2005年,是中國科舉學史上十分值得記錄的一年。為了全面地記錄波瀾壯闊的中國科舉百年祭,為後人留下可資回顧的資料,我 們選編了這本《科舉百年祭》,希望能起到存史資鑒的作用。本書的主旨是記錄科舉百年祭,我以為關鍵就在於這個不能省略的“祭” 字。(在東亞地區的日本、韓國、台灣地區,特別經常采用“祭”的儀式和字眼。)所謂“祭”,即紀念之意,紀念百年前那場影響重 大的曆史事件,著重對科舉制度、對百年來國人對科舉的看法進行回顧和反恩。全書編排的次序,分為“先聲”、“會議”、 “高 潮”、“餘波”四個部分。
作者簡介:
劉海峰,1959年生,福建人,現任教育部文科重點研究基地廈門大學高等教育發展研究中心主任、博士生導師、教授。兼任國務 院學位委員會學科評議組成員、全國教育考試暨自學考試研究委員會委員。已出版《唐代教育與選舉制度綜論》、《科舉考試的 教 育視角》等著作6部,發表《科舉學發展》、《科舉制對西方考試制度的影響新探》、《高考改革中的全局觀》、《高等教育史研究 四探》等論文1OO多篇。
目錄
2005:中國的“科舉年”(前言)
先聲:風生水起
當英語成為科舉
為科舉制平反
從考“官”到考“學”(節錄)
“廢科舉”一百年的隨想
廈門大學在國內高校中首開《科舉學導論》課程
古代科舉制與傳統士人的求償心理
驀然回首:廢除科舉百年祭(節錄)
選拔第一培養第二
走進古城閬中感受科舉文化
清朝科舉大金榜入選世界記憶遺產
中國首家狀元博物館開館
休寧有個“狀元博物館”
質疑廣東首個狀元禮高考難道是科舉的延續
“狀元禮”“秀”吧“秀”吧不是罪
“廢科舉百年”專欄編後語(節錄)
科舉制曾經是先進的選人制度
為什麼要為科舉制平反
千年科舉說功過
科舉制度——中國對人類政治文明的一大貢獻
科舉餘韻
並非為科舉招魂
科舉百年祭(七律)
塵埃落定看科舉
科舉:揮之不去的中國式幽靈?
廢除科舉制度的必要性
中國廢除科舉一百年
會議風雲際會
科舉百年:我們為什麼不舉行紀念活動
我們應該如何紀念科舉百年
科舉蓋棺未論定(開幕發言)
在“科舉制與科舉學國際學術研討會”上的講話
從科舉考試的興衰審視現代的考試
吸取科舉經驗建立選才途徑
科舉研究的問題與期望(開幕講話)
科舉是中國官制史上的巨大進步
科舉與官文化及其影響
當科舉消亡的時候:美國人眼裏的中國科舉
科舉沉思
求真:科舉學的科學品格(節錄)
科舉學的文化意義探論(節錄)
科舉學的政治視角(節錄)
科舉百年祭:我們應該做點什麼
——關於“為科舉平反”的思考
我為什麼學習科舉學
對科舉學的看法與期待(閉幕講話)
時來風送滕王閣(閉幕發言)
“科舉制與科舉學國際學術研討會”綜述
“科舉制與科舉學國際學術研討會”綜述
科舉被廢百年後在廈求得“公道”
科舉終結百年“無人喝彩”
實事求是評價科舉制功過是非
科舉研究重心同歸本土
科舉之思
多學科視角研究科舉學
科舉:是是非非一百年
賓興:科舉時代“希望工程”
激辯八股文
發問,為了和諧的內心(節錄)
在中國召開“科舉制與科舉學”國際學術
研討會
現代科舉龍門難登
“科舉制與科舉學國際學術研討會”與會論文目錄
百年之際論科舉論文集(前言)
高潮:風起雲湧
我們為什麼會忘卻科舉制度廢除一百周年
科舉制廢除百年中國轉型仍繼續
廢除科舉百年,我們要省思什麼
早期科舉堪稱用人制度的偉大革命
八股:。科舉極盛之時的反思
科舉制緣何在清末壽終正寢
科舉制度的善惡與啟示
科舉制的鏡鑒價值
廢除了“科舉”,我們“舉”什麼
“紀念科舉制廢除一百周年專輯”導讀
科舉制的幽靈
千年科舉百年反思
科舉百年祭下的一點管見
對科舉缺乏尊重是民族的悲哀
科舉廢除一百年
超越科舉式的公平
東方式想象及科舉文化圈
科舉一千三百年:假如伏爾泰在中國
祭科舉制度結束一百周年:善哉科舉,惡哉八股
科舉制度:存廢皆有理
《科舉百年祭》引起學界強烈關注
學而“舉”則仕——千年科舉興廢錄
科舉思維仍影響著現代人
科舉百年祭
德智體美勞科舉做得到
廢科舉:百年之癢與百年之羞
怎麼能如此祭奠科舉百年
廢除科舉制百年祭
科舉制度只能讓皇權更加集中
科舉百年祭:不要為科舉制度招魂
科舉制度及其招魂者
從為科舉制度招魂談曆史的傳承與中華魂的複歸
不僅是科舉不僅是教育制度
科舉,該不該平反
科舉:中國的“第五大發明”
科舉已廢狀元仍紅
科舉制度在當代中國的N種版本
廢除科舉百年感
國寶級古籍重現真容天一閣414冊明代科舉錄修複
三地爭奪狀元博物館
廢除科舉一百年——三言兩語“科甲巷”
科舉制漫談
科舉當廢高考也當廢?
廢科舉是自然演進的結果
現代視野中的科舉制度
沉浸濃鬱 含英咀華——簡評劉海峰著《科舉學導論》
餘波:流風餘韻
“蓋棺”百年仍難論定重評“科舉”再起風煙
“科舉制”蓋棺百年湧風煙在平反中回歸理I生
百年科舉再起風雲
為科舉說幾句公道話
科舉考試制度的再審視
科舉考試制度值得借鑒
“中華進士第一村”名歸曹村
探秘:首個狀元博物館
對科舉的再認識
——讀《科舉學導論》
叩石墾壤,導夫先路——讀《科舉學導論》
科舉廢除與“斷裂社會”
清末科考策問中所反映的士人意識
科舉考試對士大夫的整合
科舉停罷所引發的曆史震蕩
廢科舉百年祭‧“突破圍牆”行為藝術
一千三百年的科舉制真像西方人所溢美的那麼好嗎
我要為科舉制平反
奔騰不息,前浪後浪紛至遝來(節錄)
選舉社會:我們的偉大理想
科舉:一個有關公平的神話
船、劍與科舉
2005:眾多刊物開辟專欄紀念廢科舉百年
2005年科舉研究著作與學位論文目錄
2005年學術爭鳴實錄(節錄)
2005年十大文化現象(節錄)
2005年科舉百年祭紀事
後記
2005:中國的“科舉年”(前言)
先聲:風生水起
當英語成為科舉
為科舉制平反
從考“官”到考“學”(節錄)
“廢科舉”一百年的隨想
廈門大學在國內高校中首開《科舉學導論》課程
古代科舉制與傳統士人的求償心理
驀然回首:廢除科舉百年祭(節錄)
選拔第一培養第二
走進古城閬中感受科舉文化
清朝科舉大金榜入選世界記憶遺產
中國首家狀元博物館開館
休寧有個“狀元博物館”
質疑廣東首個狀元禮高考難道是科舉的延續
“狀元禮”“秀”吧“秀”吧不是罪
“廢科舉百年”專欄編後語(節錄)
科舉制曾經是先進的選人制度
為什麼要為科舉制...
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