◆三大特點：美國教育測驗中心(ETS)評選為一流學校的韓國頂尖高校學生一致推薦！
用生動有趣的圖片開啟記憶的鑰匙，相關的主題單字一次記牢！
「圖像記憶」是目前最合乎人類的大腦運作模式的記憶法，《英文單字小學堂─科學好好玩篇》附以全彩的活潑插畫，精準地表達單字意義，利用圖片引起讀者的好奇心與學習興趣；並用不同情境的插圖幫助讀者記憶，讓學習單字不再是點狀記憶，而是可以馬上聯想到其他的相關字彙。不同於坊間的填空測驗題，只是單純地用文字平鋪直述，讀者往往機械式地填出答案，久而就之，就漸漸對單字喪失敏銳度與記憶點，一但忘了就再也想不起來。《英文單字小學堂─科學好好玩篇》採用聯想式的看圖填空，依照圖片給的情境，和單字做聯結，只要遇到類似情境，單字自然而然浮現在腦海中，保證再也不會忘！
主題式編排，對具有關聯性的單字作綜合觀察
《英文單字小學堂─科學好好玩篇》收錄科學相關的英文字彙，不僅實用更具生活化，再依不同主題細分8大類：生命科學、地球科學、物質科學等等相關的科學字彙，一次學會！內容豐富多元，趣味十足且容易理解，利用單字間的關聯性，有系統、有效率的增加英文字彙！
你從沒聽過，學單字還可以長知識！
於每個單元的最後，介紹與各主題相關的有趣常識，如：發明家傳記、青蛙的生命週期、實驗時的安全守則等等，讓學單字不再是一成不變的背死書，在擴充生活實用單字的同時，也可一窺相關主題的全貌，更能激發讀者的求知慾與好奇心！
◆參考美國小學所主要使用的教材內容，與自然學科相互對照，再篩選出經常會出現的基本必備單字，並依據不同的主題來分門別類地進行整理，破除雙語教學的障礙，奠下良好的字彙能力。
雙語教學是近來國內頗盛的風氣，此一教學方式，讓學生可以在學習各科內容的同時，也一併接觸英文，是個能收一舉兩得之效的好方法。但坊間的英文單字書，卻都沒能因應此一英語教學變化，依舊讓學生制式地死背單字，使得學生的學習意願大大降低，《英文單字小學堂─科學好好玩篇》的出版動機正是要導正此觀念，用最活潑、愉快的方式，讓英文變成一種工具、一種溝通的方式，自然而然地融入生活當中。
◆利用簡單的教學步驟，聰明的編排方式，幫助你輕輕鬆鬆牢記單字！
《英文單字小學堂─科學好好玩篇》提供的教學方法，不僅僅適合雙語學校的英語老師輔助教學，更可提供補習班及家長作為課後補充教材，輕鬆增進學生的字彙量及聽力能力。增強實力4步驟step by step，單字再也不會忘！
Step 1看了就會！打開Unit Opener看著圖中的單字，與圖的情境做聯結。
Step 2聽了就會！跟著CD中的發音複誦，並瞭解單字的意義。
Step 3練了就會！用練習題與聽寫、填空，再次check是否已融會貫通。
Step 4讀了就會！加深印象，介紹精彩豐富的小常識，不僅學單字還可長知識！
單字再也不會忘！
作者簡介：
李永相◎著 許葳◎譯
【作者介紹】
■李永相
畢業自高麗大學英語教育學系，曾任首爾永登浦區的長薰高中英語教師一職。1985年時，獲得美國北卡羅來納州立大學格林史寶拉分校〈University of North Carolina─Greensboro〉社會學碩士學位。其後於1987~1993年之間，在芝加哥大學〈University of Chicago〉攻讀社會學博士課程。1994年回國後，在Pagoda外語補習班教授英文會話，同時也在Screen英語擔任過英文講師，現為民族史觀高中英語教師，不斷為了英語教育而奉獻努力。並兼任民族史觀高中教務主任，國際領袖活動指導
〈GLPS（Global Leadership Program）Director〉，校內國際組代表顧問。
【譯者介紹】
■許 葳
現為國立政治大學韓國語文學系四年級生，韓國慶熙大學交換學生，曾任雜誌社筆譯、遊戲公司翻譯、中韓口譯，目前為兼職筆譯。
章節試閱
【精選內文】
Motion and Force運動與力
motion (n.) 運動
The act of moving.
移動的動作。
We may move the car in a zigzag motion.
我們可以使汽車做曲線運動。
object (n.) 物體
A thing that you can see, hold, or touch.
讓人能看得到、握得住、摸得著的東西。
Put an object on one side of the balance.
把一個物體放在天秤的一邊。
speed (n.) 速率；速度
How fast something moves.
物體移動得有多快。
The car moved at a very fast speed.
那輛車以非常快的速度疾駛而過。
force (n.) 力
A push or a pull that makes something move.
能夠使物體移動的推力或拉力。
We use a force to move something.
我們用力去移動物體。
pull (n.) 拉力
A force that moves something closer to you.
一種使物體靠近的力量。
You can move something with a pull.
你可以藉由拉力來移動物體。
Unit Review
◆Draw lines to match.
pull 物體
object 拉力
fuel 燃料
◆Circle the correct one.
(1) A (pull, push) is a force that moves something away from you.
(2) Poles that are the same (repel, attract) each other.
(3) (Electricity, Gravity) makes the lights work.
◆Choose the answer.
(1) Iron is one kind of __________.
ａ pitch ｂ metal ｃ gravity ｄ magnet
(2) A __________ is how high or how low a sound is.
ａ move ｂ vibrate ｃ repel ｄ pitch
(3) A __________ is something that stores energy.
ａ magnet ｂ fuel ｃ battery ｄ direction
◆ Find a vocabulary word that completes each sentence.
speed reflect pitch
(1) A mirror __________s light.
(2) The car moved at a very fast __________.
(3) A __________ means how high or how law a sound is.
◆Listen to the recorded sentences and fill in the blanks with correct words.
(1) Put an __________ on one side of the balance.
(2) A __________ can change an obiect’s position.
(3)__________ is another kind of energy.
(4) The __________ from the Sun keeps us warm.
(5) Can you tell me the __________ of the sound?
(6) Wood, natural gas, and oil are __________s.
Remember?
Please fill in the blanks. 填出下列空格的答案
__________ 推；推力
__________ 拉；拉力
__________ 反射
__________ 光
__________ 極
__________ 電池
__________ 排斥
__________ 吸引
__________ 磁鐵
Cooldown Section
Kid Inventor Richie Stachowski
A kid can invent a useful thing.
Kid inventor Richie Stachowski made a new tool.
He was on vacation with his family in Hawaii.
He could not talk to his father underwater.
So when he got back home, he started to think about a new tool.
He tried different ways to make sound in water.
Then he made a new tool called the Water Talkie.
Today people use it to talk under water.
He was only 10 years old when he made it.
小小發明家──里奇‧史塔哥夫斯基
小朋友也能發明出有用的東西。
身為小小發明家的里奇‧史塔哥夫斯基，就發明出了一項新工具。
當時他和他的家人一起在夏威夷度假。
他在水裡沒辦法跟爸爸說話。
於是他回家以後，便開始思考如何創造一項新工具。
里奇用了許許多多的方法，嘗試要在水中發出聲音。
後來他發明出了叫做「Water Talkie」的東西。
現在人們都使用它來在水裡講話。
里奇完成發明的那一年，他只有十歲而已。
【精選內文】
Motion and Force運動與力
motion (n.) 運動
The act of moving.
移動的動作。
We may move the car in a zigzag motion.
我們可以使汽車做曲線運動。
object (n.) 物體
A thing that you can see, hold, or touch.
讓人能看得到、握得住、摸得著的東西。
Put an object on one side of the balance.
把一個物體放在天秤的一邊。
speed (n.) 速率；速度
How fast something moves.
物體移動得有多快。
The car moved at a very fast speed.
那輛車以非常快的速度疾駛而過。
force (n.) 力
A push or a pull that make...
目錄
Unit 1 為科學做準備（一）──我想成為科學家
Preparing for Science One
16 Unit Opener
18 Vocabulary
26 Unit Review
30 Remember?
32 Cooldown Section
Unit 2 為科學做準備（二）──實驗器材備齊囉
Preparing for Science Two
34 Unit Opener
36 Vocabulary
42 Unit Review
46 Remember?
48 Cooldown Section
Unit 3 生命科學（一）──原來青蛙是兩棲類
Life Science One
50 Unit Opener
52 Vocabulary
58 Unit Review
62 Remember?
64 Cooldown Section
Unit 4 生命科學（二）──先有蛹還是先有蝴蝶？
Life Science Two
66 Unit Opener
68 Vocabulary
76 Unit Review
80 Remember?
82 Cooldovvn Section
Unit 5 地球科學（一）──我是地理專家
Earth Science One
84 Unit Opener
86 Vocabulary
92 Unit Review
96 Remember?
98 Cooldown Section
Unit 6 地球科學（二）──颶風強還是龍捲風強？
Earth Science Two
100 Unit Opener
102 Vocabulary
108 Unit Review
112 Remember?
114 Cooldown Section
Unit 7 物質科學（一）──水結冰是物理變化還是化學變化？
Physical Science One
116 Unit Opener
118 Vocabulary
126 Unit Review
130 Remember?
132 Cooldown Section
Unit 8 物質科學（二）──十歲小孩也可以當發明家
Physical Science Two
134 Unit Opener
136 Vocabulary
144 Unit Review
148 Remember?
150 Cooldown Section
154 Answers
162 Index
Unit 1 為科學做準備（一）──我想成為科學家
Preparing for Science One
16 Unit Opener
18 Vocabulary
26 Unit Review
30 Remember?
32 Cooldown Section
Unit 2 為科學做準備（二）──實驗器材備齊囉
Preparing for Science Two
34 Unit Opener
36 Vocabulary
42 Unit Review
46 Remember?
48 Cooldown Section
Unit 3 生命科學（一）──原來青蛙是兩棲類
Life Science One
50 Unit Opener
52 Vocabulary
58 Unit Review
62 Remember?
64 Cooldown Section
Unit 4 生命科學（二）──先有蛹還是先有蝴蝶？
Life Science Two
66 U...
購物須知
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