◆ 解決教養的兩大難題
◆ 拆析「神童」養成的八大招式
◆ 渡過成長青春期的九大準則
◆ 讓孩子更具競爭力的十大原理
◆ 國際間最新的教養趨勢
作者簡介:
江藤恵津子
1972年獲得美國紐約大學教育學博士後,在夏威夷大學教授教育心理。1997年她在日本開辦了吸收美式授課方法的日本國際教育開發學校。她長期以來一直關注父母與孩子間溝通的問題,並且為青少年移民,創建了雙語教育心理系統。
譯者簡介:
理查‧林
中國文化大學畢,長期從事翻譯工作。
章節試閱
放手,孩子才會長大
「Distance Makes the Heart Grow Fonder.──距離保持美感。」
半夜接到好友明子的電話,她的啜泣聲洩漏岀無盡的悲哀和憤怒,說是唸高二的兒子在晚餐時間以冷淡的語氣回嘴:「爸爸媽媽不懂的事情很多,你們自己的人生也不是最好的…卻只想要控制我的每一件決定,甚至是我的未來……」明子的丈夫怒不可抑,馬上衝過去打兒子一巴掌,看著兒子帶著憤怒眼神回到自己房間的背影,明子在電話中的聲音顫抖加劇:「他原本是好乖巧的兒子,現在卻開始瞧不起父母?為什麼……」說著說著就放聲大哭。
明子的兒子當真瞧不起雙親嗎?他的抱怨言語有著什麼樣的含意?
當孩子年紀小的時候,父母是他們的生命指引者,遇到任何問題無助的孩子會立刻找最親近的父母尋求解決,但自從上中學以後,這種親密關係往往會隨著年齡和環境改變,從小唯父母之命是從的孩子們急於發展自己的一片天空,想要展翅高飛,但父母在人生的歷練愈高,會使得他們對於成長中的孩子要求愈多,例如希望孩子考上第一志願,不可誤交朋友,不可談戀愛,一切只為了孩子更好的將來,和減少失敗和錯誤的痛苦……可是,父母對子女的生活及學習有介入太深,又因為無法延續從前的關係,只能以滔滔不絕的提醒和盤問表示心底的關愛,再加上父母難以認同新世代的奇怪觀念,使得孩子漸漸產生排斥長輩的關愛,甚至瞧不起他們的落伍,怎不讓辛苦的父母心酸難過呢?。
但是請各位家長記住一件事,身為父母的你們,即便無法持續以往與孩子們的親密交流,並不代表孩子意圖迴避父母的親子關係,事實上,沒有一個孩子不渴望父母的體諒和支持,這樣的心態愈強,就愈渴望家人的溝通,所以當他們收到負面訊息時,往往會用最強烈的言語表示抗議,此時,父母應該避免用自悲自憐的情緒來可憐自己,反而應該嘗試了解孩子心中的痛苦,更不要把誤把他們當作大逆不道的小孩,用責罵解決一切。
孩子在成長過程中,不論是在牙牙學語階段,或是青春叛逆期,父母都要適時放手,往後退一步,才能看清楚他們的學習成果;站在他們身後,看他們從跌倒中學會爬起來,再觀察他們是否能從挫折中學會愈挫愈勇。父母給予孩子太多的關愛只會妨礙孩子的成長,唯有放手,才能讓他們親自體驗生活的樂趣。
有些父母不管孩子幾歲,用餐時還是習慣一口一口的餵他們吃飯,外出時習慣將他們抱在懷裡;孩子到了上學的年紀,仍放不下心讓他們自己走路,非得緊緊的牽著他們的手才行……父母若不放手讓孩子學習獨立與成長,他們要到何時才能無拘無束的自己學習、玩耍,做任何想做的事呢?不懂得放手,不是愛孩子,反而是害了他們,這是抹殺孩子獨自探索世界的本能!
父母若愛孩子,就該學會放開緊握著孩子的手,放心讓他們去飛、去闖,孩子有權決定自己的人生,他們的路要靠自己走,誰都無法替代。父母可以教導孩子遇到挫折時該如何解決,而不是亦步亦趨的像隻跟屁蟲一樣尾隨在後,如此的行為很容易造成彼此的壓力和困擾。父母要相信孩子有解決問題的能力,當他們跌倒了,不要立刻心急的靠近,他們可以自己爬起來,不讓他們體驗跌倒的痛,他們怎能想出避免跌跤的方法呢?今日不讓他們受點小挫折,來日若遭遇大挫折,他們如何能愈挫愈勇呢?
思路轉個彎
美裔日籍的年輕小提琴家五嶋龍(Ryu Goto),在母親的悉心調教下七歲便開啟演奏生涯,他不但精通空手道,還擁有哈佛大學的學歷,除了家學淵源外,究竟是怎樣的際遇與環境,造就出他的非凡人生?
五嶋龍坦言受到身為日本國寶級小提琴家的姐姐五嶋綠(Midori Goto)的影響,三歲就開始跟母親學習小提琴。起初母親總是以嚴厲的方式逼他練琴,每天總得練四個小時,而且要練習許多難度很高的技巧,要是達不到要求就會被處罰,長時間的練習及壓力,讓他產生排斥感。
幸而母親及時發覺他的異常表現,於是逐漸改變教育方式,讓小小的五嶋龍用自己喜歡的方式自由發揮,結果他反而能自動自發的練習,而且更能投入其中,加上母親的指導,他的琴藝日益精進。
他的母親五嶋節(Setsu Goto)說自己在家中是個十足的「雙面人」,扮演母親的角色時她會可愛得不得了;但扮演小提琴老師時,就會非常嚴厲,她說:「從小教導他們,我只有一個要求,只要定下心來,專注地拉小提琴。」在她的眼中,一雙兒女皆非天才,有待她努力挖掘他們的無限潛能。
回首過去的嚴厲管教,五嶋節坦承很是後悔。以前的她總是告誡孩子:「你拉得不夠好,可以再更好一些。」現在她會改變另一種說法:「你拉得很好。」因為她希望藉由鼓勵為孩子帶來享受音樂,快樂拉奏的動力。
現在的孩子在自由的環境中長大,個人主義愈是強烈,接收到維護自身權益的資訊也更完整,不像大多數的父母小時候受到的嚴行酷罰,現代孩子個個能說善道,只要父母或老師說一句,他們便頂十句,而且還振振有詞,讓父母和老師瞠目結舌,有時被氣得幾乎說不出話來。當社會愈開放愈自由,愈是強調人權及自由,父母愈難掌控孩子的行為。
許多父母對於孩子的「不聽話」,總是習慣性以打壓來鎮暴,但暴力逼迫於法不合,更容易造成親子關係的破裂,所以父母在無計可施的情況下,有的會改以「利誘」的方式讓孩子暫時性的順從,企圖完成希望孩子達成的事,只是有些父母不知道此舉是自掘墳墓,反而讓自己往後的管教斷了後路,更造成孩子日後價值觀的扭曲。
當父母教導不聽話的孩子時,不妨先讓自己的思路轉個彎,多一點幽默,化解不必要的情緒對立,還有,對孩子的教育要言行一致,但不要流於刻板,但不要混淆孩子的視聽,免得他們無所適從。有些孩子不能理解為何在一些場合中,父母的行為與教育他們的理念背道而馳?孩子受思維和生活經驗的侷限,運用和大人完全不一樣的思維模式,單純的孩子們無法接受父母表裡不一,很難認同「場面話」這種虛偽的敷衍,因此他們會指出父母行為與教育理念自相矛盾,所以父母教導孩子時,要避免讓自己陷入兩難的局面,因為就算是「善意的謊言」,對孩子來說也是不該有的行為,不管惡意或善意,都是謊言,所以聰明的父母可得想辦法自圓其說。
你家的孩子不聽話嗎?試著改變教育方式及態度,或是想辦法讓孩子的思路轉彎,如果平時是正經八百的嚴詞訓誡,可以改為幽默的口吻借題發揮,相信聰明的孩子都能聽懂父母意有所指的暗喻,彼此都能為對方留點顏面,也不致壞了氣氛與感情。
平順的道路,是到達目的地的捷徑;但彎曲的路途,卻能讓人看到不同的風景。學習讓思路轉個彎,相信不僅可以使工作更有效率,還能激發出更多潛能。
放手,孩子才會長大
「Distance Makes the Heart Grow Fonder.──距離保持美感。」
半夜接到好友明子的電話,她的啜泣聲洩漏岀無盡的悲哀和憤怒,說是唸高二的兒子在晚餐時間以冷淡的語氣回嘴:「爸爸媽媽不懂的事情很多,你們自己的人生也不是最好的…卻只想要控制我的每一件決定,甚至是我的未來……」明子的丈夫怒不可抑,馬上衝過去打兒子一巴掌,看著兒子帶著憤怒眼神回到自己房間的背影,明子在電話中的聲音顫抖加劇:「他原本是好乖巧的兒子,現在卻開始瞧不起父母?為什麼……」說著說著就放聲大哭。
明子的兒子當真...
目錄
第一章
神童養成的幕後推手 / 閱讀的習慣 / 數學生活化
會做家事的小孩有創意 /「五育」應均衡發展 / 肯定孩子的作為
開發孩子的潛能/鼓勵孩子天馬行空的思維/讓思路轉個彎
培養孩子的專注力/強化EQ,成功加倍
第二章 十項原則讓孩子更具競爭力
自信和自我價值感 / 無私品格 / 誠實和責任感的養成/ 培養健康的心態
口才訓練 / 說與聽,同等重要 / 「樂觀」是邁向成功的要件
將目標化整為零,成功指日可待 / 拈花惹草,學習感恩
/ 參與團體活動,培養社交能力
第三章 父母的職責
知識的傳承/培養孩子的同情心/尊重孩子的想法
「誠信」是做人的基本原則/平等分擔家務
為他留點面子/允許孩子在錯誤中累積經驗
放手,孩子才會長大 / 不以金錢及拳頭解決問題
第四章 成長的蛻變
幻滅,是成長的開始/孩子是叛逆還是變壞?/吾家有女初長成
生理期的衛教/中性時代的來臨/沒有問題不少年
做個真正的男子漢/與孩子談性、說愛
滿足孩子對性的好奇心/「愛情」和「友誼」大不同
客觀看待孩子的感情世界
第五章 青春期子女的教養
用心和孩子「博感情」/哭?不是最佳的表達方式
用「愛」撫慰她善感的心/寵她,但不要溺愛
用「同理心」交換小祕密/「成就感」可以導正孩子的行為
為孩子築一道防護網 / 戰勝誘惑的方法
父母的關心、陪伴與指引/跌倒就自己爬起來
外貌不是唯一利器,能力可以加分/ 夢想需要翅膀才能起飛
第六章 教養新趨勢
不同家庭結構的教育/「易子而教」新觀念
令孩子成長的教養方式/「全面教養」的方法
建立孩子的國際觀/讓孩子做自己的主人
以鼓勵取代懲罰/父母要學會換位思考
定期舉辦「家庭日」與「家庭聚會」/每天至少十分鐘的交流
第七章 做個受孩子歡迎的生活領航員
勿以關愛之名,行使鎮壓之實/別成為緊迫盯人的背後靈
再忙,也要陪孩子聊聊天/尊重孩子的夢想
分享的喜悅 / 利用年節修護親子關係 / 製造輕鬆話題,與孩子談心
勇於承認錯誤並及時改正/做孩子的楷模/放下威權,投其所好
第一章
神童養成的幕後推手 / 閱讀的習慣 / 數學生活化
會做家事的小孩有創意 /「五育」應均衡發展 / 肯定孩子的作為
開發孩子的潛能/鼓勵孩子天馬行空的思維/讓思路轉個彎
培養孩子的專注力/強化EQ,成功加倍
第二章 十項原則讓孩子更具競爭力
自信和自我價值感 / 無私品格 / 誠實和責任感的養成/ 培養健康的心態
口才訓練 / 說與聽,同等重要 / 「樂觀」是邁向成功的要件
將目標化整為零,成功指日可待 / 拈花惹草,學習感恩
/ 參與團體活動,培養社交能力
第三章 父母的職責
知識的傳承/培養孩子的同情心/尊重孩子的...
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