▲屢獲國內外多項大獎肯定的湯姆牛，巧妙結合了繪畫、音樂與故事的最新創作，讓人耳目一新，驚喜連連！
▲溫馨有趣的故事情節，加上熟悉的〈小星星〉旋律，將鋼琴家、貓咪與沙丁魚等元素串連在一起，成為一本可讀、可看又可唱的繪本。
▲故事中又有故事，在西班牙經典兒歌〈從前有個貓先生〉裡加入了趣味新穎的想像，並且融入找找看、數數看等巧思，形成好多可以一讀再讀的故事線。
▲精心製作影音動畫短片，掃描封底QRCode，即可線上觀賞，跟著動畫一起「唱」個故事給大家聽。
◢ 唱起來推薦 ◣（依姓名筆畫排序）
當故事有自己的一首歌，讓我們不只能「讀」故事，還能「唱」故事，閱讀便起了神奇的「共感」變化。……第一次閱讀《唱歌給貓聽》，你會先用唸的？還是先用唱的？唸一遍，會發現文字的韻味；唱一遍，會發現歌謠的旋律。
——彥如姐姐（《童話夢想家》兒童節目主持人）
敘事、圖像與音樂打破了彼此的界線，相互交織，構成這首結合繪畫、音樂與故事——給貓咪，更是給我們與孩子——可讀、可看又可唱之歌。
——藍劍虹（國立臺東大學兒童文學研究所副教授）
一本可讀、可看又可唱的繪本
四度榮獲豐子愷兒童圖畫書獎 湯姆牛 最新力作
作息規律的鋼琴家杜魯魯先生，每天準時十一點上床睡覺，可是今晚，公寓的屋頂上來了一隻貓，喵喵喵的叫聲打破了原本安靜的夜晚。於是，杜魯魯決定起床彈奏搖籃曲來哄貓咪入睡，他一邊彈一邊唱，昏昏欲睡的他怎麼也想不到，他的歌聲不但讓貓變得更有精神，而且還吸引來了更多蹦蹦跳跳的貓……
四度榮獲豐子愷兒童圖畫書獎的湯姆牛再度發揮創意，以西班牙兒歌〈從前有個貓先生〉為發想靈感，創作了這本故事中又有故事的繪本。他巧妙的在演唱歌詞裡安排了貓先生與白貓的婚禮，還有一百隻沙丁魚前來助陣的趣味情節，並且用大家耳熟能詳的〈小星星〉旋律為曲調來唱，成為一本可讀、可看又可唱的繪本 ，為閱讀添加不同的樂趣和互動性。
繪圖上，湯姆牛用大面積的明亮色塊結合幾何平面造型，加上富設計感的簡約線條，畫出一幅幅清新幽默的圖像，畫面洋溢著音樂節奏與律動感，讓人耳目一新。
作者簡介：
湯姆牛/文繪
1966 年生於臺北，過著秩序井然的簡單生活，並對單純的形體構成特別感興趣。主要作品有《像不像沒關係》、《下雨了！》、《最可怕的一天》、《我願意！》、《林桃奶奶的桃子樹》、《藝術家阿德》、《青蛙大俠江河湖》、《青蛙阿啾的叫聲》、《跳吧！青蛙小畢》、《畫家馬一邊》、《誰來玩躲貓貓？》等。曾獲OPENBOOK好書獎年度童書、台北國際書展「書展大獎」、德國白烏鴉獎、金鼎獎最佳插畫獎、豐子愷兒童圖畫書獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、信誼幼兒文學獎等，並曾入選義大利波隆那插畫展。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話：
【總編輯的話】
可讀、可唱、可看的繪本新高度——我看湯姆牛的《唱歌給貓聽》
小天下總編輯 李黨
九月底，傳來湯姆牛再度獲得豐子愷圖畫書獎的消息，對編輯來說，好像有些意外，又好像是意料之中。意外是現在華文世界繪本創作風起雲湧，每年的出版量堪比風滾草滾動、膨脹的速度，要脫穎而出的機會越來越難了。意料之中是湯姆牛的作品有他自己獨到的選題、詮釋方式和讓人會心一笑的小哲理，闔上書，故事韻味還會在心中繚繞，久久不散。在專業書評眼中，這樣的傑作豈能成為遺珠之憾？
相較於台灣多數的童書創作者，湯姆牛是一個十分安靜的作家，甚至安靜到有點讓人忽略他的存在，明明已經拿下多次國際大獎，創作的書也被引進韓國、中國大陸，但他依然維持自己的生活步調，不簽書，不演講，不露臉，每天就是散步、構思故事，設想主角人物造型。然後將這些元素在腦中一再醞釀、簡化、打磨，經過一整年的發酵、剪裁、調整，覺得畫面、故事已經安排妥當，這才來見編輯，協調出版時間。正是這種低調、認真、單純的生活態度，讓他的作品一直保有一股清新、自然的特質。
但他可不是一個安於現狀、不斷重複自己的創作者，外表的孤靜，可不意味著內心平靜無波。雖然雕塑出身的訓練，讓他對單純的形體構成特別感興趣，但不論是表現形式、造型或主題，每一本書他都不斷挑戰自己的極限，例如在甫獲得豐子愷圖畫書獎的《畫家馬一邊》，他就試圖用水墨的韻味，教導孩子中國傳統畫裡難懂的「留白」概念；而在《誰來玩躲貓貓》裡，他用電腦表現十字繡精細的效果，滑鼠的一針一線，可不比實物操作輕鬆。
《唱歌給貓聽》可以看見他的企圖心更強，嘗試結合故事、童謠和音樂，讓繪本可讀、可看和可唱。
猶記得湯姆牛剛來提案這本書的時候，我和主編都很喜歡這個故事和圖像。其實每次他出現的時候我們都很期待，因為永遠不知道他這次帶來了什麼新點子，而他也幾乎次次帶來新鮮、不重複的主題或突發奇想，完全不讓我們的好奇心落空。
《唱歌給貓聽》是說一位生活規律的鋼琴家杜魯魯，有一天準時上床睡覺，不料屋頂上來了一隻貓，喵喵喵的叫聲讓杜魯魯輾轉反側。後來他索性起床，用鋼琴彈奏一首催眠曲，希望貓咪聽了快快入睡。他一邊彈一邊唱，又累又睏的他怎麼也想不到，他的歌聲不但讓貓變得更有精神，歌詞還吸引來了更多蹦蹦跳跳的貓……
催眠曲的安排，可以說是湯姆牛的神來之筆，他以多年前讀過的西班牙兒歌〈從前有個貓先生〉為發想靈感，創作了這本故事中又有故事的繪本。但由於西班牙兒歌原作的趣味性不是那麼契合台灣小讀者的胃口，他做了結構性的調整，巧妙的在歌詞裡安排了貓先生與白貓小姐的婚禮，還有一百條沙丁魚前來助陣的趣味情節，並且用大家耳熟能詳的〈小星星〉為主旋律來唱，為閱讀添加不同的樂趣和互動性。
在這本書的圖像上，湯姆牛用大面積的明亮色塊結合幾何平面造型，加上富設計感的簡約線條，經營出一幅幅清新幽默的圖像，畫面洋溢著音樂節奏與律動感，讓人耳目一新。尤其是那一條條沙丁魚造型，別說惹得貓群垂涎欲滴，相信讀者也會愛不釋手。此外，圖像裡還有許多小細節的安排，從幾個畫面中，甚至可以看出這一首催眠曲花了杜魯魯多少時間。難怪後來不管貓咪再怎麼吵，他都可以一覺到天亮。
從這本書裡，還可以看到湯姆牛冷面笑匠的一面，想想看屋內的鋼琴家昏昏欲睡，而頂樓的貓咪卻興奮異常；本來想要安撫貓咪的催眠曲，卻哄睡了左鄰右舍鄰居。就某方面來說，這杜魯魯還真有幾分湯姆牛自身的寫照呢！
「有時候我覺得創作一本童書就像是精心製造了一個浪漫的過程（包括與兒童一起共讀）。」湯姆牛這樣說。的確是如此。也只有心思單純的創作者，才能將被貓咪騷擾的不眠夜，轉化成這樣一個幽默、豐富的情節。
雖然新書才剛剛出版，我心中不免又開始期待：明年湯姆牛會帶來什麼新構思的作品呢？
特別收錄 / 編輯的話：【總編輯的話】
可讀、可唱、可看的繪本新高度——我看湯姆牛的《唱歌給貓聽》
小天下總編輯 李黨
九月底，傳來湯姆牛再度獲得豐子愷圖畫書獎的消息，對編輯來說，好像有些意外，又好像是意料之中。意外是現在華文世界繪本創作風起雲湧，每年的出版量堪比風滾草滾動、膨脹的速度，要脫穎而出的機會越來越難了。意料之中是湯姆牛的作品有他自己獨到的選題、詮釋方式和讓人會心一笑的小哲理，闔上書，故事韻味還會在心中繚繞，久久不散。在專業書評眼中，這樣的傑作豈能成為遺珠之憾？
相較於台灣多數的童書...
章節試閱
杜魯魯先生是一位鋼琴家，
他每天晚上都會作曲、練琴、看書，
並且在十一點準時睡覺。
現在，他上床睡覺的時間到了。
沒多久，
公寓的屋頂上來了一隻貓，
開始喵喵喵的叫著。
喵——喵——喵——
喵——喵——喵——
住在三樓的杜魯魯先生，
決定起床做一件事，
讓這隻貓安靜下來。
他要彈奏一首搖籃曲，
讓這隻貓睡著。
他開始邊彈邊唱：
一閃一閃亮晶晶
滿天都是小星星
屋頂上的貓先生
我來唱歌給你聽
喵喵喵喵喵喵喵
聽完請你乖乖睡
杜魯魯先生是一位鋼琴家，
他每天晚上都會作曲、練琴、看書，
並且在十一點準時睡覺。
現在，他上床睡覺的時間到了。
沒多久，
公寓的屋頂上來了一隻貓，
開始喵喵喵的叫著。
喵——喵——喵——
喵——喵——喵——
住在三樓的杜魯魯先生，
決定起床做一件事，
讓這隻貓安靜下來。
他要彈奏一首搖籃曲，
讓這隻貓睡著。
他開始邊彈邊唱：
一閃一閃亮晶晶
滿天都是小星星
屋頂上的貓先生
我來唱歌給你聽
喵喵喵喵喵喵喵
聽完請你乖乖睡
推薦序
【推薦序】
「唱」個故事給你聽！
彥如姐姐∣《童話夢想家》兒童節目主持人
當故事有自己的一首歌，讓我們不只能「讀」故事，還能「唱」故事，閱讀便起了神奇的「共感」變化。
回想兒時所看的卡通、兒童節目，你還記得哪些「主題曲」？這些歌曲是不是帶你回到某個時空？讓你立刻想起了劇中的角色？歌曲常常代表著故事精神，有著代代傳唱的魅力，這就是一種共感。
◆用音樂啟動感受力
第一次閱讀《唱歌給貓聽》，你會先用唸的？還是先用唱的？唸一遍，會發現文字的韻味；唱一遍，會發現歌謠的旋律。於是，故事不再只是用眼睛閱讀，隨著音樂性和節奏感的出現，我們有了聽覺、律動、合唱、演繹、聯想，擴張我們對故事的感知。
◆故事裡有故事，展現重複哼唱的魔力
唱著、唱著，故事裡的貓先生，到底是醒著還是睡著？而杜魯魯先生到底是唱歌給貓聽，還是唱歌給自己聽呢？在不同的故事段落，每當要開始哼唱同一首〈小星星變奏曲〉的旋律時，孩子對反覆的音樂性，產生重複遊戲的趣味，永遠都可以在故事裡巡迴，再唱一遍！這也是令孩子著迷於音樂性故事的原因。
◆你也可以這樣唱，搭配不同旋律來調味
故事文字最有趣的地方，就是你要把它唱出聲，卻可以用不同的旋律來配唱。雖然我們可能很快就會聯想到〈小星星〉的歌謠，但是你也可以試試看用布拉姆斯的〈搖籃曲〉旋律哼唱，整個故事又會有不一樣的氛圍，若是有自創的樂曲，那又是另一種說故事的創意了！
◆找到樂趣，可以啟發藝術性
有一種無法用制式方式教給孩子的藝術性，藏在故事的歌謠裡。當歌詞字數從原本的七個字，變成八個字或九個字，為了搭配上旋律，我們就會自動調整哼唱的節奏。甚至當你發現「好像愛睏小眼睛」的文字變成斜斜、往下降的一排字，是不是感覺到唱歌唱到快要睡著，越唱越慢、越往下沉……這些都是由內而外，自動呼應的藝術性。
◆線條和圖案，有著不可思議的樂音
在圖畫裡，任何圖案都充滿可能！揉揉眼睛，絕對不是眼花，鋼琴的「椅子」，怎麼好像樂譜的黑色記號？房子旁的大樹上，怎麼有艘船？整棵樹是不是像站在那微笑的音符？那群滑稽的沙丁魚，誰在喝飲料？誰是踢球的一到五號？密密麻麻的排在一起，好像游泳在樂譜的小符號。屋頂上的六隻貓，圓圓的腳也在彈跳，令人忍不住想跟著胡亂喵喵叫！
所以，你想怎麼唱歌給貓聽？
其實，你也可以把故事用唱的給大家聽。
【自序】
構思故事的時候，我通常會等待靈感自然湧現，但假如靈感遲遲未浮現，我的其中一個方法就是閱讀《The Affairs週刊編集》。我在2022年6月10日出刊的那期裡看到一篇介紹世界搖籃曲的文章，當我讀到西班牙兒歌〈從前有個貓先生〉的簡介時，立即就置身在那個故事的奇幻世界裡，我心想，幾乎只要專注在作畫上就可以立刻完成一本圖畫書。不過，在我興高采烈的和大家分享這首兒歌時，得到的反應卻是：「這個故事要傳達什麼？」「摔斷肋骨，葬禮，有點令人不安！」「這不像搖籃曲！」於是，我意識到這個故事勢必要做整個結構性的調整。
創作這本書的期間，我滿腦子反覆思考著故事中又有故事的處理方式、推敲著同一個情節——鋼琴家昏昏欲睡而貓咪興奮異常、故事中的景色和歌曲中的景色等色彩問題，還有一再修改而感到挫折的歌詞。這時候，編輯來信問：「湯姆，該來關心一下新書進度了。」我的回答是：「還在修改，真可怕！」這是過去我構思故事時不曾發生的特殊歷程。
我時常等待機會，將自己喜歡的人事物安排進故事裡，例如：年輕的鋼琴家坂本龍一穿上我最喜歡的深藍色針織毛衣、小女孩送我的生日卡片、法國藝術家杜布菲的畫作、甜不辣貓先生配白菜頭貓小姐，還有多年前在美國紐約現代藝術博物館挖到的寶物——“About 2 Squares”，那是一本由俄國藝術家艾爾．李希茲基創作的圖畫書，內容和20世紀的藝術運動——構成主義相關。所以，這個故事的圖畫部分，我在畫面的構圖上運用了大面積的色塊和幾何形狀，試著營造出類似構成主義的平面造型排列。
在這本圖畫書中，我為小朋友設計了好多有趣的角色：100隻沙丁魚、蹦蹦跳跳的貓咪——仙草、叮叮噹、木法沙等，還有喜歡聽杜魯魯先生唱搖籃曲的鄰居們。隨著情節的發展，形成了好多可以再讀一遍的故事線。有時候我覺得，創作一本童書就像是精心製造了一個浪漫的過程（包括與兒童一起共讀）。
【推薦序】
「唱」個故事給你聽！
彥如姐姐∣《童話夢想家》兒童節目主持人
當故事有自己的一首歌，讓我們不只能「讀」故事，還能「唱」故事，閱讀便起了神奇的「共感」變化。
回想兒時所看的卡通、兒童節目，你還記得哪些「主題曲」？這些歌曲是不是帶你回到某個時空？讓你立刻想起了劇中的角色？歌曲常常代表著故事精神，有著代代傳唱的魅力，這就是一種共感。
◆用音樂啟動感受力
第一次閱讀《唱歌給貓聽》，你會先用唸的？還是先用唱的？唸一遍，會發現文字的韻味；唱一遍，會發現歌謠的旋律。於是，故事不再只是用眼睛閱讀，...
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