本書是史英投身教改實踐後，再次秉持社會良心，以父母、師長及教育觀點，探討一系列關於孩子的學習、思考、與心智活動。書中將場景拉回教育現場，幫助孩子自由學習，和知識談戀愛，並且首度將辯證法引入教育改革，讓孩子習慣思考，在創意中了解看待事物的方法。書中整合了他歷年實踐中冷靜的思考脈絡，由史英先生親自著述，是一本完整、極具系統的教育觀點呈現。

作者簡介：

史英 著

主修數學，現任教於台大數學系與大氣科學系。 早年曾擔任「台北市立交響樂團」等多個交響樂團第一小提琴手。十年前開始投入教育改革工作，曾任「人本教育基金會」創會董事長（現任該會執行董事），創辦國內第一所「理念學校」──森林小學。師資培育多元化之後，在台大教育學程開設「人本教育」和「教學法」等課程。一九 九七年五月，三次「為婦女與兒童安全而走」近十萬人參加的大遊行，曾為主要策畫者之一。一九九八年起，結合了教育改革與社會重建的精神，投入「社區大學」的推動與籌辦工作。 著有《怎麼辦？》、《史說新語》、《快樂新父母系列九聲書（策畫）》（皆由人本教育基金會出版），以及國小數學教科書（牛頓出版）。

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