第一回
原味原汁基本功 追源古文
世俗謂媚人為「頂高帽子」。嘗○一有門生兩人，初放外任，同謁○二老師者。老師謂：「今世直道○三不行，逢人送頂高帽子，斯可矣！」
其一人曰：「老師之言不謬○四，今之世，不喜高帽如老師者，有幾人哉？」老師大喜。既出，顧○五同謁者曰：「高帽已送去一頂矣。」
（出處/《潛庵漫筆》）
一．嘗：曾經。
二．謁：音ㄧㄝˋ，拜見。
三．直道：善良的風氣。
四．謬：音ㄇㄧㄡˋ，錯誤。
五．顧：回頭看。
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下列哪一個選項，最能解讀文中「老師大喜」的現象？
Ａ．人人渴望被讚美
Ｂ．愛之足以害之
Ｃ．送帽子要挑選名牌
Ｄ．對人說話要誠實
關於本文的敘述，下列何者有誤？
Ａ．學生在老師面前，非常尊敬老師
Ｂ．老師認為自己不喜媚人
Ｃ．學生藉機諂媚老師
Ｄ．老師贊同「頂高帽子」的風氣
古語今譯挪移功 趣味翻譯
昧著良心逢迎諂媚他人叫做「拍馬屁」「灌迷湯」「帶高帽」。有兩位大學剛畢業的年輕小夥子，準備到外國一闖天下，出國前在五星級飯店宴請老師，並請問職場IQ。老師嘆了一口氣感慨地說：「這個年頭不比從前，每個人都喜歡被讚美。日後遇到廠商時，送他一頂高帽，生意就可談成了。對方若是男老闆，就誇他很像金城武；若是女老闆，就驚問她和林志玲是不是雙胞胎，這就是最高的職場IQ了!」
學生聽畢，尖叫一聲曰：「老師言論一針見血，老師人格光風霽月。看來，這世上除了老師外，又有誰能抵抗高帽的誘惑呢?」老師聽後，笑得合不攏嘴。
在回家的捷運車廂內，一位學生促狹地說：「剛才送出一頂高帽了，看來老師對它愛不釋手呢！」
葵花妙眼透視功 講解賞析
「良言一句三冬暖，惡言一出六月寒」，說話真乃一門高超的藝術，此短文再次印證「愛聽好話」的基本人性。文中老師批評世人喜聽讚美、愛戴高帽的醜態，儼然他是社會一股清流。然而，「事不關己，關己則亂」，等到學生讚美他時，他自己就高興地飄飄然兼然飄飄矣!
當朋友展示手錶請我們猜測價錢時，我們估價要高一點；當陌生人喜滋滋地請我們猜測年齡時，我們要壓低歲數。「報價猜多」、「猜齡報少」會讓對方高興數天，何樂不為乎？
過猶不及，說好話一樣要拿捏適宜，不然，對方將你的「讚美」看成「拍馬屁」，那就「畫虎不成反類犬」了。
第二回
原味原汁基本功 追源古文
一位老太君○一，大書縣治○二之前，曰：「三不要。」注之○三曰：「一不要錢，二不要官，三不要命。」
次早視之，每行下添二字：
不要錢曰：「嫌少。」
不要官曰：「嫌小。」
不要命曰：「嫌老。」
（出處/清朝．宋犖）
一．太君：縣長。
二．縣治：縣府衙門。
三．注之：補充說明。
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下列哪一個選項，最符合添字者的用意？
Ａ．讚美縣長
Ｂ．諷刺縣長
Ｃ．嫉妒縣長
Ｄ．羨慕縣長
關於本文的敘述，下列何者正確？
Ａ．縣長愛命勝於愛錢，愛錢又勝於愛官
Ｂ．添字者當面和縣長辯論「為官之道」
Ｃ．縣長藉「三不要」誇耀自己的清高
Ｄ．添字者不愛「錢、官、命」
古語今譯挪移功 趣味翻譯
一位連任數屆的縣長大爺，為了讓小民知道自己偉大的情操，在縣府辦公大樓入口的電子跑馬燈上，寫下：「三不要」三個大字，洽公小民想不看都難。接著該大爺再亮出這三件底牌，分別是：「不要錢；不要官；不要命。」（絕不貪汙索取回扣；絕不逢迎以追求部長高位；絕不為了生命而向黑道妥協）
隔天，縣長來到跑馬燈底下，想看看小民對「三不要」的崇拜模樣，卻驚覺已有人在「三不要」底下各添加兩字，變成：
「不要錢嫌少；不要官嫌小；不要命嫌老。」
縣長尖叫一聲，氣得暈厥過去。醒後，命令警察局長成立專案小組，限期緝兇歸案。
葵花妙眼透視功 講解賞析
人貴有「自知之明」，然而，權位越高越不能認清自己，蓋身邊搖尾系統媚功一起，晉惠帝都會自認是堯舜第二。文中縣老爺即是，他身邊的搖尾系統一直對他催眠：「你是天下第一清官，當世包拯。」這種話聽久了就會信以為真，以為自己真的偉大到月亮去了。
由「嫌少、嫌小、「嫌老」這「狗尾續貂」的押韻六字，可看出添字者的機智和幽默，它寫出一般百姓對大官的不良印象。至此，狗官當了解其「自我認知」和「百姓認知」落差之大。
判斷一個人，不要只看他講出的話和寫出的文章，而是要看他真正做了什麼事。篡位前的袁世凱滿口仁義道德，汪精衛成為漢奸前更是好話說盡，這種史例不勝枚舉。
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