作者:黃春木
定價:NT$ 380
二手價:73 折,NT$ 276
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
限量商品,即時庫存=1
培養歷史思考,提升思辨、洞察及論述力!
建國高中 歷史科教師 黃春木
第一本針對臺灣中學生,講述如何「學習歷史思考」的重量級專書
學習歷史不是為了升學考試,而在於開啟格局與視野,全面理解人類文明變遷,
考高分不等於學好歷史,歷史思考成課綱重點、AI時代必備關鍵能力!
本書教你運用脈絡性思考,整合零碎重點,學好歷史。
師鐸獎得主,建中歷史科黃春木老師,「學好歷史」的關鍵方法完整公開,強調:
★ 結合自然學科思維,全面理解歷史發展
★ 概觀式的認知架構,擴大歷史學習格局
★ 掌握脈絡性思考,深入通曉歷史全貌
在歐美,中學歷史課堂上著重「歷史思考」的教學型態已行之有年,藉此讓學生建立多元、全方位的觀察角度,強化思辨能力,以培養文明社會所需的理想公民。臺灣大考命題順應潮流,打破「背了就能得高分」的鐵則,答題更需靈活思考。歷史課不應只有僵硬的知識灌輸,而必須能系統性地學習,跨學科地探究文明進展。
配合以巴衝突、俄烏戰爭等重大時事,本書新增章節〈沒有結束的一戰〉,縱深回顧1914年第一次世界大戰起始迄今百餘年間的國際情勢,有了「時間向度」帶起的新視野,透過歷史的再理解,帶領學子們立足現在,思辨世局的發展,鑑往知來!
【熱烈推薦】
國立臺灣師範大學教育學系 林建福 系主任∣
臺北市立建國高中 莊智鈞 校長∣
臺北市立中山女高 張云棻 校長∣
國立嘉義女中 連珮瑩 教務主任/教育部歷史學科中心執行祕書∣
臺中市立臺中一中 陳一隆 歷史科教師兼任祕書∣
國立臺灣大學歷史學系 陳慧宏 系主任∣
國立臺南一中 廖財固 校長∣
新北市立中和高中 劉淑芬 校長∣
臺北市立數位實驗高中 賴宏銓 校長∣
(以上按姓名筆畫排序)
【好評讚譽】
「優游歷史長人生智慧。」——國立臺灣師範大學教育學系 林建福 系主任
「一本有思考力、有大格局、有創新想像力的人生學習索引。」——臺北市立中山女高 張云棻 校長
「原來歷史可以這樣學——從歷史核心能力出發,理解過去也面向未來。」——臺中市立臺中一中 陳一隆 歷史科教師兼任祕書
「脈絡性思考全新角度學好歷史,系統性跨科視野探究人類文明。」——國立臺南一中 廖財固 校長
作者簡介:
黃春木
摩羯座,期望自己成為溫和而堅毅的人。任職於臺北市立建國高中,致力於為二十年後的臺灣培養人文及社會科學人才。同時已經投入超過十年時間,為原住民學生進行教育服務工作。
身為社會學科教師,但也喜歡和數理學科教師互動,共同研發校訂必修課程及STS課程,讓學生具備科技與社會的跨領域思考。
在中學任教超過三十年,在大學兼課近二十年,一直努力協助School和College兩方進行對話。
經歷:
1999-2001 國民中學學生基本學力測驗歷史科題庫研發委員
2000-2002 淡江大學師資培育中心兼任講師
2000-2020 國中、高中歷史教科書編寫
2002-2004 教育部高中歷史科國家課程綱要(95課綱)修訂委員
2003-2004 臺北市高中歷史科輔導團教師
2003-2008 國立臺灣大學歷史學系兼任講師
2007-2008 教育部高中歷史科國家課程綱要(98課綱)修訂委員
2007-2010、2011-2014 建國高中執行國家科學委員會「高瞻計畫」STS課程研發
2008-2018 臺北市立教育大學、臺北市立大學教育學系兼任助理教授
2010 臺北市特殊優良教師(語文與社會科學類)
2011 教育部師鐸獎
2013-2015 建國高中執行臺北市政府教育局「領先計畫」副召集人
2015-2025 臺北市中小學特聘教師
2016-2021 教育部課程審議會普通型及單科型高級中等學校分組審議委員
2017 親子天下教育創新100選
2018-2023 教育部普通型高級中等學校歷史學科中心諮詢委員
2018-2024 臺北市立圖書館「好書大家讀」知識性讀物評審委員
2021 教育部教學卓越獎金質獎
2022-2024 國立臺灣師範大學教育學系兼任助理教授
已出版作品:《無私與大愛:辛志平校長的故事》、《原來歷史可以這樣學》、《中學專題研究實作指南》、《我做專題研究,學會獨立思考!:高中生的專題研究方法》、《高層次閱讀與思考》、《專題探究教學力》、《論證寫作》。
相關著作:《我做專題研究,學會獨立思考!:高中生的專題研究方法(增訂版)》《中學專題研究實作指南》《我做專題研究,學會獨立思考!:高中生的專題研究方法》《原來歷史可以這樣學》
關於二手書說明:
商品建檔資料為新書及二手書共用,因是二手商品,實際狀況可能已與建檔資料有差異,購買二手書時,請務必檢視商品書況、備註說明及書況影片,收到商品將以書況影片內呈現為準。若有差異時僅可提供退貨處理,無法換貨或再補寄。
商品版權法律說明:
TAAZE 單純提供網路二手書託售平台予消費者,並不涉入書本作者與原出版商間之任何糾紛;敬請各界鑒察。
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二手書籍商品享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退貨,請於取得該商品10日內寄回。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則、二手CD、DVD退換貨說明。作者:黃春木
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培養歷史思考,提升思辨、洞察及論述力!
建國高中 歷史科教師 黃春木
第一本針對臺灣中學生,講述如何「學習歷史思考」的重量級專書
學習歷史不是為了升學考試,而在於開啟格局與視野,全面理解人類文明變遷,
考高分不等於學好歷史,歷史思考成課綱重點、AI時代必備關鍵能力!
本書教你運用脈絡性思考,整合零碎重點,學好歷史。
師鐸獎得主,建中歷史科黃春木老師,「學好歷史」的關鍵方法完整公開,強調:
★ 結合自然學科思維,全面理解歷史發展
★ 概觀式的認知架構,擴大歷史學習格局
★ 掌握脈絡性思考,深入通曉歷史全貌
在歐美,中學歷史課堂上著重「歷史思考」的教學型態已行之有年,藉此讓學生建立多元、全方位的觀察角度,強化思辨能力,以培養文明社會所需的理想公民。臺灣大考命題順應潮流,打破「背了就能得高分」的鐵則,答題更需靈活思考。歷史課不應只有僵硬的知識灌輸,而必須能系統性地學習,跨學科地探究文明進展。
配合以巴衝突、俄烏戰爭等重大時事,本書新增章節〈沒有結束的一戰〉,縱深回顧1914年第一次世界大戰起始迄今百餘年間的國際情勢,有了「時間向度」帶起的新視野,透過歷史的再理解,帶領學子們立足現在,思辨世局的發展,鑑往知來!
【熱烈推薦】
國立臺灣師範大學教育學系 林建福 系主任∣
臺北市立建國高中 莊智鈞 校長∣
臺北市立中山女高 張云棻 校長∣
國立嘉義女中 連珮瑩 教務主任/教育部歷史學科中心執行祕書∣
臺中市立臺中一中 陳一隆 歷史科教師兼任祕書∣
國立臺灣大學歷史學系 陳慧宏 系主任∣
國立臺南一中 廖財固 校長∣
新北市立中和高中 劉淑芬 校長∣
臺北市立數位實驗高中 賴宏銓 校長∣
(以上按姓名筆畫排序)
【好評讚譽】
「優游歷史長人生智慧。」——國立臺灣師範大學教育學系 林建福 系主任
「一本有思考力、有大格局、有創新想像力的人生學習索引。」——臺北市立中山女高 張云棻 校長
「原來歷史可以這樣學——從歷史核心能力出發,理解過去也面向未來。」——臺中市立臺中一中 陳一隆 歷史科教師兼任祕書
「脈絡性思考全新角度學好歷史,系統性跨科視野探究人類文明。」——國立臺南一中 廖財固 校長
作者簡介:
黃春木
摩羯座,期望自己成為溫和而堅毅的人。任職於臺北市立建國高中,致力於為二十年後的臺灣培養人文及社會科學人才。同時已經投入超過十年時間,為原住民學生進行教育服務工作。
身為社會學科教師,但也喜歡和數理學科教師互動,共同研發校訂必修課程及STS課程,讓學生具備科技與社會的跨領域思考。
在中學任教超過三十年,在大學兼課近二十年,一直努力協助School和College兩方進行對話。
經歷:
1999-2001 國民中學學生基本學力測驗歷史科題庫研發委員
2000-2002 淡江大學師資培育中心兼任講師
2000-2020 國中、高中歷史教科書編寫
2002-2004 教育部高中歷史科國家課程綱要(95課綱)修訂委員
2003-2004 臺北市高中歷史科輔導團教師
2003-2008 國立臺灣大學歷史學系兼任講師
2007-2008 教育部高中歷史科國家課程綱要(98課綱)修訂委員
2007-2010、2011-2014 建國高中執行國家科學委員會「高瞻計畫」STS課程研發
2008-2018 臺北市立教育大學、臺北市立大學教育學系兼任助理教授
2010 臺北市特殊優良教師(語文與社會科學類)
2011 教育部師鐸獎
2013-2015 建國高中執行臺北市政府教育局「領先計畫」副召集人
2015-2025 臺北市中小學特聘教師
2016-2021 教育部課程審議會普通型及單科型高級中等學校分組審議委員
2017 親子天下教育創新100選
2018-2023 教育部普通型高級中等學校歷史學科中心諮詢委員
2018-2024 臺北市立圖書館「好書大家讀」知識性讀物評審委員
2021 教育部教學卓越獎金質獎
2022-2024 國立臺灣師範大學教育學系兼任助理教授
已出版作品:《無私與大愛:辛志平校長的故事》、《原來歷史可以這樣學》、《中學專題研究實作指南》、《我做專題研究,學會獨立思考!:高中生的專題研究方法》、《高層次閱讀與思考》、《專題探究教學力》、《論證寫作》。
相關著作:《我做專題研究,學會獨立思考!:高中生的專題研究方法(增訂版)》《中學專題研究實作指南》《我做專題研究,學會獨立思考!:高中生的專題研究方法》《原來歷史可以這樣學》
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