什麼是最厲害的發明?
哪些發明改變了全世界?
勉強擠進全國發明競賽的發明B班,
幾經波折後終於抵達目的地。
比賽會場瀰漫著一股高手雲集的氣氛,
而且第一天就接到臨時指派的艱難任務!
大家都不看好沒有參賽經驗的發明B班,
陳寬弘和李溫流,果真能跌破大家的眼鏡嗎?
【內容簡介】
交通工具的輪子、夾物後可固定的鑷子、帽簷可變長的遮陽帽…
透過突發奇想而來的發明品,輕鬆學習教科書中的各種原理吧!
【學習主旨】
1.學習運動中的摩擦力
2.認識改變世界的發明品
3.培養解決問題的能力
作者簡介:
Gomdori co.
由一群如小熊般和藹可親,把希望和快樂帶給小朋友的作者們所組成的團體。書籍代表作為去世界各國尋寶的《世界歷史探險系列漫畫》(三采出版)。
繪者簡介
Hong Jong Hyun
閱讀《無敵鐵金鋼》後立志成為漫畫家的洪鍾賢,於1996年考入公州大學漫畫藝術科系,並開始有系統的研讀漫畫。以《Sage Road》一作踏入漫畫界,代表作有《太極太乙》。
【審訂】
鄭永銘
畢業於台師大物理系、化學研究所,曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員,台北市教育局中小學創意競賽規劃委員,臺北市建國中學物理教師等職務,並經常出席全國中小學創意教學研習之講座,及海峽兩岸中小學資優研習營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。曾指導學生參加2008國際物理奧林匹亞競賽榮獲2面金牌。
目錄
第一回 發明競賽的結果 8
【學習重點】 夾物後可固定的鑷子
【腦力激盪小教室】 槓桿原理實驗
第二回 歡迎來到科學樂園 38
【學習重點】 摩擦力的定義、太陽能發電的原理
【腦力激盪小教室】改變世界的發明~輪子
第三回 取個隊名吧! 64
【學習重點】 火的發現
【腦力激盪小教室】生活中的摩擦力
第四回 最棒的問題學生 86
【學習重點】 耳朵的結構和器官、位能和動能
【腦力激盪小教室】 帽簷可變長的遮陽帽
第五回 實力堅強的對手們 116
【學習重點】 拱門的結構、無處不在的網路
【腦力激盪小教室】 長不大的樹木
第六回 發明的初衷 142
【學習重點】 螺絲釘的發明
【腦力激盪小教室】 遊樂設施中的科學原理
第一回 發明競賽的結果 8
【學習重點】 夾物後可固定的鑷子
【腦力激盪小教室】 槓桿原理實驗
第二回 歡迎來到科學樂園 38
【學習重點】 摩擦力的定義、太陽能發電的原理
【腦力激盪小教室】改變世界的發明~輪子
第三回 取個隊名吧! 64
【學習重點】 火的發現
【腦力激盪小教室】生活中的摩擦力
第四回 最棒的問題學生 86
【學習重點】 耳朵的結構和器官、位能和動能
【腦力激盪小教室】 帽簷可變長的遮陽帽
第五回 實力堅強的對手們 116
【學習重點】 拱門的結構、無處不在的網路
【腦力激...
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