2023年春天,人智醫學甫由WHO認可並確認了人智醫學培訓的第一套基準,正式成為輔助醫學的重要成員。本書出版正逢其時,作者——當代最受推崇和敬重的前輩人智醫學家米凱拉•葛羅克勒——將深奧的人智(醫)學基礎知識涵融在深入淺出的例證與層次分明的闡述中,透過閱讀本書能幫助我們得到「什麼是人智醫學」最專業、最完整的圖像,同時開啟與人智醫學攸關健康與生命的永恆對話。
起源於歐洲的人智醫學(Anthroposophic Medicine, AM)是一種整合醫學(TCI)體系,在國際上越來越受重視與歡迎,在歐美和亞洲部分地區已整合在常規醫學的門診與醫院中。它結合了常規醫學的實踐方式,以及人智學對人與自然的靈性理解,透過以發展為導向的方法,將患者及其故事置於中心,還有其內在對社會治療的承諾,早成為使人信服的醫療和健康照護方式。作者米凱拉•葛羅克勒(Michaela Glöckler)以其卅年人智學總部瑞士歌德館醫學部部長的歷程與關懷、資深人智學兒科醫師和華德福校醫的身影,描述了人智學治療方法的發展現況,及其診斷與治療的範圍。她關切如何讓人們意識到疾病與健康的社會影響層面,闡述命運的問題,並指出個人可以為自己和他人的健康做什麼努力。這一本資訊豐富的書,言簡意賅地介紹了人智醫學的所有範疇,也闡明了為什麼科學方法的多元性與治療自由性,對進一步發展衛生保健系統以及對疾病的現代化理解至關重要。
作者簡介:
米凱拉‧葛羅克勒 Dr. med. Michaela Glöckler
1946年生,兒童暨青少年專科醫師
於弗萊堡大學及海德堡大學研習德語及歷史擁有教育學位,於圖賓根大學及馬爾堡大學研習醫學取得醫學學位。隨後在赫爾德克社區醫院(Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke)及波宏大學醫院(Uni-Klinik Bochum)接受兒少科醫師的專業培訓,一直到1987年都她是赫爾德克社區醫院兒童門診部的兒少科醫師,並擔任威騰的魯道夫‧史代納學校(Rudolf Steiner Schule Witten)的校醫。她最為人熟知的經歷是1988年至2016年間近卅年的歲月,擔任位於瑞士多納赫(Dornach)的歌德館-靈性科學自由高校-醫學部部長。
尤其自2002年起她風塵僕僕到世界各地舉辦International Postgraduate Medical Training (IPMT),將人智醫學專業醫師與治療師的培訓往更廣更深之處推展,亞洲地區:日本、菲律賓、泰國和台灣、中國等地的人智醫學發展進程都受惠於此。她也是兒童聯盟及歐洲應用人智學倡議聯盟(ELIANT)的共同創始人;自歌德館醫學部部長退休後,仍將自己奉獻給人智醫學,為人智醫學及促進健康的教育舉辦國際性講座和培訓活動竭盡所能。
她著作等身,除了本書《什麼是人智醫學》(Was ist Anthroposophische Medizin,2017) ,其近期重要著作,如:《邁向未來的教育--學校是健康發展的所在: 從日托中心、幼兒園、小學、到國高中,以華德福教育的經驗與觀點展望二十一世紀的教育》,以及與Wolfgang Goebel和Karin Michael合著之《人智學育兒寶典:人智學醫師給0-18歲孩子的居家照護暨教養指引》(Kindersprechstunde: Ein medizinisch-pädagogischer Ratgeber, 2018)之全球中文版皆已由宇宙織錦出版。其他著作有《人際關係中的權力》Macht in der zwischenmenschlichen Beziehung、《學童-醫師與教師的共同任務》Das Schulkind – die gemeinsame Aufgabe von Arzt und Lehrer、《健康與學校》Gesundheit und Schule、《天賦與障礙》Begabung und Behinderung等。
譯者簡介:
韋萱
自由譯者從事人智學德漢口譯筆譯/ 斯圖佳特自由大學華德福師訓班畢業 / 德國弗萊堡大學社會學碩士
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:米凱拉.葛羅克勒
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2023年春天,人智醫學甫由WHO認可並確認了人智醫學培訓的第一套基準,正式成為輔助醫學的重要成員。本書出版正逢其時,作者——當代最受推崇和敬重的前輩人智醫學家米凱拉•葛羅克勒——將深奧的人智(醫)學基礎知識涵融在深入淺出的例證與層次分明的闡述中,透過閱讀本書能幫助我們得到「什麼是人智醫學」最專業、最完整的圖像,同時開啟與人智醫學攸關健康與生命的永恆對話。
起源於歐洲的人智醫學(Anthroposophic Medicine, AM)是一種整合醫學(TCI)體系,在國際上越來越受重視與歡迎,在歐美和亞洲部分地區已整合在常規醫學的門診與醫院中。它結合了常規醫學的實踐方式,以及人智學對人與自然的靈性理解,透過以發展為導向的方法,將患者及其故事置於中心,還有其內在對社會治療的承諾,早成為使人信服的醫療和健康照護方式。作者米凱拉•葛羅克勒(Michaela Glöckler)以其卅年人智學總部瑞士歌德館醫學部部長的歷程與關懷、資深人智學兒科醫師和華德福校醫的身影,描述了人智學治療方法的發展現況,及其診斷與治療的範圍。她關切如何讓人們意識到疾病與健康的社會影響層面,闡述命運的問題,並指出個人可以為自己和他人的健康做什麼努力。這一本資訊豐富的書,言簡意賅地介紹了人智醫學的所有範疇,也闡明了為什麼科學方法的多元性與治療自由性,對進一步發展衛生保健系統以及對疾病的現代化理解至關重要。
作者簡介:
米凱拉‧葛羅克勒 Dr. med. Michaela Glöckler
1946年生,兒童暨青少年專科醫師
於弗萊堡大學及海德堡大學研習德語及歷史擁有教育學位,於圖賓根大學及馬爾堡大學研習醫學取得醫學學位。隨後在赫爾德克社區醫院(Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke)及波宏大學醫院(Uni-Klinik Bochum)接受兒少科醫師的專業培訓,一直到1987年都她是赫爾德克社區醫院兒童門診部的兒少科醫師,並擔任威騰的魯道夫‧史代納學校(Rudolf Steiner Schule Witten)的校醫。她最為人熟知的經歷是1988年至2016年間近卅年的歲月,擔任位於瑞士多納赫(Dornach)的歌德館-靈性科學自由高校-醫學部部長。
尤其自2002年起她風塵僕僕到世界各地舉辦International Postgraduate Medical Training (IPMT),將人智醫學專業醫師與治療師的培訓往更廣更深之處推展,亞洲地區:日本、菲律賓、泰國和台灣、中國等地的人智醫學發展進程都受惠於此。她也是兒童聯盟及歐洲應用人智學倡議聯盟(ELIANT)的共同創始人;自歌德館醫學部部長退休後,仍將自己奉獻給人智醫學,為人智醫學及促進健康的教育舉辦國際性講座和培訓活動竭盡所能。
她著作等身,除了本書《什麼是人智醫學》(Was ist Anthroposophische Medizin,2017) ,其近期重要著作,如:《邁向未來的教育--學校是健康發展的所在: 從日托中心、幼兒園、小學、到國高中,以華德福教育的經驗與觀點展望二十一世紀的教育》,以及與Wolfgang Goebel和Karin Michael合著之《人智學育兒寶典:人智學醫師給0-18歲孩子的居家照護暨教養指引》(Kindersprechstunde: Ein medizinisch-pädagogischer Ratgeber, 2018)之全球中文版皆已由宇宙織錦出版。其他著作有《人際關係中的權力》Macht in der zwischenmenschlichen Beziehung、《學童-醫師與教師的共同任務》Das Schulkind – die gemeinsame Aufgabe von Arzt und Lehrer、《健康與學校》Gesundheit und Schule、《天賦與障礙》Begabung und Behinderung等。
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自由譯者從事人智學德漢口譯筆譯/ 斯圖佳特自由大學華德福師訓班畢業 / 德國弗萊堡大學社會學碩士
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