萬卷方法‧質性研究方法譯叢：如何做質性研究...

2.1引言
本章有助於回答以下三個具體問題，這三個問題都是你在開始質性研究時應當考慮的：·質性研究方法是不是總是最好的方法？·質性研究是否適合我感興趣的某個問題？·如果適合，那麼它將如何影響我界定研究問題的方式？
在某種程度上，整本書都是為了回答這些問題。但先給出一些初步的答案則會幫助你準確理解有關議題。我將通過一些實際研究的例子進行論證，這與我在其他章節中的做法一樣。2.2質性研究方法是不是總是最好的方法
我以前工作過的社會學系能授予質性研究的碩士學位。這個頭銜足以說明，通常由民族志學者講授的、有關質性研究方法的課程意義多麼重大！但這個頭銜還能吸引另外一些學生，他們關心的是質性研究方法能夠使他們避免什麼錯誤，而不是能提供什麼好處。
“質性研究”似乎意味著我們用不著統計技術，也完全不必把調查研究或流行病學中用到的一些量化方法放在心上。事實也正是這樣——儘管我們希望學生們修讀一些調查方法方面的課程，並註意經常為量化研究者提及的信度與效度問題也是其他任何可靠的研究需要考慮的（雖然方式不同）。
然而，這個頭銜還蘊含著一種危險，即它似乎假定一種固定 ​​的偏好，或者說是預先界定了什麼是“好的”或至少是“合適的”（如：質性的）研究，以及什麼是“不好的”或者是“不合適的”（如：量化的）研究。但每個好的研究者都明白，方法是不能預先確定的。相反，你應當選擇那種與你的研究目標相適應的方法（見Punch，1998：244）。
例如，如果你想發現人們的投票傾向，那麼像社會調查這樣的量化方法就會是最合適的選擇。另一方面，如果你想探索人們的生活史或日常行為，那麼質性方法便很受讚許。一種主張認為，任何有價值的研究都應當完全遵循量化邏輯，這樣它便排除了許多有意思的現象：諸如在日常生活中，無論是在家裡、辦公室，還是其他公開和私下場合，人們實際幹了些什麼？這正應了那句俗話（“知人善任”），就是說研究問題決定了什麼方法最適合。
所以，我們絕不能假定質性方法具有內在的優越性。事實上，對某些我們感興趣的研究問題來說，有時候量化方法更適合。因而，在選擇方法時，一切都取決於我們想發現什麼。量化方法也好，質性方法也好，沒有哪種方法在本質上比其他方法更優越。
另外，研究問題不是中立的，這一點我們以後就會看到。我們如何表達一個研究問題，必然會反映我們對世界是如何運行的看法（無論清晰與否），這種看法表現為某個特定模型。在……

2.1引言
本章有助於回答以下三個具體問題，這三個問題都是你在開始質性研究時應當考慮的：·質性研究方法是不是總是最好的方法？·質性研究是否適合我感興趣的某個問題？·如果適合，那麼它將如何影響我界定研究問題的方式？
在某種程度上，整本書都是為了回答這些問題。但先給出一些初步的答案則會幫助你準確理解有關議題。我將通過一些實際研究的例子進行論證，這與我在其他章節中的做法一樣。2.2質性研究方法是不是總是最好的方法
我以前工作過的社會學系能授予質性研究的碩士學位。這個頭銜足以說明，通常由民族志學者講授的、有關質性...

第一部分導言
　1如何使用本書
　2在質性研究中，你能（不能）做什麼
　 2.1引言
　 2.2質性研究方法是不是總是最好的方法
　 2.3我是否應當使用質性方法
　 2.4通過不同的模型來開展研究
　 2.5結論
　3研究經歷Ⅰ
　 3.1引言
　 3.2莫伊拉的研究日記
　 3.3薩利的研究日記
　 3.4西蒙的研究日記
　 3.5結論
　4研究經歷Ⅱ
　 4.1引言
　 4.2訪談
　 4.3民族志
　 4.4文本
　 4.5錄音帶
　 4.6錄像帶
　 4.7多元方法
　 4.8結論
　5什麼是“原創性”
　 5.1引言
　 5.2原創性
　 5.3成為專業人士
　 5.4獨立的批判性思考
　 5.5結論
第二部分開始研究
　6選擇一個題目
　 6.1引言
　 6.2過分簡單的歸納主義
　 6.3事無鉅細的策略
　 6.4宏大理論
　 6.5給過分簡化的歸納主義者的策略
　 6.6給事無鉅細的研究者的策略
　 6.7給宏大理論家的策略
　 6.8給所有研究者的策略
　 6.9結論
　7使用理論
　 7.1引言
　 7.2什麼是理論
　 7.3理論、模型以及假設
　 7.4一些例子
　 7.5概括與理論建構
　 7.6如何將資料理論化
　　7.7結論
　8選擇方法論
　 8.1引言
　 8.2你的研究策略
　 8.3選擇一個方法論：研究一個例子
　 8.4自然發生的資料
　 8.5多種方法
　 8.6結論
　9選擇一個案例
　 9.1引言
　 9.2什麼是個案研究
　 9.3從案例推論
　 9.4個案研究的類型
　 9.5把質性研究和對總體的量化研究結合起來
　 9.6立意抽樣
　 9.7理論抽樣
　 9.8單個案研究中存在推論的可能
　 9.9結論
　10撰寫研究計劃
　 10.1引言
　 10.2努力做到清楚透徹
　 10.3在寫作之前做計劃
　 10.4要有說服力
　 10.5要實用
　 10.6建立更廣泛的聯繫
　 10.7結論
第三部分分析資料
　11資料分析的開端
　 11.1引言
　 11.2開始資料分析
　 11.3訪談
　 11.4田野筆記
　 11.5文本
　 11.6可視資料
　 11.7轉錄稿
　 11.8結論
　12開展資料分析
　 12.1引言
　 12.2一項案例研究
　 12.3田野筆記和資料分析
　 12.4轉錄稿與資料分析
　 12.5結論
　13利用計算機分析質性資料
　 13.1引言
　 13.2 CAQDAS的優點
　 13.3局限和缺陷
　 13.4主要的軟件包：ETHNOGRAPH，NUDIST和ATLAS
　 13.5使用CAQDAS進行理論建構
　 13.6對後現代文本的超鏈接
　 13.7結論
　14質性研究的質量
　 14.1引言
　 14.2效度
　 14.3信度
　 14.4結論
　15如何評估質性研究
　 15.1引言
　 15.2用於評估研究的兩份指南
　 15.3四種質量標準
　 15.4應用質量標準
　 15.5四項質量議題再探
　 15.6結論
第四部分保持聯繫
　16做記錄
　 16.1引言
　 16.2閱讀記錄
　 16.3研究日誌
　 16.4結論
　17田野裡的關係
　 17.1引言
　 17.2環境與進入
　 17.3質性研究的倫理問題
　 17.4個案研究Ⅰ
　 17.5個案研究的反饋問題
　 17.6個案研究中的性別
　 17.7個案研究Ⅱ：東非田野中的性別問題
　 17.8反饋作為一種確證
　 17.9結論
　18導師的利用
　 18.1引言
　 18.2關於指導的可怕故事
　 18.3學生和導師的期望
　 18.4早期階段
　 18.5較後期的階段
　 18.6好的製度安排
　 18.7結論
　19得到反饋
　 19.1引言
　 19.2寫作
　 19.3演說
　 19.4報告研究的技藝
　 19.5結論
第五部分寫作
　20最初的部分
　 20.1引言
　 20.2標題
　 20.3摘要
　 20.4內容目錄
　 20.5導言
　 20.6結論
　21文獻回顧
　 21.1引言
　 21.2實踐問題
　 21.3原則
　 21.4你需要文獻回顧這一章嗎
　 21.5結論
　22方法論章節
　 22.1引言
　 22.2方法論章節應該包含哪些內容
　 22.3真實發生的過程
　 22.4結論
　23資料章節的寫作
　 23.1引言
　 23.2宏觀結構
　 23.3微觀結構
　 23.4加固
　 23.5結論
　24結尾一章
　 24.1引言
　 24.2結尾一章可以相互激發
　 24.3結尾一章到底應該包括哪些內容？
　 24.4懺悔和誇耀
　 24.5用理論思考資料
　 24.6為讀者寫作
　 24.7為什麼最後一章可以給人樂趣
　 24.8結論
第六部分獲得博士學位
　25從博士答辯中死裡逃生
　 25.1引言
　 25.2恐怖的答辯
　 25.3準備答辯
　 25.4參加答辯
　 25.5結果
　 25.6答辯後修改論文
　 25.7一個案例
　 25.8結論
第七部分複習
　26有效的質性研究
　 26.1引言
　 26.2盡量使之簡單
　 26.3充分發揮質性資料的優勢
　 26.4避免淹沒在資料的汪洋大海中
　 26.5避免“新聞報導式的”問題和回答
　 26.6結論
第八部分研究完成之後
　27發表論文
　 27.1引言
　 27.2策略
　 27.3雜誌需要什麼內容
　 27.4評閱人的意見
　 27.5如何撰寫一篇短小精悍的學術論文
　 27.6結論
　28讀者
　 28.1引言
　 28.2決策者
　 28.3實踐者
　 28.4看熱鬧的外行
　 28.5結論
　29找工作
　 29.1引言
　 29.2得到有關空缺職位的信息
　 29.3進入候選人名單
　 29.4求職面試
　 29.5結論
參考文獻
英漢人名對照表
術語解釋

第一部分導言
　1如何使用本書
　2在質性研究中，你能（不能）做什麼
　 2.1引言
　 2.2質性研究方法是不是總是最好的方法
　 2.3我是否應當使用質性方法
　 2.4通過不同的模型來開展研究
　 2.5結論
　3研究經歷Ⅰ
　 3.1引言
　 3.2莫伊拉的研究日記
　 3.3薩利的研究日記
　 3.4西蒙的研究日記
　 3.5結論
　4研究經歷Ⅱ
　 4.1引言
　 4.2訪談
　 4.3民族志
　 4.4文本
　 4.5錄音帶
　 4.6錄像帶
　 4.7多元方法
　 4.8結論
　5什麼是“原創性”
　 5.1引言
　 5.2原創性
　 5.3成為專業人士
　 5.4獨立的批判性思考
　 5.5結論
第...