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《高等院校中文專業創新性學習系列教材》總序
導論
一、中國文學批評的文化背景
二、中國文學批評的理論特征
三、中國文學批評的文體形態
第一章 先秦文學批評
第一節 儒道文化的創生與詩騷傳統的形成
第二節 先秦文學批評的理論成就和時代特征
第三節 孔子、孟子和茍子的文學批評
第四節 《老子》、《莊子》和《周易》中的文學批評思想
[導學訓練]
一、學習建議
二、關鍵詞釋義
三、思考題
四、可供進一步研討的學術選題
[研討平臺]
一、詩言志
二、興觀群怨
三、以意逆志
四、言意之辯
[拓展指南]
一、先秦文學批評重要研究資料簡介
二、其他重要研究資料索引
第二章 兩漢文學批評
第一節 經學時代的文化一統
第二節 兩漢的《詩經》批評和《楚辭》批評
第三節 《淮南子》和司馬遷的文學批評
第四節 班固、王充和王逸的文學批評
[導學訓練]
一、學習建議
二、關鍵詞釋義
三、思考題
四、可供進一步研討的學術選題
[研討平臺]
一、發憤著書說
二、詩歌教化說
三、詩無達詁說
[拓展指南]
一、兩漢文學批評重要研究資料簡介
二、其他重要研究資料索引
第三章 魏晉南北朝文學批評
第一節 玄學興盛與佛學東漸
第二節 魏晉南北朝文學批評的突出成就
第三節 曹丕《典論·論文》和陸機《文賦》
第四節 劉勰《文心雕龍》和鐘嶸《詩品》
[導學訓練]
一、學習建議
二、關鍵詞釋義
三、思考題
四、可供進一步研討的學術選題
[研討平臺]
一、文氣
二、應感
三、風骨
四、滋味
……
第四章 隋唐文學批評
第五章 宋金元文學批評
第六章 明代文學批評
第七章 清代文學批評
第八章 近代文學批評
后記
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