內 容 簡 介
本書是全國中等衛生職業教育規劃教材之一。全書共分為11章，內容
包括緒論、心理過程與人格、心理應激與危機干預、心理評估與治療、病人的
心理護理、精神障礙的常見症狀、精神科護理技術、精神疾病的治療與護理、
精神活性物質所致精神障礙病人的護理、心境障礙病人的護理、精神分裂症
病人的護理。
編者深知“關注心靈，領悟生命”已成為現代人保障身心健康、獲得幸
福感受以及構建和諧社會的當務之急。本教材融“護理心理學”與“精神科
護理學”為一體，是一次讓兩者有機聯繫形成整體的大膽的嘗試，並力求體
現中等衛生職業教育特色。教材構思獨特，知識科學嚴謹，內容新穎生動，
圖表運用恰當，案例趣味典型。處處體現“三個貼近”(貼近學生、貼近社
會、貼近崗位)。
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。 內 容 簡 介
本書是全國中等衛生職業教育規劃教材之一。全書共分為11章，內容
包括緒論、心理過程與人格、心理應激與危機干預、心理評估與治療、病人的
心理護理、精神障礙的常見症狀、精神科護理技術、精神疾病的治療與護理、
精神活性物質所致精神障礙病人的護理、心境障礙病人的護理、精神分裂症
病人的護理。
編者深知“關注心靈，領悟生命”已成為現代人保障身心健康、獲得幸
福感受以及構建和諧社會的當務之急。本教材融“護理心理學”與“精神科
護理學”為一體，是一次讓兩者有機聯繫形成整體的大膽的嘗試，並力求體
現中等衛生職業教育特色。教材構思獨特，知識科學嚴謹，內容新穎生動，
圖表運用恰當，案例趣味典型。處處體現“三個貼近”(貼近學生、貼近社
會、貼近崗位)。
退換貨說明：
會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。
※ 二手徵求後，有綁定line通知的讀者，
該二手書結帳減5元。(減5元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式，點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
2024專利防護中
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
收藏
二手徵求有驚喜
