本書除了系統地講解了二胡的基本概況、基本演奏方法外,還按照不同弦位收錄了大量的抒情歌曲,民歌和外國樂曲,同時還納入了全國二胡考級初級的大部分曲目。本書內容全面,由名師指點,講解循序漸進,通俗易懂,實用性強,不僅可供二胡入門者作為教材使用,同時亦可供參考二胡全國考級的讀者參考。
章節試閱
插圖: 二胡是我國隨處可見,用得最多的民族樂器之一,從出現到現在已經有一千多年的歷史了。根據史料記載,它最早的名字叫“奚琴”,後來又稱為“嵇琴”。當時,是用竹片夾在兩根弦中演奏的。當然,這些都是我國宋代年間(大約距今800多年)的事了。到了元代,隨著大量以畜牧業為生的少數民族(古代稱為“胡人”)進人中原地區,它才有了“馬尾胡琴”之稱。長期以來,二胡主要是給戲曲、曲藝表演作伴奏之用,很少作為獨奏樂器登台演奏。20世紀初,我國出了一位偉大的民族音樂家——劉天華,他創作的十大二胡名曲極大地豐富了二胡的表現能力,因而使二胡發展成為一種獨奏樂器,並在民族音樂舞台上爭得一席之地。他還第一個把二胡列入高等院校的課程之內,為建立二胡的科學體系奠定了基礎。大家一定聽過《良宵》、《空山鳥語》等優美、動聽的二胡曲吧,這些都是劉天華先生的作品。 新中國成立後,二胡的創作和演奏都有了飛躍的發展,演奏技巧迅速提高,好作品不斷湧現。今天,二胡不但已經成為我國音樂生活中必不可少的、重要的民族樂器,而且正在逐步走向世界,愈來愈多地受到國際音樂界的重視。 要學好二胡,首先需要了解二胡的構造,以增強鑑別其好壞的能力。二胡在構造上主要是由琴筒、琴桿和弓子三部分組成的。(見圖1)
插圖: 二胡是我國隨處可見,用得最多的民族樂器之一,從出現到現在已經有一千多年的歷史了。根據史料記載,它最早的名字叫“奚琴”,後來又稱為“嵇琴”。當時,是用竹片夾在兩根弦中演奏的。當然,這些都是我國宋代年間(大約距今800多年)的事了。到了元代,隨著大量以畜牧業為生的少數民族(古代稱為“胡人”)進人中原地區,它才有了“馬尾胡琴”之稱。長期以來,二胡主要是給戲曲、曲藝表演作伴奏之用,很少作為獨奏樂器登台演奏。20世紀初,我國出了一位偉大的民族音樂家——劉天華,他創作的十大二胡名曲極大地豐富了二胡的表現能...
目錄
第一章緒論
第二章空弦
第三章D調(1 5弦)上把位
第四章連弓及混全弓法
第五章G調(5 2弦)上把位
第六章D調(1 5弦)中把位
第七章G調(5 2弦)中把位
第八章F調(6 3弦)上把位
第九章C調(2 6弦)上、中把位
第十章B調(3 7弦)上把位
第十一章具有地方風格的樂曲
第十二章描繪自然景色,渲染氣氛的樂曲
第十三章反映兒童生活的樂曲
第十四章進一步擴展音域的技巧練習
第十五章獨奏曲
第一章緒論
第二章空弦
第三章D調(1 5弦)上把位
第四章連弓及混全弓法
第五章G調(5 2弦)上把位
第六章D調(1 5弦)中把位
第七章G調(5 2弦)中把位
第八章F調(6 3弦)上把位
第九章C調(2 6弦)上、中把位
第十章B調(3 7弦)上把位
第十一章具有地方風格的樂曲
第十二章描繪自然景色,渲染氣氛的樂曲
第十三章反映兒童生活的樂曲
第十四章進一步擴展音域的技巧練習
第十五章獨奏曲
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