大約在1980年代，康原開始從施福珍老師所寫的臺灣囡仔歌中，創作歌曲背景及故事，投稿到報章雜誌發表，一直到1994年6月，自立晚報出版社出版康原所發表的《臺灣囡仔歌的故事》兩冊，由詩人向陽以〈為臺灣囡仔來照路〉為文推薦，自此走入臺語囡仔歌的創作路途。
為保存臺灣的語言文化，康原運用臺語寫詩，期望做為日後推廣臺語用的參考文本。康原的臺語詩結合影像藝術、用影像來說明事實，用臺語詩歌展現臺灣的美學，本書有做詳細的書寫。《對囡仔古到囡仔歌》以十二拍創作，紀錄一位作家的文學創作與推廣臺灣文化的心情，同時見證臺語從被壓制到成為國家語言的艱苦過程。
作者簡介：
康原
曾任賴和紀念館館長。曾獲第六屆磺溪文學獎特別貢獻獎，曾獲吳濁流文學獎新詩獎，曾獲行政院叢書「金鼎獎」。彰化師大臺文所「作家講座」，南華大學文學系「講座作家」，彰化師大「彰化學」叢書總策劃。
2021年彰化師大駐校作家。重要著作：《逗陣來唱仔歌．八本．附CD》、《番薯園的日頭光》、《臺灣島海岸詩》、《番薯記持臺灣詩》、《浮動—公佮孫的臺語詩畫》……等近百本。
封面繪圖、內文插畫
梁一念
大學畢業於加拿大安大略省藝術大學(OCAD)插圖系。專研素描、插畫、油畫、平面設計、電腦繪圖等。擅長畫動物的神韻、眼神。有自我風格，線條流暢、清晰，有強烈的力度和節奏感，給予讀者豐富的聯想。在一切視覺形式語言的元素中，具有真摯情感的表現，尋找出與情感相對應的符號圖式和語言表達。
目錄
推薦序一
湠在風中、土地的聲音與記憶 丘慧瑩004
推薦序二
以臺語囡仔歌串起的類自傳 曾金承 008
自序
臺語詩歌的創作佮推廣
⸺《對囡仔古到囡仔歌》踏話頭 康原 024
一鼠、彼年，阮的管樂生活 030
二牛、流浪沙城的少年日子 046
三虎、櫻花城刣獅佮唱丟丟銅 060
四兔、林仔街的寫作教室 074
五龍、對歌曲中走揣囡仔古 088
六蛇、番薯園中的相思 102
七馬、推動臺灣精神的堅持 116
八羊、用唱比講得較好聽 134
九猴、行過卦山頂文學的路 150
十雞、逗陣唱臺灣囡仔的歌 164
十一狗、快樂美聲中的囡仔歌 178
十二豬、彰化是臺灣囡仔歌的故鄉 202
附錄
文學在地化的實踐 ⸺ 作家與地方文學 康原 236
推薦序一
湠在風中、土地的聲音與記憶 丘慧瑩004
推薦序二
以臺語囡仔歌串起的類自傳 曾金承 008
自序
臺語詩歌的創作佮推廣
⸺《對囡仔古到囡仔歌》踏話頭 康原 024
一鼠、彼年，阮的管樂生活 030
二牛、流浪沙城的少年日子 046
三虎、櫻花城刣獅佮唱丟丟銅 060
四兔、林仔街的寫作教室 074
五龍、對歌曲中走揣囡仔古 088
六蛇、番薯園中的相思 102
七馬、推動臺灣精神的堅持 116
八羊、用唱比講得較好聽 134
九猴、行過卦山頂文學的路 150
十雞、逗陣唱臺灣囡仔的歌 164
十一狗、快樂美聲中的囡仔歌 178...
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