書中一張張充滿童趣的圖畫及文字,述說著當時簡單而純樸的生活情形:賴床上學遲到,被老師罰站在校門口,還要挨打;沒寫作業,要掛著「沒寫作業」的牌子,罰站在教室外的走廊;神氣的糾察隊指揮路隊還要維持秩序;調皮的男生竟然亂掀女生的裙子,結果挨老師的處罰;大大的榻榻米,可以在上面滾來滾去的,真好玩;聽到賣冰淇淋的叭噗聲,馬上往外衝,也買個叭噗來吃吃,感覺好滿足、好幸福;放學回家要幫忙媽媽起火爐做晚飯;天氣好時,把棉被枕頭晾在外面,讓太陽曬個夠,晚上睡覺時,被子蓋起來好溫暖,還有太陽的味道……翻開書中一頁頁的文字和圖像,是不是讓您覺得既熟悉又遙遠?是不是喚起早已離您好遠好遠的兒時點滴呢?
心理學家榮格說,一個人最重要的認同是對自己出身的認同,對出生地、對父母的歷史認同,是因為跟這裡的人有共同的記憶,有了這東西,人在成長的過程中,人格才不會受到扭曲。
大人經歷過的,孩子們可能沒機會再見識到。但是,感動可以透過故事,一代一代傳承。
爸爸、媽媽,說說您們小時候的生活,還有心情吧,讓您的孩子認識您是怎麼長大的。孩子們正期待著呢……
作者簡介:
老頭
1950年生,台北人。1990年遷居澎湖。老頭和老婆丫頭都不喜歡朝九晚五的工作,兩人閒居海邊小村落,過著聽風看海、戲水拾貝的生活,偶爾接接案子、打打零工,賺點小錢渡日子。
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