馬赫一生擁有眾多巨大成就:測定氣流速度與音速的比值,即現在常用的“馬赫數”;還有光學、空氣動力學中的“馬赫角”、“馬赫波”、“馬赫反射”等;發現了“馬赫帶”的生理現象;提供了格式塔心理學的基本思想,被稱為“格式塔心理學的先驅”;批判了機械論的自然觀,被愛因斯坦稱為“相對論的先驅” 。
《知識與謬誤》是馬赫晚年系統地、綜合地闡述其哲學思想的結論性著作。它大量運用了物理學、生物學、生理學、心理學、數學、哲學、病理學,乃至神話傳說等方面的材料和例證,闡明了通俗思維與科學思維間的近似關係。馬赫認為,客觀和主觀因素構成自我,主體與客體相互依賴;物質界與精神界包含著共同的因素,並非處於尖銳對立之中;廣義的我,就是包含人類意識在內的整個宇宙。
馬赫是法國實證主義過渡到邏輯經驗主義的重要人物,其懷疑態度的獨立性和認識的相對性思想,影響了後世幾乎所有的自然科學家,被西方哲學界奉為第一位科學哲學家。記憶、再現和聯想,發射、本能、意志和自我,在自然和文化的棲息處,探究個體的發展。
作者簡介:
馬赫(1838~1916)奧地利物理學家、心理學家、哲學家。1838年2月18日生於奇爾利茨,1916年2月19日卒於德國法泰斯泰滕。在維也納大學學習數學、物理學和哲學,於1860年畢業並獲博士學位。1864~1867年在格拉茨大學任數學、物理學教授,1867~1895年在布拉格大學(分校後在德國大學)任實驗物理學教授,曾兩度任校長。1895年他的母校維也納大學聘請他主持專為他開設的“歸納科學的歷史和理論”講座。
馬赫主要致力於實驗物理學的研究,發表過100多篇研究論文和報告。他的最重要成就是在研究物體在氣體中的高速運動時,發現了激波,並拍攝下激波的清晰照片,還確定以物速與聲速的比值(即馬赫數)為標準,來研究物體的超聲速運動。第二次世界大戰後,超聲速飛行和原子爆炸出現,他的研究成果就更受到高度重視。
馬赫不僅是一個實驗物理學家,還是一個具有批判精神的理論物理學家,寫了幾本富有濃厚認識論色彩和歷史觀點的著作:《功守恆定律的歷史和根源》、《力學史評》、 《熱學原理》、《物理光學》第一卷。其中《力學史評》這部著作幾乎傳遍世界,對物理學的發展產生了深刻的影響。他在書中對I.牛頓的絕對時間、絕對空間的批判以及對慣性的理解,是極有啟發性的思想;但在當時並沒有成為物理學家們共同的財富。這個思想對A.愛因斯坦建立廣義相對論起過積極的作用,成了寫出引力場方程的依據。後來愛因斯坦把它的這一思想稱為馬赫原理。馬赫還寫過《大學生物理學教程》、《中學低年級自然科學課本》等有影響的教材;後者大約再版了20次,經修改在德奧使用了近40年,還流傳到俄國。他重視成年教育,做過許多科普講演,匯集出版了《通俗科學講座》。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。馬赫一生擁有眾多巨大成就:測定氣流速度與音速的比值,即現在常用的“馬赫數”;還有光學、空氣動力學中的“馬赫角”、“馬赫波”、“馬赫反射”等;發現了“馬赫帶”的生理現象;提供了格式塔心理學的基本思想,被稱為“格式塔心理學的先驅”;批判了機械論的自然觀,被愛因斯坦稱為“相對論的先驅” 。
《知識與謬誤》是馬赫晚年系統地、綜合地闡述其哲學思想的結論性著作。它大量運用了物理學、生物學、生理學、心理學、數學、哲學、病理學,乃至神話傳說等方面的材料和例證,闡明了通俗思維與科學思維間的近似關係。馬赫認為,客觀和主觀因素構成自我,主體與客體相互依賴;物質界與精神界包含著共同的因素,並非處於尖銳對立之中;廣義的我,就是包含人類意識在內的整個宇宙。
馬赫是法國實證主義過渡到邏輯經驗主義的重要人物,其懷疑態度的獨立性和認識的相對性思想,影響了後世幾乎所有的自然科學家,被西方哲學界奉為第一位科學哲學家。記憶、再現和聯想,發射、本能、意志和自我,在自然和文化的棲息處,探究個體的發展。
作者簡介:
馬赫(1838~1916)奧地利物理學家、心理學家、哲學家。1838年2月18日生於奇爾利茨,1916年2月19日卒於德國法泰斯泰滕。在維也納大學學習數學、物理學和哲學,於1860年畢業並獲博士學位。1864~1867年在格拉茨大學任數學、物理學教授,1867~1895年在布拉格大學(分校後在德國大學)任實驗物理學教授,曾兩度任校長。1895年他的母校維也納大學聘請他主持專為他開設的“歸納科學的歷史和理論”講座。
馬赫主要致力於實驗物理學的研究,發表過100多篇研究論文和報告。他的最重要成就是在研究物體在氣體中的高速運動時,發現了激波,並拍攝下激波的清晰照片,還確定以物速與聲速的比值(即馬赫數)為標準,來研究物體的超聲速運動。第二次世界大戰後,超聲速飛行和原子爆炸出現,他的研究成果就更受到高度重視。
馬赫不僅是一個實驗物理學家,還是一個具有批判精神的理論物理學家,寫了幾本富有濃厚認識論色彩和歷史觀點的著作:《功守恆定律的歷史和根源》、《力學史評》、 《熱學原理》、《物理光學》第一卷。其中《力學史評》這部著作幾乎傳遍世界,對物理學的發展產生了深刻的影響。他在書中對I.牛頓的絕對時間、絕對空間的批判以及對慣性的理解,是極有啟發性的思想;但在當時並沒有成為物理學家們共同的財富。這個思想對A.愛因斯坦建立廣義相對論起過積極的作用,成了寫出引力場方程的依據。後來愛因斯坦把它的這一思想稱為馬赫原理。馬赫還寫過《大學生物理學教程》、《中學低年級自然科學課本》等有影響的教材;後者大約再版了20次,經修改在德奧使用了近40年,還流傳到俄國。他重視成年教育,做過許多科普講演,匯集出版了《通俗科學講座》。
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