繁星崛起，那些偉人如何改變世界：孔子✖培根...

孔子
聖人降世
　　在一個美麗如畫的秋日，叔梁紇和他妻子顏徵在，在鄰居曼父娘的陪伴下來到了尼丘山，祈禱山神、皇天保佑早生貴子。
　　也許是他們的誠心感動了山神。自從尼丘山求神以後，顏徵在果然有了身孕。
　　叔梁紇有三位夫人，第一位夫人施氏生了9個女孩，第二位夫人生的兒子是跛子。為了體面和繼承父業，叔梁紇不得不在晚年又取了顏徵在為妻。
　　魯襄公22年（西元前551年）8月27日，一個小生命降生了。因禱於尼丘山而生，又是老二，因此他父親便為其取名孔丘，字仲尼。
　　老來得子，後繼有人，叔梁紇就像老牛舐犢一般地愛護他。
　　剛剛出生的小仲尼，活潑可愛。在父母親精心的培育下，這株幼苗一天天茁壯成長著。
　　夫婦二人時常在心中描繪著小仲尼的未來。於是，日子就在期待中一天天過去。但是好景不長，在仲尼3歲那年，叔梁紇不幸逝世了，終年72歲。
　　叔梁紇的去世，對一家人來講，就像是房子折斷了大梁。顏徵在頓感依靠無人，哭乾了淚水，哭碎了心肺，哭啞了嗓子，她們孤兒寡母，往後可怎麼過啊！
　　喪事辦理完畢，施氏對徵在更加百般虐待，處處挑剔，事事不滿。徵在實在無法忍受，只得帶著3歲的兒子，遷居到曲阜城。
　　曲阜是魯國的都城。南北寬5華里，有7條大街，東西長7華里，有11條大街。城裡周公廟一帶殿宇巍峨，是魯國的中心。
　　在曼父娘的幫助下，母子倆在城西北平民區安頓下來。
　　孔氏母子在曲阜定居後，生活當然是十分艱難的。但是，當時的孔子，雖然物質生活十分貧困，精神生活方面，卻有許多新奇的東西令他目不暇接。
　　魯國是周公的封國。所以西周的禮樂文獻儲存得最多，魯國素來有禮儀之邦的美稱，而魯國的禮樂文獻大多集中在都城曲阜。曲阜是當時僅次於京師雒邑的禮樂文化中心。徵在選擇魯國都城曲阜定居下來，其用意，除了這是娘家故鄉，更重要的是為了利用這裡的文化氛圍來教育兒子孔丘。
　　作為孩童的孔子，自然會得以有機會目睹這些規模浩大，禮儀規範的活動。
　　孔子除了學習禮儀外，在稍微年長之後，便透過一定的途徑學會了識字，並讀到了當時的一些典籍，例如《詩》、《書》。
　　《詩》，又名《詩三百》，是西周以來中國古代詩歌的一部總集。後被稱為《詩經》。《書》，是春秋中期以前的中國歷史文獻彙集，後稱《尚書》或《書經》。
　　《祁》、《樂》也都是孔子最為傾心的書籍，少年時期的他對這兩本書愛不釋手，不忍丟棄。
　　生活是艱難的，但是孔母顏徵在是堅強的。她把生活艱辛的苦水嚥入肚中，忍住喪夫的悲痛，嘗試過各種營生。她在門前開墾了一小塊荒地，種上五穀雜糧和一些蔬菜，總算勉強維持生計。她還替人家洗洗補補，做些零工。冬天夜長，就在菜油燈下編織草鞋，也可以賺些零用錢。就這樣，徵在節衣縮食，苦苦支撐著，唯一的希望和安慰便是她的兒子──孔丘。她一定要把兒子撫育成才，將來光宗耀祖、重振家業、實現丈夫的遺願。
　　母親的堅韌和家境的艱難促使孔子更加發奮讀書。孔丘在學習上表現出來無比的聰敏和極為認真的態度，使徵在從心裡感到滿意。與此同時，她也感到了自己學識有限，常常被兒子問得張口結舌、無言以對。
　　徵在決定把他送到外祖父那裡接受教育。外祖父顏襄滿腹經綸，通今博古。早年曾做過官吏，告老後亦潛心治學。如今顏老雖已鬚髮皆白，老態龍鍾，但是他精神矍鑠，身體健康。
　　顏老平時就非常喜歡孔丘這個小外孫。如今聽女兒說外孫越來越聰穎好學，學而不厭，便欣然收下了一生中最後一個弟子。
　　孔丘師從外祖父苦學3年，在此期間，顏老把幾十年累積的學問全部傳授給了孔丘。
　　快樂的學習生活伴著孔丘的成熟，促使孔丘有了很大進步。但是不幸又一次降臨到仲尼的頭上。
　　有一天，顏襄正在為孔子講課。講著講著，顏老忽然一陣頭暈目眩，精神恍惚。他自知不妙，生命已到盡頭，恐怕不能支撐多少時間了，便讓孔丘扶他在躺椅上休息了一會兒，稍稍緩解以後，艱難而又深情地對孔丘說：「我已經把我的全部學識傳授給了你……要做一個德才兼備的人……時機到來，就要竭盡全力報效國家……要成大器……人生在世，要成就一番事業，讓後人景仰和效法……若能做到這一步，不但可以光宗耀祖，老夫我也可以含笑九泉了……」
　　顏老死去以後，徵在失去了娘家經濟上的資助，生活更加舉步維艱。由於長年的操勞，徵在的身體已經越來越瘦弱，有時還通宵達旦咳喘不止，不能安眠。
　　這一切，都深深刺痛了孔丘的心。他恨自己不能為母親分擔家庭重擔，排解心中的憂愁。經過長期的思考，終於作出了決定：他要邊學習邊賺錢，養活母親和自己。
　　於是他開始了打工的生涯。他跟隔壁鄰居學會了趕車，他還去農家放過羊。在家裡，他也總是幫母親做一些家務。
　　終於，一次偶然的機會使母親知道了兒子的事。滿心盼望著兒子出人頭地的徵在心如刀割，對這個懂事的孩子又愛又氣。

孔子
聖人降世
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前言
　　培根（Bacon）說：「用偉大人物的事蹟激勵青少年，遠勝於一切教育。」
　　本書薈萃了古今中外具有代表性的名人，我們展現偉大人物的成長歷程，盡量避免了冗長的說教性敘述，而是採用日常生活中富於啟發性的小故事，來傳達他們成功的道理，尤其著重於他們在青少年時代的生活和他們建功立業的艱難過程，以期與青少年讀者共鳴。
　　閱讀這些偉大人物的傳記，能夠領略他們的人生風采與成功智慧，使我們受到啟發和教益；能夠激勵我們的理想和志向，指導我們的人生道路和事業發展。
　　本書語言精美，是名人傳記中的最佳版本。它同時也適合於學生家長、成人讀者。對於廣大讀者來說，它能啟迪心靈、陶冶情操、培養趣味、豐富知識、開發智力。它極具收藏價值，是餽贈少年兒童的最佳禮物。

前言
　　培根（Bacon）說：「用偉大人物的事蹟激勵青少年，遠勝於一切教育。」
　　本書薈萃了古今中外具有代表性的名人，我們展現偉大人物的成長歷程，盡量避免了冗長的說教性敘述，而是採用日常生活中富於啟發性的小故事，來傳達他們成功的道理，尤其著重於他們在青少年時代的生活和他們建功立業的艱難過程，以期與青少年讀者共鳴。
　　閱讀這些偉大人物的傳記，能夠領略他們的人生風采與成功智慧，使我們受到啟發和教益；能夠激勵我們的理想和志向，指導我們的人生道路和事業發展。
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前言
孔子
　　聖人降世
　　赴宴遭受羞辱
　　奮發圖強苦讀
　　專心致志教學
　　批判權貴
　　參與政事
　　周遊列國
　　振興學堂
　　宣講仁義禮儀
　　修訂古籍
　　撰寫《春秋》
培根
　　愉快的童年
　　少年進入大學
　　年輕外交官
　　逆境中求學
　　從政之路及貢獻
卡內基
　　出色的電報員
　　股票投資
　　晉升局長
　　創立公司
　　鋼鐵產業的崛起
　　金融業的合併
洛克斐勒
　　年輕商人初露鋒芒
　　謹慎投身石油業
　　壯大事業開始壟斷
　　死亡協定
　　創造奇蹟
　　後人繼承再創輝煌
杜邦
　　輝煌歷史的序篇
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孔子
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