過本書的閱讀,讓我們細膩、周延,且全面地了解聆聽的各種面向。
覺察自己過往與人對話,值得微調、修正的所在。讓聆聽不只是聆聽,而是適時地回應對方、同理對方,讓彼此心靈密切地交流。
【推薦序...
目錄
第1堂課:一張嘴,兩隻耳 011
從現在開始 012
真正的雙贏 016
無意識的阻礙 019
用對方法,情況徹底改變 023
到底有沒有聽你說話呢? 027
人人平等 032
可是他們很無趣…… 034
聆聽力要跟誰學? 041
世界上最簡單的練習 049
第2堂課:聆聽的風格、框架,以及層級 055
到底要怎麼聽? 056
人性、情緒,以及心情——四種不同的聆聽風格 059
沒有固定的聆聽風格 064
正確的聆聽框架 071
聆聽與被聆聽之間 074
聆聽的五個層級 078
第3堂課:聆聽之難 098
聆聽的關鍵 098
不單只是聆聽,更要深入對話 101
拒絕聆聽,等於被迫放棄對話 103
主動聆聽 105
練習主動聆聽的技巧 107
同理回饋 119
聆聽就像一面鏡子 122
向說話者表明你們是同一國的 126
如果回饋產生偏差 129
第4堂課:看見你,聆聽你137
明明展現正面情緒,卻更凸顯負面情緒 138
用心聆聽,聽見字裡行間的情緒 141
按照說話者的步調 144
深度聆聽的延伸——認可行為 147
小小的認可,心靈大大的擁抱 149
面對情緒的兩個步驟 151
更好的回應,讓結果更開闊 158
認可的六個步驟 161
第5堂課:最強讀人術173
通往情緒智商的道路 174
情緒智商1:自我覺察 176
情緒智商2:自我管理 180
情緒智商3:自我激勵 182
情緒智商4:社會認知 182
我不是那個意思! 188
每個人都有潛台詞 196
第1堂課:一張嘴,兩隻耳 011
從現在開始 012
真正的雙贏 016
無意識的阻礙 019
用對方法,情況徹底改變 023
到底有沒有聽你說話呢? 027
人人平等 032
可是他們很無趣…… 034
聆聽力要跟誰學? 041
世界上最簡單的練習 049
第2堂課:聆聽的風格、框架,以及層級 055
到底要怎麼聽? 056
人性、情緒,以及心情——四種不同的聆聽風格 059
沒有固定的聆聽風格 064
正確的聆聽框架 071
聆聽與被聆聽之間 074
聆聽的五個層級 078
第3堂課:聆聽之難 098
聆聽的關鍵 098
不單只是聆聽,更要深入對話 101
拒絕聆聽,等...
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