SDGs書單X中英雙語繪本套書（挖土機與小花+...

──綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本套書──

★榮獲好書大家讀、中小學生優良課外讀物、閱讀起步走★
★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育綠繪本★
★中英雙語‧閱讀故事同時學習英文★

【套書特色】
★榮獲好書大家讀、中小學生優良課外讀物、閱讀起步走推薦的《挖土機與小花》推出中英雙語版本以及最新續作《挖土機與毛毛蟲》！關於大自然重生、蛻變和希望的故事，締造出溫暖且蘊含環境保護的詩意繪本。
★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育綠繪本：插畫極具風格，情節彷彿現代寓言故事，耐人尋味！藉由代表城市發展的工程車和象徵自然環境的小花及毛毛蟲，帶出文明發展與環境永續的衝突、保護與省思。
★獲親子共讀網站【Read Brightly】選為年度必讀繪本！
★中英雙語：在閱讀故事的同時學習英文，認識字彙。

【各界好評真摯推薦】 （依姓名筆畫排序）
Apple／香港繪本空間Room For Life創辦人
Ruby老師／知名英文講師
吳在媖／兒童文學工作者
李偉文／荒野保護協會榮譽理事長、作家
林秀玲／台中故事協會理事長
陳欣希／台灣讀寫教學研究學會創會理事長
陳嫦玫／《永續小園丁》零廢棄創意改造計畫主持人
游珮芸／國立台東大學兒童文學研究所所長
黃益玲／香港童夢讀書會創辦人
蔡明灑／朗朗小書房創辦人、繪本閱讀推手
盧方方／閱讀推廣人
賴嘉綾／作家、繪本評論人
謝瑩臻／屏東高樹國小教師
譚淑娟／閱讀推廣人
（依姓氏筆畫序）

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◎重機械與大自然，完全對立的角色，能不能有對話的空間？甚至可以有互相幫助的機會？這不僅是一本環境繪本，更是一本人生繪本。──吳在媖／兒童文學工作者

◎看似堅硬剛強的挖土機，有最溫暖柔軟的心。看似脆弱無助的小野花，有傳承生命的種子。令人深思與激發行動的故事。──游珮芸／國立台東大學兒童文學研究所所長

◎「挖土機」象徵城市發展，「毛毛蟲」和「小花」象徵自然生命之始，脆弱但滿有生命力，這種柔弱的特質吸引挖土機產生鐵漢柔情，努力給牠們遮風擋雨，爭取生存空間。作者巧妙地用這種奇妙的矛盾帶出別有用心的提問：人文與自然是否必然對立？小小讀者不妨細讀以作思考。──黃益玲／香港童夢讀書會創辦人

◎勇敢的挖土機不但用行動義無反顧做自己，更帶領我們看到了生命裡真正重要的，不是無止境的向外追求，而是一直就存在身邊的「美」與「愛」。──蔡明灑／朗朗小書房創辦人、繪本閱讀推手

◎機械的速度很快，迅速用鋼筋包裹人心。但唯有生命能影響生命，一朵柔弱的小花就能突破堅硬的心牆，將它的種子深埋在心中，使人心柔軟，讓花朵的美從心綻放開來，美好將滿溢路上。只要，我們先給小花一次開花的機會。──盧方方／閱讀推廣人

◎一花一生命，一蟲一世界。讓我們從小處做起，永續地表的蟲鳥花語。──賴嘉綾／作家、繪本評論人

◎作者用明亮的色彩賦予挖土機細膩的情感，在維護弱勢小花、延續生命的過程中，寓言地球最大權力者「人類」，必須承擔起保育自然生態的責任。──譚淑娟／閱讀推廣人

【故事簡介】
1.
挖土機與小花【中英雙語繪本】

水泥叢林裡，挖土機與小花相遇
每一天，挖土機都會幫小花澆水、擋風，還會哼搖籃曲給她聽
小花長大了，城市也更擁擠。
為了蓋大樓，推土機竟然鏟斷了小花……
黑煙散去，碎石堆中遺留下小花的種子
挖土機捧起種子，他經過遙遠的街道，來到了沒有工程車到過的地方
就在這裡，挖土機把種子埋進溫暖的泥土裡……

在碎石堆中
綻放希望的環境保育繪本……
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2.
挖土機與毛毛蟲【中英雙語繪本】

水泥叢林裡，挖土機與毛毛蟲相遇。
每一天，挖土機和工程車努力工作：拆除、建造還有改造工地。
但當毛毛蟲蛻變成蛹時，挖土機不得不停下來，
靜靜守護著生命的蛻變……
也在這個時候，它們注意到了工地以外的世界……

大自然的變化，只要我們用心傾聽，
城市裡也能見到不一樣的風景！
──綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本──

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【國際知名繪本評論】
★用心靈灌溉的動人力作。──知名網站 Kirkus評論
★簡單文字與美妙插圖，交織出一則美麗並且鼓舞人心的故事……讓孩子了解環境的重要，非常合適大聲朗讀的美好繪本。──《學校圖書館期刊》
★外表笨拙的挖土機與看似柔弱的小花相遇，締造出一簡單卻強而有力的繪本故事。──《出版人週刊》

※適讀年齡：4-6歲（學齡前）、7-8歲（國小低年級）
學習領域：語文-國語、語文-英語、自然與生活科技
議　　題：環境教育、閱讀素養
關 鍵 字：SDGs目標、環境教育、語文學習

作者簡介：

約瑟夫‧庫夫勒 Joseph Kuefler
極富個人特色的新銳繪本創作家。
目前與妻子和三個孩子，居住於美國明尼蘇達州。
熱愛大自然，並持續努力創作更豐富精彩的繪本。
想了解更多，可以拜訪他的個人網站：josephkuefler.com

相關著作：《挖土機與小花【中英雙語繪本】》《挖土機與毛毛蟲【中英雙語繪本】》

譯者簡介：

葉嘉青
紐約哥倫比亞大學教育碩士，台灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監，也擔任兒童文學獎，包括金鼎獎的評委及策展人。
著有《繪本小學堂》、《繪本賞析與閱讀指導》。譯有《我家住在塔帕若斯河岸》、《兒童文學的啟發式教學》和《幼兒文學—零歲到八歲的孩子與繪本》等。

黃筱茵
資深兒童文學工作者與譯者。
台灣師範大學英語研究所文學組博士班學分修畢，曾任編輯，譯有 350本以上圖畫書與青少年小說，並長期為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評。

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