激發孩子觀察與想像的趣味洞洞書
精彩的創意大對決，快來一睹為快！
紅圓圓和黑圓圓兩兄弟，要開始玩變身遊戲囉！
紅圓圓先變成櫻桃，黑圓圓跟著變成了蝌蚪；紅圓圓變成兔子的紅眼睛，黑圓圓也馬上變成狸貓的黑眼睛……嘿嘿！這場變身遊戲最後會有什麼有趣的結局呢？快來看看吧！
低幼的孩子非常喜歡閱讀與形狀和顏色相關的圖畫書，《紅圓圓和黑圓圓》以挖洞軋型做設計，讓孩子在翻頁閱讀中彷彿見證了一場有趣的圓圓變身PK大賽。運用幼兒感興趣的變身遊戲情節，協助孩子察覺圖畫中「部分」與「整體」的關係，以生活中的圓形做聯想，進行一連串有趣的創意想像遊戲。最後隨著情節推進，迎來意外又有趣的結局，真是一本處處充滿想像與驚喜之作。
爸爸媽媽可以和孩子一起在共讀中發揮想像，觀察造型的變化，還可以於共讀後一起腦力激盪，想想紅圓圓和黑圓圓還可以變身成哪些東西，你會發現，孩子的想像力會超乎你的想像喔！
作者簡介：
文∕上野與志
1950年生於東京，現為日本兒童文學作家。
圖∕村松勝
1951年生於靜岡。
譯者簡介：
鄭明進
1932年生於台北，為資深的美術教育者和兒童文學家。
各界推薦
得獎紀錄：
．教育部「Bookstart閱讀起步走」入選書單
．第48梯次「好書大家讀」圖畫書及幼兒讀物組好書推薦
．行政院新聞局第25次中小學優良課外讀物推介
得獎紀錄：．教育部「Bookstart閱讀起步走」入選書單
．第48梯次「好書大家讀」圖畫書及幼兒讀物組好書推薦
．行政院新聞局第25次中小學優良課外讀物推介
推薦序
從有趣的變變變遊戲，培養幼兒觀察力
文∕鄭明進（資深兒童美術教育家）
一歲之後的幼兒，視覺發展繼續進行中，已經能夠看到物體完整的輪廓，產生形狀的認知，所以會對於像是圓形、方形或是三角形等物體形狀有所感受。再從幼兒繪畫的發展過程來，一歲半到兩歲之間的幼兒正進入「塗鴉期」，從直線亂畫、橫線亂畫開始，進展到圓線亂畫。過了塗鴉期之後，可以畫出圓形，再進展到圓形裡面畫出代表眼睛、鼻子和嘴巴的符號，組合成一張人的臉。然後再從臉的旁邊、下面會畫出了手和腳來，這樣的人形被稱做「蝌蚪人」。
有趣的是，低幼孩子的繪畫表現正好和視覺發展的歷程是相同的。所以，幼兒很適合看一些與形狀有關的圖畫書，就像是《紅圓圓和黑圓圓》。這本書中，主角造型就是幼兒筆下的蝌蚪人，而作者利用幼兒感興趣的變遊戲，協助幼兒察覺圖畫中「部分」與「整體」的關係，培養幼兒的觀察力。
這個時期的幼兒也適合做造型方面的貼紙或繪畫遊戲，如：創意貼貼畫中「在樹上貼上果實」或是「為蝴蝶畫上美麗的花紋」等概念，提供幼兒動腦想、動手做的活動，不但可以增進幼兒的造型能力、促進手眼協調，對於創作力的發展也有很大幫助唷！
單並不簡單！從簡單形象幫助低幼的孩子思考與學習
文∕許敏雄（國立臺灣藝術大學美術學系講師）
幼兒的學習是漸進的，從模糊到明確。環境概念的學習，從色彩到造型，從簡化到複雜。這一個領域的圖畫書，因為外在形式的簡單，往往會讓家長誤以為編輯容易，不以為意。但如果深究一個概念的建立，一個視覺經驗的成形，確實在引導前行的設計上，並不如想像中單純。
洞洞書是幼兒圖畫書常用的方式，不僅可以透過手指遊戲，學習概念，也能從前後次序中，安排創意的曲折。同時也從手指運動中，學習眼、手、腦的協調性。紅、黑兩色是明視度頗強的色彩，以此兩個圓滾滾的角色，搭配純色的背景，簡單的形象，教導幼兒物象之間的關連與物象外貌的辨別，概念變化隨著劇情，無形中灌輸了正確的思考模式。
小朋友一方面學形狀概念，一方面學習色彩觀念，同時也學習邏輯觀念，物象之間條件關係的思考，這麼複雜的同時學習，你說作者創造了這一本圖畫書容易嗎？
從有趣的變變變遊戲，培養幼兒觀察力
文∕鄭明進（資深兒童美術教育家）
一歲之後的幼兒，視覺發展繼續進行中，已經能夠看到物體完整的輪廓，產生形狀的認知，所以會對於像是圓形、方形或是三角形等物體形狀有所感受。再從幼兒繪畫的發展過程來，一歲半到兩歲之間的幼兒正進入「塗鴉期」，從直線亂畫、橫線亂畫開始，進展到圓線亂畫。過了塗鴉期之後，可以畫出圓形，再進展到圓形裡面畫出代表眼睛、鼻子和嘴巴的符號，組合成一張人的臉。然後再從臉的旁邊、下面會畫出了手和腳來，這樣的人形被稱做「蝌蚪人」。
有趣的是，低幼孩子...
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