本書作者是德國格式塔心理學三個創始人之一，他一生著作甚豐，已被譯成多國文字，本書是他早期重要代表作之一。在這本書中，他生動地描述了黑猩猩在各種迂迴情境中解決問題的方式，所設計的實驗富有創造性，超過了前人的設計，他仔細觀察並記錄黑猩猩在解決問題過程中的種種表現和動作，認為，黑猩猩能夠考察情境中的事物之間的關係，從而導致學習的成功，他把這種學習稱之為“頓悟”的學習，並根據心理場的知覺組織原則，提出了著名的學習理論，即頓悟說
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