整合寫作:
針對不同的主題綜合練習 Reading/Listening/Writing的能力。首先提供一個範例,之後有15個練習單元,每單分共分成5個相同形式的練習,依序是Reading(閱讀一篇文章)→Note Making(針對閱讀文章做筆記)→Note Taking(針對演說內容做筆記)→Writing Task(草擬寫作大綱)→Write Your Own Essay(撰寫短文)。
獨立寫作:
共收錄5個單元,分別是Description, Argument(Agree/Disagree), Preference, Compared Contrast, Caused Effect,要求考生寫出描述、論證、偏好、比較和對照,以及理由和原因等不同文體的短文。
解答:
除就本文及題目提供中譯,以及答案的詳細解說外,對於夾雜在文中的一些難字,也都挑出來加上中文釋義,幫助讀者完整學習。
iBT TOEFL十分重視語言能力的整合,雖是寫作測驗,但實際上考生必須先讀完一篇文章,聆聽完一段演說後,才動筆寫作,換言之,考生若想拿高分,得一併加強讀(Reading)和聽(Listening)的能力。為強化試題閱讀能力,培養題型各個擊破技巧,本書即依寫作驗測的兩大題型:整合寫作 (Integrated Writing Task)和獨立寫作 (Independent Writing Task)為讀者設計了如下的練習方式:
整合寫作部份:
設計各種表格強化讀者做筆記的技巧,各章並穿插Tips,解說一些文法及可寫出好文章的實用建議等。
獨立寫作部份:
每單元備有Essay Plan和Editing兩個練習,前者附表格,讓讀者練習擬定寫作大綱之用,後者提供一篇包含若干錯誤的文章要求讀者訂正,藉以提醒讀者在寫作時避免重蹈覆轍。另為幫助讀者擬定寫作大綱,一樣備有提供練習用的表格。
本書特色:
◎ 豐富題型
◎ 漸進學習
◎ 全真模擬
◎ 詳實解說
作者簡介:
JI-YEON LEE(李智燕)
生於韓國首爾,南加州大學英語教育學碩士。曾任三星、KIA等韓國知名企業的TOEIC、TOEFL講師。
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