《新編大學羅馬尼亞語》是為北京外國語大學羅馬尼亞語專業本科教學而編寫的一部教材，共四冊，供基礎階段教學使用。
作為非通用語種，羅馬尼亞語專業在我國的教學始於1956年，目前包括本科、碩士研究生和博士研究生三個層次，成為對我國外語教育的有益補充。我們努力的目標始終是不斷提高我國高等教育中羅語專業的教學和研究水平，為國家建設和中羅關係的發展培養高素質的人才。近年來，為了使這方面的工作適應時代的發展和培養羅語人才的要求，我們在專業教學上進行了一系列探索和培養羅語人才的要求，我們在專業教學上進行了一系列探索和調整，本教材在某咱程度上上也是這種教學改革的體現。因此，在編寫過程中我們力求做到以下幾點：
一、內容的實用性和時代性。
二、知識的系統性的專業性。
三、語言的準確和規範性。
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作者：丁超
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《新編大學羅馬尼亞語》是為北京外國語大學羅馬尼亞語專業本科教學而編寫的一部教材，共四冊，供基礎階段教學使用。
作為非通用語種，羅馬尼亞語專業在我國的教學始於1956年，目前包括本科、碩士研究生和博士研究生三個層次，成為對我國外語教育的有益補充。我們努力的目標始終是不斷提高我國高等教育中羅語專業的教學和研究水平，為國家建設和中羅關係的發展培養高素質的人才。近年來，為了使這方面的工作適應時代的發展和培養羅語人才的要求，我們在專業教學上進行了一系列探索和培養羅語人才的要求，我們在專業教學上進行了一系列探索和調整，本教材在某咱程度上上也是這種教學改革的體現。因此，在編寫過程中我們力求做到以下幾點：
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