韓語詞法‧句型與新韓檢閱讀‧寫作寶典

全國第一！也是唯一！
想學好韓語詞法、句型，就靠這本「寶典級」文法書！

全國最新！也是最棒！
想高分通過新韓檢閱讀、寫作二科，就看這本「寶典級」文法書！

◎如何學好韓語？
想學好韓語，就必須具備韓語文法能力。而想具備文法能力，從「詞法」和「句型」下手就對了！
相信有不少人韓語學了很久，還是經常搞不清楚的主格助詞「는」與「이╱가」的使用差異，或是仍然無法分辨「못」及「안」的否定用法。不要洩氣！因為這不只是國內韓語學習者面臨的問題，甚至連許多韓國人也時常搞混。想要比韓國人更詳細分辨助詞、語尾、介詞等詞性的使用時機，那麼您需要《韓語詞法‧句型與新韓檢閱讀‧寫作寶典》的幫助，讓您透徹了解使用上的差異。

◎不僅能讓您透徹理解詞法、句型，並能同時準備新韓檢的文法書！
《韓語詞法‧句型與新韓檢閱讀‧寫作寶典》乃韓語學界第一人王俊教授所著。全書共分「品詞」、「語尾」、「述語及接辭」、「韓語檢測預備篇（考古題）」及「韓語檢測預備篇（模擬試題）」5篇，帶領您一次理解3大類型詞法、9大品詞的規範，並同步挑戰新韓檢，無論一般韓語學習者，或是挑戰新韓檢的考生，都能從中獲得所需！

◎韓語學習者您可以從本寶典獲得：
•一次釐清3大詞法正確用法。
•瞭解9大品詞的現象、形態變化及規則。
•透過「檢測一下」了解自己的文法概念。

◎新韓檢考生您可以從本寶典獲得：
•利用索引找尋本身較弱的詞法，翻閱各章節加強不足部分。
•眾多考古題及模擬試題，讓初級、中級、高級考生皆能階段性準備測驗。
•精闢解析考古題及模擬試題，讓考生釐清易出錯之觀念。

◎只要跟著本書循序漸進學習，
從詞法到句型，打下扎實文法實力！
從新韓檢閱讀到聽力，科科輕鬆過關！

如此精心打造的寶典，究竟有何內容呢？一一剖析如下：

※第一篇 品詞篇
本篇依詞性分別介紹「助詞」、「名詞」、「代名詞」、「數詞」、「動詞」、「形容詞」、「冠形詞」、「副詞」、「感嘆詞」等9大品詞。每個品詞均有分類表格整理，讓您擁有完整的文法概念。此外還有詳盡的說明與比較分析，讓您學習不再有盲點。最重要的是眾多的例句以及中文翻譯，讓您透徹了解用法，還能加強閱讀與寫作能力。例如本篇介紹的「形容詞的原形」：

形容詞的原形
　　「語幹＋다」為其原形，這點與動詞相同，但形容詞的活用形態較動詞少，譬如-ㄴ다╱는다等現在式終結語尾，形容詞是沒有的。
＜例句＞
動詞：
여행을 간다. 去旅行。
라면을 먹는다. 吃拉麵（泡麵）。
形容詞：
날씨가 좋다. 天氣好。
용희가 예쁘다. 容姬漂亮。

全書的每一個章節，王俊教授就是如此扎扎實實、不厭其煩、以厚植讀者文法實力為目標、極其畢生功力撰寫，所以只要好好學習，韓語不好也難！

※第二篇 語尾篇
本篇依句型形態分別介紹「先語末語尾」、「終結語尾」、「連結語尾」及「轉成語尾」的使用差異。每個語尾皆有表格整理，讓您清楚掌握「用言」與「述格助詞」活用的變化方法。此外還有清楚的「尊卑語法」說明與比較，讓您使用不再會混淆。例如本篇中「終結語尾」的使用：

終結語尾
　　用言用來當作句子中的述語使用，而可以當作句子終結的語尾稱為「終結語尾」。它具有傳達給對方話語即將結束的功能，分類時要按說話者的「語態（mood）」來區分。終結語尾一般分為「敘述形」、「疑問形」、「命令形」、「勸誘形」、「感嘆形」等5種，而韓語中的時態與待遇法也用終結語尾來表現。

＜例句＞
動詞：
敘述形 간다（去） 먹는다（吃）
疑問形 가(느)냐?（去嗎？）
가니? 먹(느)냐?（吃嗎？）
먹니?
命令形 가(거)라（去） 먹어라（吃）
勸誘形 가자（一起去吧） 먹자（一塊兒吃吧）
感嘆形 가는구나!（去啊！） 먹는구나!（吃啊！）
形容詞：
敘述形 희다（白） 밝다（亮）
疑問形 희냐?（白嗎？） 밝으냐?（亮嗎？）
感嘆形 희구나!（白啊！） 밝구나!（亮啊！）

※第三篇 述語及接辭篇
本篇依述語之相關規則分別介紹「敬語法」、「否定法」、「被動與使動」、「引述法」與「接辭」，詳解語彙形成時加在語根前後的「接頭辭」、「接尾辭」的規則。每個例句依「敬語法」、「否定法」、「被動與使動」、「引述法」與「接辭」的不同，皆有不同的語彙應用，透過本篇能增加對語彙的認識。例如本篇中的「主體敬語法」：

主體敬語法
1.說話者談到要尊敬的長輩或老師時
說話者若談到要尊敬的長輩或老師時，要在述語中加시（有받침時加「으시」），如談到不須尊敬的弟弟時便不須加시。
아버님이╱선생님이 오신다. 伯父╱老師來了。
동생이 온다. 弟弟╱妹妹來了。
2.在問及小孩你爸爸何時回來時
(너의) 아버지 언제 오니? （你的）爸爸什麼時候來呢？

※第四篇 韓語檢測預備篇（考古題）
本篇精心挑選閱讀與寫作考古題，搭配王俊老師精闢分析，包含閱讀考古題中「重點生詞」、「句型補充」，以及寫作考古題的「寫作重點思想分析」，讓您輕鬆掌握考試動向。
例如本篇初級閱讀考古題：

初級閱讀考古題
다음의 내용과 같은 것을 고르십시오.

1. 제 친구는 가수입니다. 대학로에서 2년 동안 노래를 하고 입있니다. 유명한 가수는 아니지만 노래를 아주 잘합니다.
①제 친구는 유명합니다.
②제 친구는 노래를 잘 못합니다.
③제 친구는 가수가 되고 싶어합니다.
④제 친구는 대학로에서 노래를 합니다.

考古題翻譯與解析
請選出內容相同者。
1.我朋友是歌手，在大學路唱歌有2年了。雖不是歌手，但是很會唱歌。
①我朋友有名。
②我朋友很不會唱歌。
③我朋友想當歌手。
❹我朋友在大學路唱歌。

生詞＋句型
˙고 있다 正在進行
˙고 싶어하다 （第三人稱用）想

※第五篇 韓語檢測預備篇（模擬試題）
本篇作者王俊老師依新韓檢測驗模式，細心編寫閱讀及寫作模擬試題，並附上詳盡中文翻譯，讓您準備起新韓檢事半功倍。
例如本篇中寫作模擬試題：

寫作模擬試題
선생님께 새해 카드를 쓰십시오.
유 선생님께
바쁜 한 해가 가고 희망의 새해가 밝아 옵니다.
지난 한 해 동안 여러 가지를 도와 주셔서 대단히 감사합니다.
새해에도 많은 관심과 사랑을 부탁드립니다.
새해에는 더욱 더 건강하시고
계획하시는 일마다 행운이 함께 하시기 바랍니다.
새해 복 많이 받으십시오.
2001년 12월
김 철 수 올림
寫作模擬試題翻譯
請寫賀年卡給老師。

柳老師尊鑑：
　　忙碌的一年過去了，希望的新年光耀地降臨。
　　感謝您在過去的一年當中給予我各種的幫助。
　　拜託您在新的一年裡仍給予愛與關心。
　　祝您新的一年更加健康，並祈
　　計畫的每事都幸運實現。
　　敬頌　新年萬福。
2001年12月
金喆洙　敬上

◎本書5大特色，讓您輕鬆學好韓語詞法、句型，並成功挑戰新韓檢！

特色1：表格化整理，一目了然，好方便！
3大詞法「品詞」、「語尾」、「述語」，每項皆依據其使用上的特性表格化整理，讓您一目了然，好方便！

特色2：豐富例句，加強觀念，好詳盡！
全書上千個豐富例句，全面理解學習詞法、句法使用規則，讓您加強觀念好詳盡！

特色3：規則變化，一次掌握，好放心！
學習韓語時最頭痛的尊卑語法及時態變化，透過表格及數千例句補充，讓您學習起來好放心！

特色4：應用練習，加強實力，好踏實！
全書10則「檢測一下」，每2到4單元就能輕鬆無負擔練習，不會學了後面忘前面，讓您邊學習邊複習好踏實！

特色5：新韓檢預備，扎實複習，好確實！
豐富的閱讀及寫作試題，先利用考古題了解試題走向，再利用模擬考題加強複習，讓新韓檢考生準備測驗好確實！

作者簡介：

王俊

韓語研究：
國立政治大學東方語文學系韓文組畢
獲韓國朴正熙大統領獎學金赴韓專攻韓國語學
韓國首爾大學校研究所畢

作育英才：
歷任國立政治大學東語系講師、副教授、教授、系主任
韓文系教授、系主任
韓國成均館大學校交換教授
任內屆齡退休，退休後繼續擔任政大韓語系兼任教授6年

學術權威：
曾任美國USC（南加大）研究教授，研究社會語言學
教育廣播電台韓語教學主講
韓國Korean Foundation資助，再度赴韓研究韓語語言學
交通部觀光局韓語導遊考試委員
電視台韓劇翻譯審查
96年度大專院校系所評鑑委員

獲獎肯定：
國立政大82學年度教學特優教師楷模獎
教育部教育特優教師獎
韓國文化暢達有功表彰獎（韓國國務總理）

著作等身：
著書：韓語900：句法‧句型讀這本就好了！（瑞蘭國際出版）
韓國人天天說的生活韓語（瑞蘭國際出版）
基礎韓語會話（政大東語系）
韓語翻譯與解讀（政大東語系）
韓國語句型研究（明山出版社）
韓語語音學（水牛出版社）
綜合韓國語（水牛出版社）
韓國語語言學概論（共著）（水牛出版社）
看漫畫學韓語（統一出版社）
韓語單字輕鬆學（統一出版社）

譯著：韓國語文法（水牛出版社）
小說《大長今》上、中、下（中、下為共譯）（麥田出版）
思考力決定競爭力（平安文化）
等多種書籍

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