本書適用於準備參與特殊教育研究所考試、教師甄試及教師資格檢定考試之讀者。全書共分二十章，前三章針對特殊教育之基本概念、理論基礎及法令規章進行介紹；第四章至第十三章則依《特殊教育法》第三條所列身心障礙類別進行分章闡述；第十四章及第十五章介紹資賦優異教育領域，包括創造思考教育的內涵及實施策略；第十六章則針對特殊教育之課程、教學及評量進行介紹；第十七章至第二十章則分別針對行為改變技術、專業團隊、家長參與、轉銜、職業輔導及其他重要特教議題進行說明及介紹。本書以講義書之方式對特殊教育之內容進行完整敘述，免除您對相關內容不完整之缺憾。
作者簡介：
徐強
學歷：教育學博士
考試：高考及格
經歷：中小學教師、大學助理教授
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