注意看,線是從哪裡到哪裡呢?
細心觀察,才能畫出正確圖形唷!〈什麼是「錯位點連點」?〉
「點連點」是藉由跟畫點點間的線條以完成圖案,而「錯位點連點」採用的是不對稱點點排列。
例如這本《一日10分,5×6錯位點連點》裡的6×5單元,第一行有六個點,但第二行只有五個點;中段過後則是7×6,意即第一行七個點,第二行只有六個點。
在編排上也採不對稱式(左圖必須畫在右欄,右圖必須畫在左欄)。
這麼做的用意,除了讓圖形能有更多變化,在看圖繪製時也會更有挑戰。
不妨觀察下,孩子們在把圖從左欄畫到右欄時,是不是會比較順利?或是剛好相反?如果有明顯的左右落差,不妨多做幾次練習(點連點全系列都可以拿來實際運用)。
〈為什麼不做「點連點描紅」本?〉
自從第一套點連點上市,BP研究會就收到過這類的詢問。
的確,把圖案用虛線描出來,再讓孩子們照著畫,是十分常見的方法。但是點連點的主要用意是想讓孩子們:
(1) 先觀察要從哪個點點開始
(2) 再找出相對應的位置畫出線條
(3) 重複上列步驟直到完成圖案
在這樣反覆動腦、動眼再動手的過程裡,能讓孩子們充分活動大腦,完成挑戰時成就感會更高。而「成就感」是帶來學習樂趣且願意持續的原因之一。
〈使用本書的其他小建議〉
使用「鉛筆」加「直尺」,可讓繪製更加有樂趣。
傳統的HB鉛筆為首選,它畫出的線條夠清晰,若是畫錯要擦掉也不致於太困難(不建議用自動鉛筆,因為筆身太細不利於抓握)。
如果是年紀稍微大一點、已經習慣拿筆的孩子,可以加上直尺來輔助。
推薦使用的是透明、長度15公分的短尺。一來尺面透明易於觀察點的位置,二來用直尺畫出來的圖案顯得更俐落。最重要的是,兩手同時動作(一手拿筆、一手拿尺),需要運用更多小肌肉,對於腦力發展也有幫助。
準備好了嗎?那我們就開始吧!
作者簡介:
BP研究會
BP指BrainPower「腦力」。BP研究會希望每個孩子都能「邊玩邊學」,並透過玩樂激發出最大潛能。已出版多部系列作均廣受好評,主要作品有:
《1日3分,訓練觀察力!眼腦手協調,點連點線條練習3X3》《1日5分,訓練反應力!眼腦手協調,點連點圖形練習5X5》《1日7分,訓練專注力!眼腦手協調,點連點幾何練習7X7》《1日9分,強化反應力!點連點鏡像圖練習》《1日9分,強化專注力!線到線平衡圖練習》《小企鵝老師的錢幣算術》《跑腿買東西:小企鵝老師的錢幣算術》,以及《一日4分,啟發空間智能!疊加圖4X4練習》《一日8分,強化空間智能!疊加圖8X8練習》。
此後亦將持續努力開發各種有助於學習的好玩遊戲書。
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