名人推薦:
臺中國立自然科學博物館楊子睿博士
中興大學生命科學系吳聲海教授
新北市自然與生活科技領域輔導團召集人、新莊區思賢國小許以平校長
按讚推薦
作者:胡妙芬
繪者:慢熟工作室
定價:NT$ 450
二手價:72 折,NT$ 325
限量商品已售完
動物界柯南、熱血動物警察「達克比」出任務!
【走到哪玩到哪】X【達克比辦案】X【恐龍主題】遊戲書,
超人氣科學漫畫達克比,結合情境知識,扮演恐龍探險家,
6大類恐龍知識+100題恐龍遊戲題目+3種桌面遊戲
玩卡牌學知識秒懂古生物,了解恐龍科學研究流程與知識!
注意!有恐龍出沒!
恐龍的身高高達四層樓高?
植食性的恐龍居然比肉食性的恐龍來得大?
為什麼科學家挖到腳印的化石,就可以推算出史前動物的大小?
這一次他和夥伴小博受邀到黏巴達星球的恐龍動物園實習,
100種燒腦又超有趣的恐龍益智遊戲,讓你快速變身為恐龍專家喔。
準備好了嗎?跟著達克比和恐龍巡邏隊出發,前進恐龍動物園!
◎得獎記錄
★《達克比辦案2:壞蛋的祕密》入圍第六屆金漫獎
★《達克比辦案4:尋找海洋怪聲》入圍第八屆金漫獎
◎本書7大特色
特色1 超人氣益智遊戲【走到哪玩到哪】×超幽默生物知識漫畫【達克比辦案】聯手打造
特色2 卡牌的設計:讓知識帶著走!隨時隨地開啟趣味學習模式,自由選擇順序,不侷限於單一脈絡閱讀。
特色3 科學研究脈絡:以六種面向歸納知識學習,將恐龍吃喝拉撒睡生活知識一網打盡!
特色4 結合科學與益智遊戲:多樣化卡牌遊戲,認識當時期的各種植物生態以及恐龍的鄰居!
特色5 遊戲卡片可重複塗寫,附安全無毒水性筆,想玩幾次都沒問題
特色6 九張卡片可拼成兩幅大型闖關遊戲,讓親子共樂一起玩
特色7 附工作大挑戰手冊與「參考解答」:收錄恐龍生活背景知識介紹,更多恐龍知識一把抓!
詳細內容
為了協助達克比瞭解地球的恐龍,增加往後偵辦古生物案件的能力。
外星博士邀請達克比和小博參觀恐龍動物園。
準備好了嗎? 跟著達克比接進入恐龍園區,
化身恐龍巡邏隊、飼養員、保姆等角色,
進入恐龍知識探索的世界,從協助動物園的工作人員,
認識恐龍知識,從恐龍是什麼、恐龍身存的年代、恐龍的大小、
了解恐龍化石考古過程,以及科學研究的方法,
考古學家會使用哪些工具挖出骨頭,又可以從化石知道哪些恐龍資訊,
從益智卡牌遊戲中瞭解有趣的恐龍知識,從小建立孩子科學感及學習方法!
闖蕩恐龍動物園,學習恐龍知識趣!
6大類恐龍知識+100題恐龍遊戲題目+3種桌面遊戲
1.「恐龍巡邏隊」篇-調查恐龍生活環境及時間,如何找到恐龍、恐龍生存的年代
2.「恐龍飼養員」篇-認識恐龍的食性、生活行為,介紹恐龍的吃喝拉撒、可以用什麼食物餵食恐龍呢?
3.「恐龍保母」篇-了解恐龍的生長與繁殖,恐龍是胎生還是卵生?、暴龍寶寶有毛嗎?恐龍的繁殖、生長、幼兒照顧一次告訴你!
4.「恐龍醫生」篇-恐龍生理知識大搜查,了解恐龍恐龍會蛀牙嗎?恐龍能活多少年?翼龍的翅膀破了還能飛嗎?關於恐龍生理知識一網打盡。
5.「恐龍解說員」─探討恐龍的滅絕之謎
6.「恐龍考古學家」─恐龍化石知識大追蹤,學習恐龍的分類、恐龍的生態、恐龍考古研究
◎ 可重複玩,增加信心、減少挫折
卡片材質具備可以擦拭和重複書寫的特質。寫錯了、畫反了,輕輕一擦,就可以重新來過,重頭畫起。100題玩畢,擦乾淨收好,隨時都可以再拿出來玩。之前做對的答案,這一次也做對了嗎?上一次這樣畫,下次換個方式畫畫看。
◎獨樂樂好玩,眾樂樂更有趣!
其中的6張卡片,正反兩面可拼成不同闖關遊戲,並且能依創意,每次拼成不同路徑。大小朋友可以一起玩,丟骰子、走格子,看誰最快到終點,誰就贏了!
◎附有解答,不會霧煞煞
題目很難嗎?別擔心,有了解答就不怕,剛開始,想不透為什麼的時候,從答案往回推,也是一種理解和學習的方法喔!重要的不是答案,而是「知」的過程!
◎本書關鍵字:恐龍、挖掘、古生物、恐龍滅絕、達克比
◎有注音,適合5歲以上閱讀
◎教育議題分類:海洋、環境、資訊
◎學習領域分類:自然、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標:認知領域、社會領域
【走到哪玩到哪】系列特色
1. 掌握腦力發展黃金期,走到哪玩到哪,學習不打烊。
2. 寓教於樂全方位學習,入學前最佳的紙筆練習工具。
3. 促進感覺統合手眼協調能力,提升專注力與穩定度。
4. 生動生活化的趣味提問,自然啟發孩子數與量的概念。
5. 透過優美圖像和文字的結合,增進語言與語意的發展。
6. 容易攜帶,容易操作,有助孩子養成自主學習好習慣。
7. 平滑的硬紙板更利於運筆,增強手部肌肉的抓握能力。
8. 一般面紙即可擦拭筆跡,重複書寫,耐用環保愛地球。
9. 無毒白板筆可固定收納卡片盒中,安全學習,快樂玩。
10. 附完整解答,培養孩子獨立,降低對大人協助的依賴。
11. 趣味多元內容與生活接軌,激發孩子好奇,勇於挑戰。
作者簡介:
胡妙芬
月亮臉、大眼睛、孩子的媽與科普作家。臺大動物研究所碩士,卻為了陪伴孩子一頭栽進兒童科學教育領域,從事相關的教學、寫作、翻譯、科學展示設計、廣播節目及兒童科學網站等自由工作。作品有:《天下第一龍》、《讀報學科學》(入圍吳大猷基金會科普寫作獎)、《福衛二號救援檔案:來自第8 蟲洞的訪客》、《大鳥村的夏日救援》、《達克比辦案系列1~6》、《科學史上最有梗的20堂化學課(共2冊):40部線上影片讓你秒懂化學》。
繪者簡介
慢熟工作室,由黃湘與楊少鈞組成。
黃湘,台灣高雄人,插畫設計師,習慣複合媒材手繪後上機結合繪圖軟體,以慢而入味的節奏畫事。從小玩的玩具是畫筆,學生時期亦在畫室中度過,常自嘲「我的人生好像也只會畫圖」。身負各種無用技能(例如高分籃球機與能記住動畫某個無人注意的細節),偶爾能應用在創作中,但很看機緣。
楊少鈞,台灣台中人,致力於美術設計多年,後續更著重在品牌、商店及展覽策劃,作品曾收錄於 Layout Design Principles for Commercial Design、Dpi設計插畫誌、Design360,現為平面設計師、創意工作者,藝術與商業結合經驗豐富,對於生活美學相當講究。
信箱:msworkroom.tw@gmail.com
作品:https://www.behance.net/msworkroom
名人推薦:
臺中國立自然科學博物館楊子睿博士
中興大學生命科學系吳聲海教授
新北市自然與生活科技領域輔導團召集人、新莊區思賢國小許以平校長
按讚推薦
關於二手書說明:
商品建檔資料為新書及二手書共用,因是二手商品,實際狀況可能已與建檔資料有差異,購買二手書時,請務必檢視商品書況、備註說明及書況影片,收到商品將以書況影片內呈現為準。若有差異時僅可提供退貨處理,無法換貨或再補寄。
商品版權法律說明:
TAAZE 單純提供網路二手書託售平台予消費者,並不涉入書本作者與原出版商間之任何糾紛;敬請各界鑒察。
退換貨說明:
二手書籍商品享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退貨,請於取得該商品10日內寄回。
二手影音商品(例如CD、DVD等),恕不提供10天猶豫期退貨。
二手商品無法提供換貨服務,僅能辦理退貨。如須退貨,請保持該商品及其附件的完整性(包含書籍封底之TAAZE物流條碼)。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則、二手CD、DVD退換貨說明。作者:胡妙芬
二手價:72 折,NT$ 325 NT$ 450
限量商品已售完
動物界柯南、熱血動物警察「達克比」出任務!
【走到哪玩到哪】X【達克比辦案】X【恐龍主題】遊戲書,
超人氣科學漫畫達克比,結合情境知識,扮演恐龍探險家,
6大類恐龍知識+100題恐龍遊戲題目+3種桌面遊戲
玩卡牌學知識秒懂古生物,了解恐龍科學研究流程與知識!
注意!有恐龍出沒!
恐龍的身高高達四層樓高?
植食性的恐龍居然比肉食性的恐龍來得大?
為什麼科學家挖到腳印的化石,就可以推算出史前動物的大小?
這一次他和夥伴小博受邀到黏巴達星球的恐龍動物園實習,
100種燒腦又超有趣的恐龍益智遊戲,讓你快速變身為恐龍專家喔。
準備好了嗎?跟著達克比和恐龍巡邏隊出發,前進恐龍動物園!
◎得獎記錄
★《達克比辦案2:壞蛋的祕密》入圍第六屆金漫獎
★《達克比辦案4:尋找海洋怪聲》入圍第八屆金漫獎
◎本書7大特色
特色1 超人氣益智遊戲【走到哪玩到哪】×超幽默生物知識漫畫【達克比辦案】聯手打造
特色2 卡牌的設計:讓知識帶著走!隨時隨地開啟趣味學習模式,自由選擇順序,不侷限於單一脈絡閱讀。
特色3 科學研究脈絡:以六種面向歸納知識學習,將恐龍吃喝拉撒睡生活知識一網打盡!
特色4 結合科學與益智遊戲:多樣化卡牌遊戲,認識當時期的各種植物生態以及恐龍的鄰居!
特色5 遊戲卡片可重複塗寫,附安全無毒水性筆,想玩幾次都沒問題
特色6 九張卡片可拼成兩幅大型闖關遊戲,讓親子共樂一起玩
特色7 附工作大挑戰手冊與「參考解答」:收錄恐龍生活背景知識介紹,更多恐龍知識一把抓!
詳細內容
為了協助達克比瞭解地球的恐龍,增加往後偵辦古生物案件的能力。
外星博士邀請達克比和小博參觀恐龍動物園。
準備好了嗎? 跟著達克比接進入恐龍園區,
化身恐龍巡邏隊、飼養員、保姆等角色,
進入恐龍知識探索的世界,從協助動物園的工作人員,
認識恐龍知識,從恐龍是什麼、恐龍身存的年代、恐龍的大小、
了解恐龍化石考古過程,以及科學研究的方法,
考古學家會使用哪些工具挖出骨頭,又可以從化石知道哪些恐龍資訊,
從益智卡牌遊戲中瞭解有趣的恐龍知識,從小建立孩子科學感及學習方法!
闖蕩恐龍動物園,學習恐龍知識趣!
6大類恐龍知識+100題恐龍遊戲題目+3種桌面遊戲
1.「恐龍巡邏隊」篇-調查恐龍生活環境及時間,如何找到恐龍、恐龍生存的年代
2.「恐龍飼養員」篇-認識恐龍的食性、生活行為,介紹恐龍的吃喝拉撒、可以用什麼食物餵食恐龍呢?
3.「恐龍保母」篇-了解恐龍的生長與繁殖,恐龍是胎生還是卵生?、暴龍寶寶有毛嗎?恐龍的繁殖、生長、幼兒照顧一次告訴你!
4.「恐龍醫生」篇-恐龍生理知識大搜查,了解恐龍恐龍會蛀牙嗎?恐龍能活多少年?翼龍的翅膀破了還能飛嗎?關於恐龍生理知識一網打盡。
5.「恐龍解說員」─探討恐龍的滅絕之謎
6.「恐龍考古學家」─恐龍化石知識大追蹤,學習恐龍的分類、恐龍的生態、恐龍考古研究
◎ 可重複玩,增加信心、減少挫折
卡片材質具備可以擦拭和重複書寫的特質。寫錯了、畫反了,輕輕一擦,就可以重新來過,重頭畫起。100題玩畢,擦乾淨收好,隨時都可以再拿出來玩。之前做對的答案,這一次也做對了嗎?上一次這樣畫,下次換個方式畫畫看。
◎獨樂樂好玩,眾樂樂更有趣!
其中的6張卡片,正反兩面可拼成不同闖關遊戲,並且能依創意,每次拼成不同路徑。大小朋友可以一起玩,丟骰子、走格子,看誰最快到終點,誰就贏了!
◎附有解答,不會霧煞煞
題目很難嗎?別擔心,有了解答就不怕,剛開始,想不透為什麼的時候,從答案往回推,也是一種理解和學習的方法喔!重要的不是答案,而是「知」的過程!
◎本書關鍵字:恐龍、挖掘、古生物、恐龍滅絕、達克比
◎有注音,適合5歲以上閱讀
◎教育議題分類:海洋、環境、資訊
◎學習領域分類:自然、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標:認知領域、社會領域
【走到哪玩到哪】系列特色
1. 掌握腦力發展黃金期,走到哪玩到哪,學習不打烊。
2. 寓教於樂全方位學習,入學前最佳的紙筆練習工具。
3. 促進感覺統合手眼協調能力,提升專注力與穩定度。
4. 生動生活化的趣味提問,自然啟發孩子數與量的概念。
5. 透過優美圖像和文字的結合,增進語言與語意的發展。
6. 容易攜帶,容易操作,有助孩子養成自主學習好習慣。
7. 平滑的硬紙板更利於運筆,增強手部肌肉的抓握能力。
8. 一般面紙即可擦拭筆跡,重複書寫,耐用環保愛地球。
9. 無毒白板筆可固定收納卡片盒中,安全學習,快樂玩。
10. 附完整解答,培養孩子獨立,降低對大人協助的依賴。
11. 趣味多元內容與生活接軌,激發孩子好奇,勇於挑戰。
作者簡介:
胡妙芬
月亮臉、大眼睛、孩子的媽與科普作家。臺大動物研究所碩士,卻為了陪伴孩子一頭栽進兒童科學教育領域,從事相關的教學、寫作、翻譯、科學展示設計、廣播節目及兒童科學網站等自由工作。作品有:《天下第一龍》、《讀報學科學》(入圍吳大猷基金會科普寫作獎)、《福衛二號救援檔案:來自第8 蟲洞的訪客》、《大鳥村的夏日救援》、《達克比辦案系列1~6》、《科學史上最有梗的20堂化學課(共2冊):40部線上影片讓你秒懂化學》。
繪者簡介
慢熟工作室,由黃湘與楊少鈞組成。
黃湘,台灣高雄人,插畫設計師,習慣複合媒材手繪後上機結合繪圖軟體,以慢而入味的節奏畫事。從小玩的玩具是畫筆,學生時期亦在畫室中度過,常自嘲「我的人生好像也只會畫圖」。身負各種無用技能(例如高分籃球機與能記住動畫某個無人注意的細節),偶爾能應用在創作中,但很看機緣。
楊少鈞,台灣台中人,致力於美術設計多年,後續更著重在品牌、商店及展覽策劃,作品曾收錄於 Layout Design Principles for Commercial Design、Dpi設計插畫誌、Design360,現為平面設計師、創意工作者,藝術與商業結合經驗豐富,對於生活美學相當講究。
信箱:msworkroom.tw@gmail.com
作品:https://www.behance.net/msworkroom
名人推薦:
臺中國立自然科學博物館楊子睿博士
中興大學生命科學系吳聲海教授
新北市自然與生活科技領域輔導團召集人、新莊區思賢國小許以平校長
按讚推薦
關於二手書說明:
商品建檔資料為新書及二手書共用,因是二手商品,實際狀況可能已與建檔資料有差異,購買二手書時,請務必檢視商品書況、備註說明及書況影片,收到商品將以書況影片內呈現為準。若有差異時僅可提供退貨處理,無法換貨或再補寄。
商品版權法律說明:
TAAZE 單純提供網路二手書託售平台予消費者,並不涉入書本作者與原出版商間之任何糾紛;敬請各界鑒察。
退換貨說明:
二手書籍商品享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退貨,請於取得該商品10日內寄回。
二手影音商品(例如CD、DVD等),恕不提供10天猶豫期退貨。
二手商品無法提供換貨服務,僅能辦理退貨。如須退貨,請保持該商品及其附件的完整性(包含書籍封底之TAAZE物流條碼)。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則、二手CD、DVD退換貨說明。※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
該二手書結帳減5元。(減5元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式,點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|