「出色而實用的研究方法入門書，思緒縝密、貼心，文字精湛、清晰易曉。在我任教的許多大學與研究所課程，都將此書列為必讀的教材。尤其是關於訪談技術那一章，的確非常實用，學生可以從中獲得許多寶貴的建言，好比如何避免提問引導式的問題。非常值得大力推薦。」
　　　　　　　　　　　　　　──艾米‧布魯克曼教授/喬治亞理工學院，電算學院

　　本書譯自美國著名學府哥倫比亞大學教育學院出版的暢銷經典《Interviewing as Qualitative Research》第三版。全書以簡明的敘述，詳細介紹實施深度訪談的具體實用步驟，非常適合新進與資深訪談研究人員參考，以玆發展、形塑、反思質性研究的深度訪談做法。
　　本書介紹的深度訪談法，主要結合了現象學與生命史研究的理論基礎，作者也提供了普用的訪談基本原則與具體實施方法，適合普遍應用於各種理論導向與研究領域。透過深入淺出的介紹、討論，輔以真實研究經驗故事，非常有助於讀者進入脈絡，設身處地，體會深度訪談與質性研究之間錯綜複雜的廣泛議題。
　　本書第三版增列以下內容：
．以發展歷史與時空背景切入研究倫理委員會、人體試驗委員會（IRB）的介紹，另外還包括有關知情同意書與其涉及之複雜議題的深度討論。
．深度訪談研究當中，與研究倫理相關的議題，特別是與談者的權利議題。
．增列最新的延伸閱讀書目與文獻，以及網路資源，以便讀者自行深入研習有關方法論、倫理與哲學方面的深刻議題。
　　這本經典之作廣獲全美各大學質性研究相關課程採用，非常適合做為各大專院校大學部或研究所教科書，個人自習研讀參考也頗適宜。

作者簡介：

●Irving Seidman（厄文‧賽德曼）
　　美國麻州大學教育學院榮譽教授，主授質性研究與中等學校師資教育。

譯者簡介：

●李政賢
學歷：國立政治大學教育學系教育哲學組博士生
　　　美國加州大學爾灣校區認知科學碩士
專長：教育哲學
　　　創意哲學理論
　　　教育美學
　　　教育詩學
　　　教育藝術理論

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