我有一隻鳥

達光班上的原住民同學阿國從山上抓回來一隻鳥，老師竟然答應讓他們飼養，同學們興奮不已，給牠取名叫丁丁。從看見丁丁的第一眼起，達光就痴迷的愛上牠。同學們養鳥的熱情很快褪去，達光卻依然細心照料牠，餵食、清理大便、溝通、訓練，他「幸福」的霸占照顧丁丁的工作，把丁丁看成兄弟，填補他「獨生子」的孤獨與空虛。然而，禽流感疫情爆發，父母老師陷入恐慌，將丁丁視為毒蛇猛獸，逼得達光不得不含淚將丁丁野放。之後呢？達光就這樣跟丁丁永別了嗎？……

【問題與討論】
想一想，腦袋大豐收
親愛的小朋友，讀完這本書，別忘了討論以下的問題，你會有更多收穫喔！
一、同學們對丁丁的熱忱很快就消退了，達光卻不一樣，他覺得照顧丁丁是一件很幸福的事，為什麼會這樣？
二、書中，達光心想：「是呀，我也只能『靠』丁丁了！」這句話是什麼意思？
三、如果你和達光一樣，經常成為教室裡被忽略的那個人，你可以怎麼做來改變這種狀況？
四、你養過寵物嗎？你覺得什麼寵物最適合做人類的朋友？為什麼？
五、「飼養心愛的寵物」是一件很幸福的事，卻也表示你得對他「負責任」。這些「責任」包括哪些？說說看。
六、如果你養了貓或狗，不巧狂犬病大流行，為了家人的安全，你極可能被迫放棄這些寵物。面臨這種「現實」與「情感」的衝突時，你會怎麼做？
七、閱讀這個故事時，你一定能發現作者對主角達光的「內心世界」有很深刻的描述，有些用動作表達，有些用言語表達，都十分傳神感人。請找出來。

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