張廷模教授是成都中醫藥大學知名教授,從事《中藥學》教學30餘年,現為教育部國家級精品課程《中藥學》和四川省精品課程《中藥學》負責人,四川省高等教育教學名師。
本講稿是在2004年全國《中藥學》主講教師進行示範性教學的錄音為基礎,予以整理而成。講稿分總論和各論兩部分:總論介紹中藥和中藥學,中藥的功效、性能,影響中藥臨床效應的因素;各論按功效分為二十二章,介紹常用或有代表性的中藥約350味。講授中不拘於以某一課本照本宣科,而是將不同版本的教材融為一體,展示其精華,評價其利弊;以藥物功效為核心,上聯性能,下推主治和證候禁忌,分析入微,注重引導將中藥基本理論應用於具體藥物學習之中,教學方法獨具一格,能收到執簡馭繁、事半功倍的學習效果。同時結合中藥學的特點,注重學術傳承,又展示個人的獨到見解,在闡述中藥功效理論、性能理論、配伍理論及具體藥物功效應用方面,頗有創新性,能使繼承不泥古,發揚不離宗。通過本講稿的學習,對於學習、研究和應用中藥的人員都會開闊眼界,從中得到有用的具體知識,並得到學術思維上的啟迪。
本書可供各層次的中醫院校師生、自學中醫者學習使用。
作者簡介:
張廷模,男、1944年生,四川省安岳縣人。自幼隨父母習醫,逐漸小有名氣。1963年至1978年在四川省瀘定皮膚病防治醫院從事中醫臨床工作,其間在該院衛校和甘孜州衛校任教數年,先後承擔中藥學、方劑學、中醫兒科學及醫用理化基礎等課程的教學任務。1978年考取成都中醫學院研究生,有幸隨名師凌一揆教授潛心學習臨床中藥學。1980年獲碩士學位,留校任教。現為教授,博士生導師,國家中醫藥管理局重點學科建設專家委員會委員,該局重點學科臨床中藥學學術帶頭人,國家食品藥品監督管理局新藥評審專家,享受國務院特殊津貼。先後兼任成都市和金牛區政協委員、常委,四川省人大代表,四川省人民檢察院特約檢察員,成都人民政府參事等。2005年被評為成都中醫藥大學“師德標兵”,2006年被評為成都中醫藥大學“教學名師”。長期堅持在教學一線,認真上課。主編的教材有:教育部面向21世紀教材《中藥學》及網絡教材《中藥學》(含中藥標本館)、“十五”國家級七年制規劃教材《臨床中藥學》、全國普通高等教育中醫藥類精編教材《臨床中藥學》以及國家規劃對外教育雙語教材《中藥學》、全國教育教材《中藥學》等。主編的其他專著主要有《中華臨床中藥學》《當代中醫內科學》《漢英雙解中醫名詞術語詞典》《中藥學同步練習冊》《中藥學自學輔導》《國家執業藥師應試指南》等。主要學術論文有《中藥功效記載中的不完整性》《仲景方中桂枝和枳實的本草考證》《相惡初探》等30餘篇。先後承擔國家科技部973、教育部、四川省科技廳和中醫藥管理局科研課題多項,並多次獲獎。主張繼承不泥古,發揚不離宗。提出了中藥藥性“三性說”、“一物二氣說”、“配伍的相對性”等一系列藥性理論觀點,並對中藥功效記述的完整性和術語的規範化,做了大量工作。
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作者:張廷模
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張廷模教授是成都中醫藥大學知名教授,從事《中藥學》教學30餘年,現為教育部國家級精品課程《中藥學》和四川省精品課程《中藥學》負責人,四川省高等教育教學名師。
本講稿是在2004年全國《中藥學》主講教師進行示範性教學的錄音為基礎,予以整理而成。講稿分總論和各論兩部分:總論介紹中藥和中藥學,中藥的功效、性能,影響中藥臨床效應的因素;各論按功效分為二十二章,介紹常用或有代表性的中藥約350味。講授中不拘於以某一課本照本宣科,而是將不同版本的教材融為一體,展示其精華,評價其利弊;以藥物功效為核心,上聯性能,下推主治和證候禁忌,分析入微,注重引導將中藥基本理論應用於具體藥物學習之中,教學方法獨具一格,能收到執簡馭繁、事半功倍的學習效果。同時結合中藥學的特點,注重學術傳承,又展示個人的獨到見解,在闡述中藥功效理論、性能理論、配伍理論及具體藥物功效應用方面,頗有創新性,能使繼承不泥古,發揚不離宗。通過本講稿的學習,對於學習、研究和應用中藥的人員都會開闊眼界,從中得到有用的具體知識,並得到學術思維上的啟迪。
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張廷模,男、1944年生,四川省安岳縣人。自幼隨父母習醫,逐漸小有名氣。1963年至1978年在四川省瀘定皮膚病防治醫院從事中醫臨床工作,其間在該院衛校和甘孜州衛校任教數年,先後承擔中藥學、方劑學、中醫兒科學及醫用理化基礎等課程的教學任務。1978年考取成都中醫學院研究生,有幸隨名師凌一揆教授潛心學習臨床中藥學。1980年獲碩士學位,留校任教。現為教授,博士生導師,國家中醫藥管理局重點學科建設專家委員會委員,該局重點學科臨床中藥學學術帶頭人,國家食品藥品監督管理局新藥評審專家,享受國務院特殊津貼。先後兼任成都市和金牛區政協委員、常委,四川省人大代表,四川省人民檢察院特約檢察員,成都人民政府參事等。2005年被評為成都中醫藥大學“師德標兵”,2006年被評為成都中醫藥大學“教學名師”。長期堅持在教學一線,認真上課。主編的教材有:教育部面向21世紀教材《中藥學》及網絡教材《中藥學》(含中藥標本館)、“十五”國家級七年制規劃教材《臨床中藥學》、全國普通高等教育中醫藥類精編教材《臨床中藥學》以及國家規劃對外教育雙語教材《中藥學》、全國教育教材《中藥學》等。主編的其他專著主要有《中華臨床中藥學》《當代中醫內科學》《漢英雙解中醫名詞術語詞典》《中藥學同步練習冊》《中藥學自學輔導》《國家執業藥師應試指南》等。主要學術論文有《中藥功效記載中的不完整性》《仲景方中桂枝和枳實的本草考證》《相惡初探》等30餘篇。先後承擔國家科技部973、教育部、四川省科技廳和中醫藥管理局科研課題多項,並多次獲獎。主張繼承不泥古,發揚不離宗。提出了中藥藥性“三性說”、“一物二氣說”、“配伍的相對性”等一系列藥性理論觀點,並對中藥功效記述的完整性和術語的規範化,做了大量工作。
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