本系列經僑委會審定通過,海外僑校指定選用之K-12華語教材。
本系列包含「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本,配合不同學習需求。
每冊均有課本與習作A/B兩本,本書為【加註簡體字版】,內含第四冊課本及電子書。
☉本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀,另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。
☉附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋,另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。
☉《全新版華語-電子書》根據紙本教材內容及教與學需求來編製,老師可於上課時輔助教學,孩子亦可在家聽說練習。電子書具多項實用功能:書籤、筆記、馬克筆、關鍵字蒐尋、頁面比例任意縮放、各課課文念讀隨機播放等,適用Win及Mac系統。
■三大特色
◎ 本教材可搭配《全新版華語》電子書進行教與學。
◎ 結合數位科技與傳統教學,將華語教學變得有趣易學。
◎ 可運用電子書實用功能作教學內容擴充工具,及延伸課後複習。
■第四冊課本內容簡介
【第一單元 成長】
本單元共三課,課文中的人、動物和植物,各有不同的生活環境,但都渴望成長、享受成長的喜悅。求學中的孩子正值成長階段,希望讀了這個單元之後,重視自己的成長,同時認識動物的成長。
【第二單元 友誼】
本單元以不同的角度描述友誼,引導兒童體會人與人,人與物之間的美好情誼。三課課文都分別有兩個主角,「一雙鞋子」中用擬人法將鞋子比喻成爸爸的好朋友,透出人與物之間的感情。「一對好朋友」則是敘述朋友之間能欣賞對方的愛好,由角色的一動一靜,成現友誼的芬芳。「爬山」這一課由上下山的相遇,藉著鼓勵,呈現人與人之間的美好情誼。
【第三單元 應變】
本單元主題是「應變」,應變能力的培養是非常重要的。能培養孩子在生活當中遇到困難或問題時,能先保持一顆冷靜的心,再決定解決的方式,是可以消除危機,甚至還可以使「危機」有了「轉機」。三課課文的文體有記敘文,有應用文。人物有人,也有動物,讓兒童不僅讀出趣味性,更能認識應變能力的重要。
【第四單元 好習慣】
本單元以「好習慣」為主題,分別介紹「守時」、「遵守圖書館的規則」和「收拾玩具」三項好習慣。連續出現兩課書信,加深學生對書信格式的認識。「知行合一」,要能「即知即行」,好習慣不是知道就可以了,還必須去做到才成。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話:
「華語」將是21世紀最受矚目的世界語言,有鑑於華語學習對象已不再是純華裔,而「教學方式」除廣泛應用數位科技,亦由全使用「注音與直式排列」教材,而順應時代趨勢使用「漢語拼音」及以西方閱讀習慣的「橫式」排列教材。此外,由於近年兩岸文化交流頻繁,「識簡書繁」已是全球化華語教育及華人之間的溝通趨勢,進而有「正體版加註簡體字」教材之需求。
因此,流傳文化針對海外師生教學需求,除原直式「注音與正體字」版本教材外,另增列以橫式呈現的【加註簡體字版】,即「漢語拼音與注音、正體字加註簡體字」版《全新版華語》,提供學習者使用。
特別收錄 / 編輯的話: 「華語」將是21世紀最受矚目的世界語言,有鑑於華語學習對象已不再是純華裔,而「教學方式」除廣泛應用數位科技,亦由全使用「注音與直式排列」教材,而順應時代趨勢使用「漢語拼音」及以西方閱讀習慣的「橫式」排列教材。此外,由於近年兩岸文化交流頻繁,「識簡書繁」已是全球化華語教育及華人之間的溝通趨勢,進而有「正體版加註簡體字」教材之需求。
因此,流傳文化針對海外師生教學需求,除原直式「注音與正體字」版本教材外,另增列以橫式呈現的【加註簡體字版】,即「漢語拼音與注音、正體字加註簡體...
目錄
第一單元 成長
一、媽媽,我長大了
二、小蝌蚪
三、我們是小草
第二單元 友誼
四、一雙鞋子
五、一對好朋友
六、爬山
第三單元 應變
七、聰明的山貓
八、愉快的午餐
九、精采的演出
第四單元 好習慣
十、準時赴約的花
十一、上圖書館
十二、小意外
附錄
認識基本筆畫
標準筆順
Word Index 字詞表
第一單元 成長
一、媽媽,我長大了
二、小蝌蚪
三、我們是小草
第二單元 友誼
四、一雙鞋子
五、一對好朋友
六、爬山
第三單元 應變
七、聰明的山貓
八、愉快的午餐
九、精采的演出
第四單元 好習慣
十、準時赴約的花
十一、上圖書館
十二、小意外
附錄
認識基本筆畫
標準筆順
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