＼孩子的第一套「活數學」體驗教材／
不再是Baby Boss的職業體驗，而是實際學習當設計師！
從工作實踐裡，體認「活用數學」的重要性！
★榮獲日本設計振興會「優良設計獎」優良教材
★趣味漫畫╳實際接案╳發表流程，揭開職場工作的祕辛
★七天實習經歷，鼓勵親子共同探索未來的職業和志向
★扣合SDGs永續發展目標「優質教育」、「良好工作與經濟成長」，親手打造自己的未來
近年來，「設計師」這個角色逐漸受到世界重視，生活中充斥著各種由設計師精心打造的用品，不但能使生活更便利，更提升了品質和美感。不過看似感性、藝術、世人以為隨性的設計業，其實和大多數人最苦惱的科目「數學」，有著密不可分的關係，甚至可以說沒有數學，就沒有優雅美觀又耐看的設計呢！有句話是這麼說的：「數學絕對不會背叛你，因為數學不會就是不會！」反過來說，如果能掌握學好數學的精髓並妥善運用，數學就會是邁向成功的最佳利器！
本書的兩位主角小圓和健太，正在為暑假作業中的數學圖形題而傷透腦筋，在意外獲得設計公司錄取為兒童實習生後，才知道原來幾何形狀在設計學上是非常重要的基礎；透過親切的設計師姐姐貼身教學，一步一步設計出獨創的商標（LOGO），並挑戰向業主發表創作理念，他們將會在這一週內活用所學的數學知識，習得圖形設計概念與積攢接案經驗。而這七天分別能習得的能力如下：
第1天：培養辨識圖形的眼力
第2天：尺規作圖
第3天：形狀的組合
第4天：美感設計、熟悉線對稱和點對稱的圖案
第5天：實際接案——運動品牌商標設計流程
第6天：實際接案——巧克力品牌商標設計流程
第7天：排列相同圖案的設計
這些訓練過程，帶領孩子一窺較少接觸的設計業工作內容，刺激孩子透過觀察形狀和運用，培養出「辨識形狀的敏銳度」、「尺規繪圖能力」、「形狀的排列組合能力」、「對稱和比例的美感」。同時在模擬為客戶設計商標的流程中，學習設計師從日常生活中對細節的觀察力，以及練習針對客戶需求設計商標後發表，讓孩子知道——這些形狀絕非只是課本上算面積、求角度用的題目，而是真切且大量地被運用在自己生活周遭，同理可連結學校所學知識和出社會後的工作所需，為孩子未來的生存能力扎下最關鍵的基礎。
※本書特色
◆情境式漫畫引導，跟著書中角色模擬工作日常
本書為市面少見的知識型職業探索讀本，以生動活潑的漫畫、淺顯易懂的文字解說，帶領孩子輕鬆進入工作和數學結合的學習世界，和主角健太、小圓擔任設計公司實習生，培養圖形美感組合的創意思維，親身體會設計師接案經驗。
◆以7天體驗實習，運用繪圖能力達成每日任務
每日的實習皆設計任務，指導孩子利用尺規作圖、線對稱、點對稱、比例，了解圖形特徵與繪製商標，激盪出靈活思考、舉一反三的創造力。
◆數學知識融入生活情境，將探索挑戰學以致用
透過「探索挑戰」單元，能讓孩子應用每日實習的知識，實際在生活周遭走訪調查，並以實際接案熟悉商標設計流程，分析品牌形象並向業主發表說明提案內容，完整學習歷程。
◆延伸知識專欄，拉近孩子與工作的距離
本書以工作中各種狀況與以及遇到的問題為例，引導孩子對工作產生好奇心，鼓勵孩子針對各主題主動動腦思考，在進行每日任務或探索挑戰時善用「參考資料」，加深記憶與奠定數學基礎；透過「知識補給」補充工作相關資訊，幫助孩子對實習內容更加理解，同時進一步思索未來的興趣與志向。
※「準備開店嘍！」系列（全2冊）
《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》
《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》
作者簡介：
a.school
「a.school」是以幼兒到高中生為對象的日本知識學習補習班，獨創出能讓孩子熱衷於學習的各種課程。本書是以小學生為對象的課程之一，與另一套小學生學習課程《澈底模仿實驗室》（暫譯）同時榮獲日本設計振興會優良設計獎。
星功基
在學生時期隸屬於日本慶應義塾大學佐藤雅彥研究室，參與製作兒童電視節目《畢達哥拉斯開關》（暫譯）。畢業後曾參與開發國中生的電子學習教材，目前在「a.school」內負責研究與開發知識學習教材，致力於讓孩子明白學習與創作的樂趣。
譯者簡介：
李彥樺
日本關西大學文學博士，曾任東吳大學日文系兼任助理教授，現為專職譯者，譯作涵蓋科學、文學、財經、實用書、漫畫等領域，在小熊出版譯有「小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人（全套4冊）」、《10歲開始自己做生涯規畫：讓喜歡的事變成工作，提前部署快樂又有成就的人生》等作品，並於FB粉專「小黑熊的翻譯世界」上不定期更新翻譯心得。
各界推薦
名人推薦：
※跨領域職人推薦（依首字筆畫排序）
李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主）
柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監）
洪進益（澎湖縣石泉國小數學教師．教育部師鐸獎得主．暢銷作家）
蔡孝承（杰登整合行銷有限公司／LAZYMARU品牌設計師）
蔡宜靜（香繼光集團品牌發展中心經理）
陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人）
陳重銘（《變身少年巴菲特 培養財富創造力》作者）
※推薦語
《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》想要傳遞的是讓你的設計充滿數學的美感，因為一個好的設計，就像是良性的溝通，可以鎖住大眾的目光，同時輕鬆的將「想要與需要」巧妙結合在一起，讓美學融入生活的一部分。——蔡孝承（杰登整合行銷有限公司／LAZYMARU品牌設計師）
開什麼店，會跟數學有關係？從圖案設計到商業經營，作者以有趣的漫畫對話與淺白的文字內容，將數學的「用」發揮到了極致！從對稱、鑲嵌，如何從數學的角度看圖案的設計？了解四則運算與庫存量、營業額及利潤的關係後，還可以擬定計畫、進行分析！每個單元最後還有探索挑戰與參考解答，讓你試著學以致用，非常適合想了解數學的美怎麼設計，以及想知道數學怎麼用的你一起翻開「準備開店嘍！」系列來體驗。——李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主）
《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》以便利商店的營業內容為背景，真實的生活情境為題材，導入數學中的四則、代數、甚至是統計的實際應用面。讓孩子切確明白數學在生活中、工作中的重要。而另一本《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》中，孩子不但能學習到幾何圖形的各項特性，還能運用圖形的對稱、組合與文字結合創造出精采的Logo，進而學會幾何的基本性質，更增長了孩子的創造力。這是一套真正全素養導向、也是個能讓孩子學到帶得走的能力的實用好書。——鍾元杰（桃園市東興國中數理資優班數學科教師）
「準備開店嘍！」系列以小學生的視角，從成本與毛利率的計算，到行銷概念與分析品牌優勢，訂定開店計畫，學習未來在工作上的實用技能，從小奠定當老闆的潛力！——柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監）
「數學」不只是教科書上一門考試科目，「準備開店嘍！」系列以淺顯易懂的方式，搭配圖文引導「活數學」概念，讓加減乘除落實在日常、甚至各種商業行為中，不管是小朋友或大朋友，都能活用「商業╳計算」、「創意╳圖形」，從小培養開店能力與設計能力！——陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人）
※讀者回響
「設計」其實是極具邏輯的美感傳達，能夠透過圖形的構成及組合不斷演變出各種讓人驚豔的創意。這本書有反璞歸真的魅力，不僅讓我再次思考了設計最基本的概念，也是我推薦給其他想要接觸設計的朋友的入門好書！——Charlotte Lee（祈禱每天靈感源源不絕的接案設計師）
「準備開店嘍！」系列以非常有趣的七日實習體驗將數學知識帶入，小學中年級的女兒很喜歡畫圖，所以特別喜歡《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》這本！——mai（日本讀者）
六年級的大女兒喜歡自己設計東西，所以她對《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》這本特別喜愛，三年級的二女兒則是對這系列兩本中的漫畫部分非常著迷。我的感覺是，他們非常喜歡「準備開店嘍！」系列，是因為他們對店長和設計師工作的世界深深著迷。書中有有很多任務可以在家操作，我下次想和女兒們一起完成，非常推薦大家購買套書。——真樹（日本讀者）
※編輯小語
你心目中的設計師是什麼模樣呢？氣質出眾、穿著時髦，手上拿著最新一代的手機或筆電，走到哪裡都是眾人眼光的聚焦處？
其實設計師會因應不同的產業，有廣告設計、工業設計、時裝設計、網頁設計、遊戲設計等不勝枚舉，不過不管是哪一種設計師，他們都必須具備強大的數學力……你沒看錯，就是數學！以每次新機上市都引起搶購的蘋果為例，蘋果公司的註冊商標——那顆被咬一口的蘋果，不僅圖案本身藏著好幾個符合黃金比例的圓，手機中運作的APP圖案簡潔有力又能看出功能是什麼，甚至就連手機螢幕的尺寸也是黃金比例，讓使用者從打開包裝盒到實際使用，每一步都實用又賞心悅目。這些成果都和數學中的幾何能力有關，例如形狀的辨識、計算長寬比例等知識，都是在國中甚至小學就已學過，重點是如何將所學到的知識澈底運用和發揮。
這也是本書想要帶給孩子的中心思想——數學是有趣且生活化的！只要跟著本書輕鬆有趣的實習課程，就能培養出破解周遭幾何圖形的火眼金睛，同時透過循序漸進的練習，活用這些基礎來發揮創意、表達自己的想法和感受，最後創作出獨特的產品，在獲得成就感之餘，還能提早體驗成人職場中的提案過程與發表呢！
藉由本書有趣的漫畫情境和每日持續練習，可讓孩子激發創意，對孩子來說是最棒的職涯初探經驗。爸媽不妨陪著孩子一起閱讀、完成每日任務，也可和自己的工作領域結合，引導孩子在不斷嘗試、創作和發表的過程中，了解自己的能力和喜好，發展出適合自己展翅高飛的一片天！
名人推薦：※跨領域職人推薦（依首字筆畫排序）
李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主）
柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監）
洪進益（澎湖縣石泉國小數學教師．教育部師鐸獎得主．暢銷作家）
蔡孝承（杰登整合行銷有限公司／LAZYMARU品牌設計師）
蔡宜靜（香繼光集團品牌發展中心經理）
陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人）
陳重銘（《變身少年巴菲特 培養財富創造力》作者）
※推薦語
《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》想要傳遞的是讓你的設計充滿數學的...
作者序
※前言
'學習能夠融入社會的「活數學」！
「數學好無聊！」、「學數學有用嗎？」我相信很多人都曾有過類似的想法。
孩子看到數學就心生厭惡，背後可能有很多原因，而我認為最主要的原因有以下兩點：太多機械式的反覆練習（好無聊），以及找不到數學和生活的交集（根本派不上用場）。
但是我小時候很喜歡數學，因為我知道在課本之外，有一個既深奧又有趣的數學世界。如果可以，我很想讓討厭或不擅長數學的孩子，一起體會數學世界的樂趣。正是基於這個理由，我規畫了本系列書籍：《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》和《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意×圖形》。
如果孩子知道自己最喜歡的衣服製作、高聳氣派的建築物設計、經常光顧的便利商店經營，全部都得仰賴數學，會有什麼感覺？如果孩子能搖身一變，成為設計師、建築師或便利商店的店長，運用數學的力量完成工作，之前認為數學很無聊的想法一定會澈底改觀！
舉例來說，三角形、正方形、菱形和圓形等「形狀」，對從事設計工作的人來說，都是非常重要的元素。如果負責設計商品、企業商標、街上隨處可見的標誌和衣服圖案的設計師不了解這些形狀，世界上可能會充斥著各種彆扭又古怪的圖案！因為要創造出好看俐落又順眼的圖案，擁有隨心所欲操控形狀的能力是不可或缺的。
在本書中，孩子將化身為設計師，學習商標或圖案的設計技巧，最終挑戰設計出獨創的作品。這個任務和單純畫出形狀截然不同，孩子的目標是自己創作出獨特圖案，能夠提升孩子對任務的專注程度。在反覆學習與創作的過程中，孩子會記住形狀的特徵，以及利用三角板、圓規等工具繪製圖形的方法。
我想帶領更多孩子進入工作和數學結合的世界！為了實現這個夢想，這套「準備開店嘍！」系列書籍有別於一般的數學習題，最大的特色是以漫畫情節讓孩子化身為各行各業的職人，此外還有各種小專欄，以及可以在生活中輕鬆達成的任務。尤其是親子如果能相互交流、一起挑戰任務，必定能度過歡樂又充滿收穫的時光。
接下來，就請跟著我們一起準備開店嘍！
——a.school股份有限公司∕岩田拓真
※前言
'學習能夠融入社會的「活數學」！
「數學好無聊！」、「學數學有用嗎？」我相信很多人都曾有過類似的想法。
孩子看到數學就心生厭惡，背後可能有很多原因，而我認為最主要的原因有以下兩點：太多機械式的反覆練習（好無聊），以及找不到數學和生活的交集（根本派不上用場）。
但是我小時候很喜歡數學，因為我知道在課本之外，有一個既深奧又有趣的數學世界。如果可以，我很想讓討厭或不擅長數學的孩子，一起體會數學世界的樂趣。正是基於這個理由，我規畫了本系列書籍：《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》...
目錄
給爸媽的話
本書特色和使用方法
第1天
培養辨識圖形的眼力
形狀的種類和特徵
第2天
練習畫出圖形
尺規作圖（直尺、三角板、圓規）
第3天
形狀的組合
形狀的種類和特徵‧尺規作圖
第4天
有美感的設計
線對稱、點對稱的圖案‧比例
第5天
設計商標（一）
第1個委託案：運動品牌的商標設計流程
第6天
設計商標（一）
第２個委託案：巧克力品牌的商標設計流程
第7天
排列相同圖案的設計
形狀的種類和特徵、圖形的排列
參考資料：拉比特情報站
・對稱的圖案
・點對稱的圖案
・比例（長寬比）
解答和進階挑戰
附錄：圖形操作紙卡
給爸媽的話
本書特色和使用方法
第1天
培養辨識圖形的眼力
形狀的種類和特徵
第2天
練習畫出圖形
尺規作圖（直尺、三角板、圓規）
第3天
形狀的組合
形狀的種類和特徵‧尺規作圖
第4天
有美感的設計
線對稱、點對稱的圖案‧比例
第5天
設計商標（一）
第1個委託案：運動品牌的商標設計流程
第6天
設計商標（一）
第２個委託案：巧克力品牌的商標設計流程
第7天
排列相同圖案的設計
形狀的種類和特徵、圖形的排列
參考資料：拉比特情報站
・對稱的圖案
・點對稱的圖案
・比例（長寬比）
解答和進階挑戰
附錄：圖形操作紙卡
購物須知
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