《大學韓國語(第4冊)(修訂版)》講述了：本系列教材與以往其他版本教材相比有其鮮明特點：首先，它是目前為止唯一被列入“十一五”國家級規劃的韓國語系列教材。第二，它是觸動時代脈搏的韓國語教材，教材的每一個環節都力求做到新穎、實用，圖文並茂，時代感強，擺脫了題材老套、墨守成規的教材編寫模式，真正實現了“新世紀——新教材——新人才”的目標。第三，語言與文化是密不可分的，不了解一個國家的文化，就不能切實地掌握一個國家的語言，從這一視角出發，立體化系列教材的開發在外語教材（包括非通用語教材）規劃中是勢在必行的。《21世紀韓國語系列教材》就是在這一教學思維的指導下應運而生的。第四，本系列教材具有權威性。由中國韓國語教育研究學會會長、北京大學安炳浩教授，大韓民國國語國文學會海外理事、中國韓國語教育研究學會副會長張光軍教授，北京大學張敏教授，山東大學牛林杰教授組織編寫。參加編纂的中韓專家、教授來自北京大學、韓國首爾大學、北京外國語大學、韓國成均館大學、山東大學、解放軍外國語學院、大連外國語學院、延邊大學、青島大學、中央民族大學、山東師範大學、煙台大學等國內外多所院校。他們在韓國語教學領域具有豐富的執教經驗和雄厚的科研實力。
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《大學韓國語(第4冊)(修訂版)》講述了：本系列教材與以往其他版本教材相比有其鮮明特點：首先，它是目前為止唯一被列入“十一五”國家級規劃的韓國語系列教材。第二，它是觸動時代脈搏的韓國語教材，教材的每一個環節都力求做到新穎、實用，圖文並茂，時代感強，擺脫了題材老套、墨守成規的教材編寫模式，真正實現了“新世紀——新教材——新人才”的目標。第三，語言與文化是密不可分的，不了解一個國家的文化，就不能切實地掌握一個國家的語言，從這一視角出發，立體化系列教材的開發在外語教材（包括非通用語教材）規劃中是勢在必行的。《21世紀韓國語系列教材》就是在這一教學思維的指導下應運而生的。第四，本系列教材具有權威性。由中國韓國語教育研究學會會長、北京大學安炳浩教授，大韓民國國語國文學會海外理事、中國韓國語教育研究學會副會長張光軍教授，北京大學張敏教授，山東大學牛林杰教授組織編寫。參加編纂的中韓專家、教授來自北京大學、韓國首爾大學、北京外國語大學、韓國成均館大學、山東大學、解放軍外國語學院、大連外國語學院、延邊大學、青島大學、中央民族大學、山東師範大學、煙台大學等國內外多所院校。他們在韓國語教學領域具有豐富的執教經驗和雄厚的科研實力。
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